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英文科技论文写作与发表电子书

1.涵盖论文从写作到发表的全部过程。2.针对国内读者,不仅介绍科技论文撰写经验,还介绍如何运用英语行写作,并给出了句子模板。3.介绍投稿的流程,英文投稿信与查询信的写法,修改意见回复策略,论文被拒的原因与规避策略等。

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作       者:顾晓乐

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2023-11-01

字       数:28.2万

所属分类: 科技 > 科普读物 > 百科知识

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本书从遣词造句,到谋篇布局;从篇章构建、编辑润色,到投稿发表,介绍了英文科技论文发表的全过程,以帮助读者提高论文的质量和在国际高水平期刊上论文发表的效率。结合案例,重介绍了科技论文摘要、引言、材料与方法、结果、讨论与结论部分的写作技巧,还介绍了论文投稿、查询、修改过程中涉及的信函写作。另外,本书还特意邀请两位博士研究生和一位审稿人行了论文撰写和审稿的经验分享。本书可用作高校学术英语写作课程的教材,面向广大本科生、硕士和博士研究生,也可以作为有科研需求(包括撰写和发表论文、继续深造、从事科学研究)学者的自学用书。<br/>【推荐语】<br/>1.涵盖论文从写作到发表的全部过程。2.针对国内读者,不仅介绍科技论文撰写经验,还介绍如何运用英语行写作,并给出了句子模板。3.介绍投稿的流程,英文投稿信与查询信的写法,修改意见回复策略,论文被拒的原因与规避策略等。<br/>【作者】<br/>顾晓乐,哈尔滨工业大学,副教授,1.面向博士生、专业研究生、本科生主讲多门课程,作为《博士生科技论文写作》的课程负责人,有丰富的科技写作教学和指导经验。2.担任慕课《英文期刊论文发表——通往国际学术舞台的阶梯》的负责人,在中国大学慕课和学堂在线同时上线。3.现任哈尔滨工业大学语言服务中心主要成员,科技论文写作工作坊主讲人之一,指导学生修改和发表论文。4.在SSCI、CSSCI、核心期刊上发表多篇高水平中、英文学术论文,探索教学的有效途径。5.主持黑龙江省哲学社科规划项目、黑龙江省经济社会发展重研究课题等;参与完成1项国家哲学社科基金项目、2项哲学社科规划项目、多项黑龙江省教学改革项目和校级教学改革项目;曾获国家教学成果二等奖、省级教学成果二等奖,校教学成果一、二等奖。著有专著一部,编撰多部高校英语教材。<br/>
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内容提要

编写人员名单

前言

第一章 绪论

第一节 科技论文写作的挑战

问题1:学术英语功底不足

问题2:写作知识和体裁意识欠缺

问题3:学术规范意识淡薄

问题4:缺乏投稿与沟通技巧

第二节 读者意识

一、提供正确的信息

二、引导读者完成阅读

三、构造有效的句子

四、添加合适的图表

第三节 科技论文的组成要素

一、标题

二、作者和隶属关系

三、摘要

四、正文

五、致谢

六、参考文献

第二章 科技论文的遣词

第一节 科技论文的语言风格

一、准确性

[例1]

[例2]

二、简洁性

[例3]

[例4]

三、客观性

[例5]

[例6]

[例7]

[例8]

四、专业性

[例9]

第二节 正式语体与非正式语体

一、复杂句式

[例10]

二、人称代词较少

[例11]

三、专业术语较多

[例12]

四、避免使用俚语

[例13]

五、避免缩略语

[例14]

六、选词考究

[例15]

第三节 词汇密度

一、词汇密度的涵义

[例16]

[例17]

[例18]

二、提高词汇密度策略

[例19]

[例20]

[例21]

[例22]

[例23]

[例24]

[例25]

[例26]

[例27]

[例28]

[例29]

[例30]

[例31]

[例32]

第四节 名词化结构

[例33]

一、名词化结构的含义

[例34]

二、名词化短语的转换

[例35]

[例36]

[例37]

[例38]

三、名词化结构的作用

[例39]

[例40]

[例41]

[例42]

[例43]

[例44]

[例45]

[例46]

[例47]

四、汉英名词化结构偏好差异

[例48]

五、无益名词化

[例49]

[例50]

[例51]

[例52]

[例53]

巩固练习

第三章 科技论文的造句

第一节 科技论文的句式特点

一、信息丰富的长句

[例1]

二、复杂多样的从句

[例2]

[例3]

[例4]

三、功能多样的非谓语动词

[例5]

[例6]

[例7]

四、灵活多变的介词短语

[例8]

[例9]

[例10]

[例11]

[例12]

五、插入成分

[例13]

[例14]

[例15]

[例16]

[例17]

[例18]

第二节 汉英句式差异

一、意合与形合的对比

[例19]

二、主题突出与主语突出的对比

[例20]

三、隐性连接与显性连接的对比

[例21]

四、左倾结构和右倾结构的对比

[例22]

[例23]

[例24]

五、竹节结构和干枝结构的对比

[例25]

第三节 定语从句的使用

一、定语从句的构成

[例26]

[例27]

二、简化定语从句的方法

[例28]

[例29]

[例30]

[例31]

[例32]

[例33]

[例34]

[例35]

[例36]

[例37]

[例38]

[例39]

[例40]

第四节 科技论文中的被动语态

一、动作发出者不重要或不为所知

[例41]

[例42]

二、动作比动作发出者更为重要

[例43]

[例44]

三、动作的接收者为主题

[例45]

四、语篇连贯性

[例46]

[例47]

巩固练习

第四章 摘要的撰写

第一节 摘要结构

一、说明性摘要

[例1]

二、信息性摘要

[例2]

[例3]

[例4]

[例5]

[例6]

[例7]

[例8]

[例9]

[例10]

三、摘要特点

第二节 摘要的遣词造句

一、研究背景或缘起

[例11]

[例12]

[例13]

[例14]

二、研究目的或内容

[例15]

[例16]

[例17]

三、研究方法

[例18]

[例19]

[例20]

[例21]

四、研究结果

[例22]

[例23]

五、研究结论或意义

[例24]

[例25]

[例26]

[例27]

第三节 摘要的时态

一、时态选择规律一

[例28]

二、时态选择规律二

[例29]

范文欣赏

巩固练习

[案例1]

[案例2]

第五章 科技论文的引言

第一节 引言的内容和结构

一、引言的作用与内容

二、引言部分的逻辑结构

[例1]

第二节 确立研究主题

一、主要语步

[例2]

[例3]

[例4]

[例5]

二、常见句式

[例6]

[例7]

[例8]

[例9]

[例10]

[例11]

[例12]

[例13]

[例14]

[例15]

[例16]

[例17]

[例18]

[例19]

三、主要时态

[例20]

[例21]

[例22]

[例23]

四、撰写注意事项

[例24]

[例25]

[例26]

[例27]

第三节 综述文献

一、文献综述的内容和结构

[例28]

二、文内引用的类型

[例29]

[例30]

[例31]

[例32]

三、文献综述注意事项

[例33]

第四节 确立当前的研究问题

一、确立当前研究问题的途径

[例34]

[例35]

[例36]

二、确立当前研究问题的词语与句式

[例37]

[例38]

[例39]

[例40]

[例41]

[例42]

[例43]

[例44]

第五节 介绍本研究

一、明确研究目的

[例45]

二、介绍研究方法

[例46]

三、关于本研究的其他信息

[例47]

范文欣赏

巩固练习

第六章 材料与方法部分的撰写

第一节 方法部分结构

一、主要内容

[例1]

[例2]

[例3]

[例4]

二、撰写方法部分的注意事项

[例5]

三、方法部分结构的判断

第二节 材料和方法部分的语言表达

一、方法的介绍

二、实验过程的描述

[例6]

[例7]

[例8]

三、常用动词

四、材料和方法部分语态和时态

[例9]

[例10]

[例11]

[例12]

[例13]

巩固练习

第七章 结果部分的撰写

第一节 结果部分的结构

一、介绍研究整体结果

[例1]

二、汇报关键结果

[例2]

三、简要解读研究结果

[例3]

四、结果部分注意事项

第二节 结果部分的语言表达

一、重申目的

二、定位和概述图表

三、解释数据结果

四、汇报问卷或访谈数据

五、表达倍数关系

[例4]

[例5]

[例6]

[例7]

[例8]

六、表达依存关系

巩固练习

第八章 科技论文的讨论与结论

第一节 讨论/结论的作用与结构

一、讨论/结论的主观性

二、讨论/结论的作用

三、讨论/结论部分应遵循的原则

第二节 讨论/结论部分的内容和逻辑结构

[例1]

第三节 讨论:概述研究结果

一、重述研究目的或研究问题

[例2]

[例3]

[例4]

[例5]

二、概述重要研究结果

[例6]

[例7]

[例8]

[例9]

[例10]

第四节 讨论:阐释研究结果

一、分析产生研究结果的原因

[例11]

[例12]

[例13]

二、与相关理论或文献进行比较

[例14]

[例15]

[例16]

[例17]

[例18]

[例19]

[例20]

[例21]

[例22]

[例23]

[例24]

第五节 讨论:研究不足与改进

一、内容与表达

[例25]

[例26]

[例27]

二、特定语法现象

[例28]

[例29]

[例30]

[例31]

第六节 结论部分的撰写

一、概述研究内容和主要结果

[例32]

[例33]

[例34]

[例35]

[例36]

[例37]

二、提出所得结论的意义

[例38]

[例39]

[例40]

[例41]

[例42]

三、展望研究前景

[例43]

[例44]

[例45]

[例46]

[例47]

[例48]

范文欣赏

巩固练习

第九章 科技写作中的隐性主观

第一节 写作中的修辞:Ethos, Pathos and Logos

一、人格诉求

[例1]

[例2]

[例3]

[例4]

二、情感诉求

[例5]

[例6]

三、理性诉求

[例7]

四、突出研究价值的佳句

第二节 学术语篇元话语

一、强势语

[例8]

[例9]

二、态度标记语

[例10]

[例11]

[例12]

[例13]

三、自称语

[例14]

[例15]

四、介入标记语

[例16]

[例17]

第三节 模糊限制语

一、模糊限制语的涵义和作用

[例18]

二、模糊限制语的分类和用法

[例19]

[例20]

[例21]

[例22]

[例23]

[例24]

[例25]

[例26]

[例27]

[例28]

[例29]

[例30]

[例31]

[例32]

[例33]

巩固练习

第十章 参考文献与学术剽窃

第一节 参考文献

一、参考文献的作用

[例1]

[例2]

[例3]

[例4]

[例5]

[例6]

[例7]

二、参考文献的引用规范

三、参考文献引用样式

[例8]

[例9]

[例10]

四、文内参考文献引用方式

[例11]

[例12]

[例13]

[例14]

[例15]

五、引用参考文献几点注意事项

第二节 学术道德规范与研究伦理

一、学术道德规范和学术不端行为

二、实验过程中的研究伦理

巩固练习

第十一章 科技论文的编辑与校对

第一节 常见语言错误

一、无主语句

[例1]

二、多个谓语动词

[例2]

三、词性使用不当

[例3]

[例4]

四、连写句

[例5]

五、错误平行结构

[例6]

[例7]

六、悬垂结构

[例8]

[例9]

七、词语搭配不当

[例10]

[例11]

八、语态不一致

[例12]

九、主谓不一致

[例13]

[例14]

十、中式表达

[例15]

[例16]

第二节 数字书写规则

一、数字表达数据的规则

[例17]

[例18]

[例19]

[例20]

[例21]

[例22]

[例23]

[例24]

[例25]

二、英文单词表达数据的规则

[例26]

[例27]

[例28]

[例29]

[例30]

[例31]

[例32]

[例33]

三、分数书写的规则

[例34]

[例35]

四、百分数表达规则

[例36]

[例37]

五、两项内容的数字表达规则

[例38]

六、四位以上数字表达规则

[例39]

第三节 论文修改实例分析

一、句子之间缺少关联

[例40]

二、句子时态不一致

[例41]

三、语态不统一

[例42]

四、无主语句

[例43]

五、讨论时语气过于绝对

[例44]

六、将从句作为一个独立句

[例45]

七、被动语态误用

[例46]

八、连词放在句首

[例47]

巩固练习

第十二章 科技论文投稿中的沟通

第一节 投稿信的撰写

一、投稿信的涵义

二、投稿信的内容

三、投稿信的特点

四、投稿信模板与案例

[例1]

五、投稿信关键句型

第二节 稿件状态查询

[例2]

第三节 审稿人回复

一、略微修改后接受(Accept with minor revision)

二、大幅修改(Major revisions needed)

三、重写(Journal requests a complete rewrite)

四、不确定(Unsure as to rejection or possible resubmission)

[例3]

五、拒稿(Outright rejection)

第四节 回复编辑和审稿意见

一、给编辑的回复信

[例4]

二、修改描述

[例5]

[例6]

[例7]

巩固练习

第十三章 论文撰写与审稿经验分享

第一节 论文撰写经验分享

第二节 论文审稿人经验分享

参考文献

附录

参考答案

科技写作常用语汇

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