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编写委员会
前言 重视儿童口腔科服务安全管理,守护“未来”,我们任重而道远
第一章 孩子眼中的“恐怖牙科”
一 孩子印象中的儿童口腔科
二 探寻孩子内心最真实的世界
1.我们可以做什么来改变现状
2.怎样让孩子的首次看牙体验变得愉快
第二章 让孩子爱上看牙
一 儿童游乐区
1.这里是游乐园还是诊所
2.家长休息区
3.让诊室“藏”在游乐区里
4.场景化氛围对开展儿童口腔诊疗的意义
二 阅读区
1.选择孩子喜爱的图书
2.巧用齿科书籍引导孩子,增强爱牙护牙意识
三 奖品兑换区
1.让孩子感受到这是自己“争取来的奖励”
2.妙用积分兑换奖品让儿童主动看牙
第三章 牙医“大变身”
一 改变制服的颜色
二 让医生和助手变身成“小动物”
三 今天我是“小牙医”
1.我是小小牙医“亲子体验营”(基础版)
2.我是小小牙医“亲子体验营”(专家科普版)
3.我是小小牙医“亲子体验营”(早教机构合作版)
4.我是小小牙医“亲子体验营”(金融机构合作版)
5.我是小小牙医“亲子体验营”(企业/单位合作版)
6.我是小小牙医“亲子体验营”(游戏手工版)
第四章 在安全服务细节上做足文章
一 巧置卫生间
1.厕所有“玄机”
2.关于设置儿童安全锁的必要性——事件回顾:卫生间的安全隐患
二 关注安全细节,杜绝安全隐患
1.尖锐物品
2.电源插座
3.电风扇
4.易碎物品
5.饮水机
6.桌子棱角
7.小玩具
8.毛绒玩偶
三 巧用游戏化场景对孩子进行引导
四 巧用玩具进行引导
1.儿童贴纸
2.指甲贴
3.恐龙蛋
4.奥特曼卡牌
第五章 在安全服务品质上做好文章
一 建立良好互信的医患关系
二 临床安全的服务要点
1.建立安全注意事项书面确认模板
2.掌握临床麻醉技巧
第六章 儿童口腔门诊医疗紧急事件与处置
一 儿童口腔门诊突发医疗紧急事件
1.反映事故因果关系的“瑞士奶酪模型”
2.如何防患于未然
3.怎样才能有备无患
4.门诊应配置的应急设备
二 常备急救药物
三 临危而不乱的策略 ——意外情况的急救流程
1.体位
2.血液循环
3.气道
4.呼吸
5.AED的正确使用方法
四 常见的医疗紧急事件
1.过敏反应
2.哮喘急性发作(气道痉挛)
3.心血管事件(急性冠脉综合征)
4.心脏骤停
5.糖尿病相关事件
6.换气过度综合征
7.癫痫
8.晕厥
9.注射麻药后咬唇处理流程
10.扭伤
11.摔(擦)伤
12.烫伤
五 门诊急诊真实案例
1.急诊外伤门牙折断真实案例——客服篇
2.急诊外伤门牙折断真实案例——助手篇
3.急诊外伤门牙折断真实案例——医生篇
4.会员牙痛急诊真实案例——客服篇
5.会员牙痛急诊真实案例——助手篇
6.门诊急诊真实案例总结
7.弓丝戳到嘴巴急诊真实案例
六 总结与建议
第七章 管理医疗安全保障团队
一 每个岗位人员都是安全的守护者
1.保洁岗位
2.前台岗位
3.客服岗位
4.医生岗位
5.助手岗位
6.行政部岗位/市场部岗位
7.供应室岗位
二 用制度管人,按流程办事
1.制度化流程的深入执行
2.病历的书写和录入
三 团队合作意识培养 ——“累计感谢”机制,成为同事眼中的“光明使者”
1.感谢风云榜
2.个人模范之星——让家长和孩子用票数“说话”
四 人文关怀,无处不在的企业文化 ——让团队成员每天有回“家”的感觉
1.团队就餐区
2.团队更衣室
3.休息区/书屋
4.合理的薪资机制
5.吸烟区
6.每周固定的体育锻炼
7.团队的心理卫生——巧用“巴林特”的理论实践
8.团队活动建设——通过团队活动增强团队凝聚力
9.专属生日会/节日福利
五 团队配合的真实案例
1.案例一:束缚治疗四手操作篇
2.案例二:束缚治疗六手操作篇
3.案例三:束缚治疗八手操作篇
4.团队配合真实案例总结
第八章 做好主题活动在规避安全隐患中的作用
一 一年之计在于春,一日之计在于晨
二 悄悄话需“大胆表达”
三 设立正畸日
四 设立会员日
五 “来自星星的孩子”专属日 ——照顾特殊儿童的工作技巧
六 肌功能训练班
七 每一个特别的日子
1.培训日
2.服务沟通会议
3.失误登记复盘日
第九章 临床服务外的服务
一 诊疗后的维护 ——给予孩子肯定和赞许
二 关于孩子的戒备心
三 沟通的艺术
1.与初诊客户沟通的技巧
2.用通俗化语言替代专业术语
四 我眼中的芽芽口腔 ——来自客户的评价
五 面对孩子的童言趣语
第十章 结束语
一 上医治未病 ——最好的安全防范是“治未病”
二 大力推广儿童口腔科服务安全
后记
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