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培养孩子的创新思维
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让你的孩子具有创新思维，必须关注孩子的创新教育，让孩子的创新力更强，创新品是我们立足21世纪的合格证。
培养孩子的独立性
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在正确引导、教育自己孩子独立成长过程中，更多的是需要正确理解独立成长的意义及孩子所需的爱。
培养孩子的各种能力
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本书，讲的的孩子能力培养的科学方程式。
在哈佛的求学故事
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在这世界里，没有章法，没有定律，没有成见，但都拥有自己的传家宝——“案例教学法”。教授们以这种独特的方式引导着学生们开动脑筋思考，锻炼在受到时间、资源、人才等条件的限制下做出决策的能力。
与富翁有约
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本书从以下内容阐述，分别为：记海王集团总裁张思民、记西安海星集团总裁荣海、记卓达集团总裁杨卓舒、记华达集团总裁李晓华、记大连实德集团总裁徐明、记北京通产投资集团总裁陈金飞、记格林柯尔控股有限公司总裁顾雏军、记东方集团总裁张宏伟。
制造快乐
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制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。
做个有用的人
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“白发渔樵，江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，尽付笑谈中。”人生在世，会有数不清的愁闷之事缠绕着你。
做一个“艺术”的中国人
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自古以来，中国人在处世方面都有许多值得称道的地方，比如难得糊涂，学会忍耐等等。其实，一个人在世近百年，虽短也长，作为社会中的一分子，如何去面对丰富多彩的世界，更好的待人等等，必是一个重要的话题。
志愿者基层工作动态
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从招募志愿者的天开始，北京各基层就开始了紧张的动员工作。如北京工业大学电控学院开展奥运志愿者动员工作，“北京奥运志愿服务大讲堂”走进北京化工大学。北京语言大学人文学院迎奥运志愿服务队召开成员大会。北京奥运会合作伙伴为西城区青年志愿者送来清凉。北京工业大学建工学院奥运志愿者培训动员大会召开。怀柔组织学生志愿者参加“奥运志愿者招募宣传”活动。东城区2008年北京奥运会志愿者工作协调小组正式成立等。都说明了人们对奥运的重视。
志愿者在行动（1）
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每一个奥运志愿者都用自己的热情去传播奥运。中韩大学生绿色志愿者交流营活动圆满结束，北京志愿者赴残运会服务团在昆明期间引起广泛关注。残奥会倒计时五百天，残奥青年先锋志愿者团成立。面向社会招募志愿者138个志愿服务公益项目发布。顺义区城市志愿者冒高温参加“五一服务周”活动。北京市朝阳区城市志愿者再行动微笑服务黄金周。张国祚：志愿者不仅是服务人员还是中国形象宣传员。
志愿者常识
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奥运会申办成功的那天开始，作为志愿者就应该具备专业的知识，来为奥运服务。对于志愿者要多学习。通晓礼仪共享和谐奥运志愿者常识之残疾人礼仪。北京专用句。奥林匹克运动的思想内涵。奥运志愿者仅有热情并不够培训需经过三个层次。三、外事人员应具备的素质，同样，志愿者还要学会一些基本的礼仪。
培养成功者的好习惯
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古今中外，无论哪一个成大事者一定都十分勤奋刻苦，因为他们深知，勤奋是成功的惟一捷径。
英国留学手册
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英国的教育制度和教育环境相当完善，中国的初中生和小学生赴英国学习将会得到很好的培养和熏陶，为他们的成长打下了坚实的基础。
做快乐的主人
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生活的快乐，潇洒轻松就是快乐，快乐在年轻的心灵中滋润，让你永远年轻。
跟哈佛学教子
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不良的行为习惯是孩子成长道路上的绊脚石，如何纠正孩子的不良习惯，哈佛教育会告诉你。
孩子健康
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做父母的责任是为孩子创造更加良好的生长环境，供给足够而不过量的食物，均衡而不偏颇的营养；预防和积极治疗疾病；养成良好的卫生习惯和生活习惯；让孩子有足够的运动、充足的睡眠，保持身心愉快才能让孩子茁壮成长，全面发展。
跟周恩来学做人
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美国前总统尼克松说：“周的外表给人以待人热情，非常坦率，极其沉着而又十分真挚的印象。”“在过去25年里，我有幸会见过的100多位政府首脑中，没有一个人在敏锐的才智、哲理的通达和阅历的智慧方面超过他，这些使他成为一位伟大的领导人。”英国元师蒙哥马利说，周恩来“是一位敏捷和清醒的思想家，有非常令人愉快的性格，高雅的幽默感，总的说来，他是一位有高度才智、非常令人喜欢的人物，而且有动人的风度”。西萨摩亚总理利洛菲第四称，周是世界上“一位出色的政治家，在他的身上完美地结合着伟大的思想和伟大的精神，这两个少有的品质。”法国前驻华大使马纳克则称，周恩来是一个完人——而这也是人们公认的评价，人们一致认为周恩来人格是层次高尚完美的理想人格的典型。
成长管理
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在分析到本公司的资源时，应考虑到本公司酝酿、设计、生产、销售、资金和管理方面的能力，由此可以找出本公司的强点和弱点。在分析到企业目标时，应考虑到公司股东、贷方、顾客、雇员、供应厂商、政府和社会的期望，并辨析出每一个因素是否能指导或限制企业的发展。
诚实，或是乐观主义
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很久以前，在西菲丽亚省，在可敬的冯·十响雷鸣子爵大人的城堡里头，有一个心眼特别好的孩子，你只须对了他的脸看上一秒钟，你准能知道他心里在想啥。这孩子挺聪明的，可从头到脚都透着单纯。许是为了这个，他的名字叫诚实。
让你的孩子更聪明
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自信的强度与从小到大成功的次数多少成正比。从小到大都是学习的尖子就会信心十足，不达目的决不罢休。因此他们具有超人的精力和非凡的勤奋，不用家长督促。
向南开学子取经
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对历史材料题首先要求是“读懂”，即读出段落材料的中心内容与核心观点；读出段落材料的分层要点；读出全部材料的观点倾向。其次是“挖掘”，确定段落材料是否存在隐性内涵；找出不同段落材料之间显性和隐性的联系。
