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让花成花,让树成树电子书

1.多元视角与权威背书:本书集合了24位不同领域的权威作者,他们有专业的心理医生、有专业的教育专家,也有企业家、国学家,他们通过不同的视角为家庭教育提供了多维度的见解。 2.个性化与灵活性:书中强调家庭教育需要家长根据孩子的个性和实际情况灵活调整。这一理念能够引起家长的共鸣,并促使他们本书以寻求具体的实施方法和策略。 3.缓解焦虑与压力:针对社交媒体上过度渲染的成功案例和竞争压力,本书旨在帮助家长看清家庭教育的本质,缓解他们的焦虑情绪。

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作       者:主编:于海朋、姜倩莉、林伟

出  版  社:青岛出版社

出版时间:2024-12-01

字       数:15.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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《让花成花,让树成树》汇聚24位跨领域作者的心血,从不同角度来帮助家长看清家庭教育的本质,深度探索家庭教育的真谛。本书摒弃速成式和公式化的家庭教育理念,倡导尊重个体、注重实践,引导家长从自我认知出发,理解并培养孩子,提出“解读自己才能了解孩子”的观。从心理专家的细腻剖析,到教育专家的深刻洞见,再到实战咨询师的实用策略,本书可谓是全方位地展现家庭教育的艺术。同时,书中还展现了社会中的女性力量与妈妈角色的独特魅力,鼓励家长与孩子共同成长,不仅帮助家长重塑亲子关系,更能帮助成年父母认清自己、治愈童年。本书结合孩子的天赋与个性,提供可以灵活应用的家庭教育艺术,探索适应新时代的家庭教育新路径。这不仅是一部家庭教育指南,更是一次心灵的觉醒之旅。<br/>【推荐语】<br/>1.多元视角与权威背书:本书集合了24位不同领域的权威作者,他们有专业的心理医生、有专业的教育专家,也有企业家、国学家,他们通过不同的视角为家庭教育提供了多维度的见解。 2.个性化与灵活性:书中强调家庭教育需要家长根据孩子的个性和实际情况灵活调整。这一理念能够引起家长的共鸣,并促使他们本书以寻求具体的实施方法和策略。 3.缓解焦虑与压力:针对社交媒体上过度渲染的成功案例和竞争压力,本书旨在帮助家长看清家庭教育的本质,缓解他们的焦虑情绪。 4.实用性与可操作性:本书不仅通过故事引发家长思考,还注重实用性和可操作性。让读者能对到观契合的作者一步沟通,得到具体案例分析和实际操作指导,从而提高家庭教育的效果。 5.本土化更适合中国家庭:24位作者也来自24个中国家庭,他们来自不同的行业领域,他们们更了解中国家庭遇到的问题,提出的办法更适合中国家庭的实际情况。<br/>【作者】<br/>本书由24个家庭教育一线实践者及教育名家共同创作。 部分作者如下: 姜倩莉,北京大学应用心理学硕士,青岛市政协委员,社会心理服务体系建设专家库成员。畅销书《孩子,我们有多爱你---关爱心理热线咨询师手记》编委,图书《心理健康教育》编委、《老年心理与健康》副主编、凤凰网《之音》栏目心理专家,武志红平台签约咨询师。 林伟,全国教师培训突出贡献专家,国家统编课程标准解读和教材编者。《地理课程标准理解与实践》编委、《地理教师教学用书》编委、《山东省实践活动》编委。 于海朋,青岛出版集团匠声公司总经理,好书共创品牌创始人,人民文化遗产守护工程出版顾问。<br/>
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好书共创联合作者

前言

第一章 深度对话·共悟家庭教育

教育之道即天人之道

教育是一场生命的绽放

教育孩子或可有心而无为

教育其实是请孩子当老师

第二章 咨询策略·解码亲子关系

让我走进你的心 ——用“魔法语言”开启孩子的心灵之门

你的爱里,有两个孩子

穿越潜抑,我找回了遗失的自己

人际交往能力——孩子心理健康的隐形盾牌

第三章 教育智慧·点亮成长之路

自洽式教育

如何让孩子爱上阅读

后学科时代的家庭教育——要高分更要好未来

让真教育“回家”

第四章 心灵探索·助力成长启航

平凡人也有高光时刻

教育焦虑洪流下的初心和定力

如何激发孩子的自驱力:从理解到实践

找寻更好的自己与孩子共同成长

第五章 女性力量·重塑家庭角色

当代女性要如何成长? ——女性力量版块

规划要趁早 ——高考不只是填报志愿那么简单

我们为什么要“插手”孩子人生?

和解式自洽:摆脱受害者心态 主动发现幸福

第六章 母爱光辉·共绘成长画卷

共学共进 共享成长之乐

言传身教 陪伴成长

探索新时代家庭教育新路径

取经式父母:经验亦是智慧

后记

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