应用型大学科研发展研究电子书

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内容简介

前言

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 一流应用型大学的建设背景

1.1.2 应用型大学重视科研的必要性

1.2 文献综述

1.2.1 科研定位方面的相关研究

1.2.2 管理理念方面的相关研究

1.2.3 科研经费管理方面的相关研究

1.2.4 团队建设方面的相关研究

1.2.5 在考核与激励机制方面的相关研究

1.2.6 产学研合作方面的相关研究

1.2.7 科研管理信息系统方面的相关研究

1.2.8 科研管理制度方面的相关研究

1.2.9 相关文献述评

第二章 欧洲应用型大学的科研发展经验借鉴

2.1 欧洲应用型大学的发展背景

2.1.1 欧洲应用型大学的发展历程

2.1.2 相关政策和管理体系

2.1.3 发展机遇与挑战

2.2 欧洲应用型大学的科研使命与典型科研模式

2.2.1 科研使命

2.2.2 典型科研模式

2.3 欧洲应用型大学的科研组织与支持方式

2.3.1 科研的组织与管理

2.3.2 科研支持方式

2.4 欧洲应用型大学科研人才的培养

2.4.1 硕士培养

2.4.2 博士培养

2.5 对我国应用型大学科研工作的启示

2.5.1 政府层面

2.5.2 学校层面

第三章 应用型大学的科研发展要求与定位

3.1 应用型大学的科研定位

3.2 应用型大学科研发展存在的不足及原因分析

3.2.1 科研管理理念与应用型大学建设目标不契合

3.2.2 科研管理体制机制与应用型大学定位不匹配

3.2.3 科研管理方式不先进，急需数字化转型升级

3.2.4 产学研合作路径尚未融通，应用型特色优势不明显

3.2.5 科研管理队伍专业化素质不足

3.3 应用型大学科研发展的优化路径

3.3.1 探索科研管理创新，优化科研管理机制

3.3.2 推进科研管理信息化数据平台管理模式建设，加强部门协同联动

3.3.3 加强产学研合作，构建深度融合的校企科研合作平台

第四章 北京联合大学应用型科研的探索

4.1 推进高水平应用型科研建设的探索与实践

4.1.1 树立科研管理新理念，服务赋能新发展

4.1.2 加强科研政策引导，完善科研评价体系

4.1.3 创新科研项目管理方式，构建多维度分类评价体系

4.1.4 聚焦重点领域，加强产学研用融通和协同创新

4.1.5 培养高素质的科研管理队伍，提升科研管理和服务水平

4.2 推进高水平应用型科研取得初步成效

4.2.1 应用型科研项目大幅增长，科研经费大幅提升

4.2.2 科研成果不断丰硕，科研实力日益增强

4.2.3 整合学校资源，推进跨学院、跨学科团队建设

4.2.4 打造高水平科研平台，提升高水平学术期刊影响力

4.2.5 加强内涵建设，促进相关专业特色发展

4.2.6 深入开展政产学研用合作，提升服务北京的能力和水平

4.3 新时期科研工作发展规划

4.3.1 科研工作面临的挑战

4.3.2 新时期科研工作发展规划

第五章 应用型科研团队与科研平台建设

5.1 应用型大学科研平台、科研团队建设的必要性

5.1.1 科研平台、科研团队是学科建设的基础

5.1.2 科研平台、科研团队促进学科间的交叉融合发展

5.1.3 科研平台、科研团队使跨学科合作制度化

5.1.4 科研平台、科研团队是服务地方社会经济发展的需要

5.1.5 科研平台、科研团队是促进应用型人才培养和就业的需要

5.2 地方应用型大学科研平台、科研团队的类型

5.2.1 建设以学科为导向的专业型科研平台、科研团队

5.2.2 建设以问题为导向的创新应用型科研平台、科研团队

5.2.3 以战略合作目标为导向建立虚拟科研平台、科研团队

5.3 地方大学应用型科研平台、科研团队建设的困难与改善

5.3.1 面临的主要问题

5.3.2 改善思路

5.4 北京联合大学的科研平台管理实践

5.4.1 科研机构的设置

5.4.2 体制与管理

5.4.3 考核与激励

5.4.4 市级科研平台开放课题管理

第六章 应用型大学的科研项目管理

6.1 应用型大学科研项目管理中存在的问题

6.1.1 管理意识存在重申报、轻管理现象

6.1.2 过程管理理念和手段存在偏差

6.1.3 科研项目经费管理仍需加强

6.1.4 相关部门之间缺乏协同管理机制

6.1.5 管理队伍建设有待加强

6.2 应用型大学的科研项目全过程管理

6.2.1 项目申报和立项管理

6.2.2 项目中期管理

6.2.3 项目结项和成果管理

6.3 应用型大学的科研项目经费管理

6.3.1 应用型大学科研经费的管理

6.3.2 建立应用型大学科研经费财务绩效评价体系

6.4 北京联合大学的科研项目管理实践

6.4.1 科研项目分类与管理机构

6.4.2 纵向科研项目管理

6.4.3 横向科研项目管理

6.4.4 项目经费审计实施办法

第七章 应用型大学的知识产权保护与科技成果转化

7.1 应用型大学重视知识产权保护和科技成果转化的必要性

7.1.1 可以把高校科技成果转化为生产力，促进区域的创新发展

7.1.2 可以减少高校科研投入的浪费，减少知识产权的流失

7.1.3 有利于增强高校的核心竞争力

7.2 应用型大学在知识产权管理和成果转化中存在的问题及改善建议

7.2.1 存在问题分析

7.2.2 改善建议

7.3 应用型大学以知识产权促进科技成果产生与转化

7.3.1 知识产权促进科技成果产生与转化的作用机理

7.3.2 推进科技成果知识产权转化的路径

7.4 北京联合大学推进科技成果转化的管理实践

7.4.1 组织与实施

7.4.2 收益分配与奖励

7.4.3 科技成果转让、许可程序

第八章 应用型大学的科研评价与激励

8.1 应用型大学科研评价现状分析

8.2 应用型大学科研评价与激励的关键环节

8.2.1 关注国家和地方政府层面的政策导向

8.2.2 提高应用型研究成果在评价标准中的比重

8.2.3 构建科学的分类评价体系

8.2.4 建立多维度、多元化的科研激励制度

8.3 北京联合大学的科研评价与激励实践

8.3.1 做好制度建设，加强政策引导，探索优化科研评价体系

8.3.2 创新管理理念，构建高水平应用型科研评价指标体系

8.3.3 注重团队评价和个人评价相结合

8.3.4 加强科研诚信建设，营造良好科研生态

第九章 应用型大学的科研组织保障

9.1 学术委员会

9.1.1 我国高校学术委员会制度的发展历史

9.1.2 我国高校学术委员会建设和运行中的困境

9.1.3 北京联合大学的学术委员会制度

9.2 科学技术工作指导委员会

9.3 学术不端调查评判委员会

9.4 科研管理部门及科研管理人员

参考文献