为你推荐
中国经济信息社有限公司
编委会
序一 推动教育数据资源赋能教育本身
序二 序言
第一章 教育数据资源开发利用背景与意义
一、数字时代的教育数据概述
二、教育数据资源现状与价值
三、教育数据资源管理的基础与意义
第二章 教育数据资源开发利用模式分析
一、教育数据资源开发利用面临的挑战
二、教育数据资源开发利用价值链分析
三、教育数据资源开发利用运营模式
四、教育数据资源可持续运营的治理路径
五、教育数据资源可持续运营的对策建议
第三章 教育数据合规解读：规范、实践探索与制度构建
一、涉及教育数据的相关法律法规
二、法律视域下的教育数据运行机制及治理现状
三、多维法律合规框架的构建与要求
四、教育数据开发利用分场景法律风险解析
五、合规路径思考与制度完善方向
第四章 教育数据资源资产化的内涵与价值
一、数据资产的理论基础与发展演进
二、教育数据的内涵和价值
三、教育数据资产化趋势
四、教育数据资源资产化的挑战
第五章 教育数据资产全过程管理模式
一、数据资产全过程管理
二、全过程管理模式设计与治理框架
三、教育数据资产全过程管理运营案例
第六章 教育行业同类产品对比分析
一、行业概况与研究背景
二、产品类型与定位对比
三、核心功能与技术优势对比
四、发展趋势与挑战
五、结论与建议
附录 重要政策
附录1：教育强国建设规划纲要（2024—2035年）（2025年1月）
附录2：中国教育现代化2035（2019年2月）
附录3：中小学人工智能通识教育指南（2025年版）
附录4：可信数据空间发展行动计划（2024—2028年）（2024年11月21日）
附录5：数据资产全过程管理试点方案（2024年12月19日）
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
购物车
个人中心
6.6
