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纵横神学
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本书的内容是从鬼谷子《纵横经》中摘选有关立身处事，修身养性的奇言妙语进行译释，再通过举一反三，融汇贯通地妙语点拨，使古老的思想焕发时代的光辉。
黄土厚韵
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本书像是栽种在故乡黄土地上的一丛丛文字的阴凉，三五成群的人物便从从容容地走进了这阴凉里。这是黄土地上长出来的气韵，是纯绿色、纯天然的，这是另一种气韵。比如吃饭，同样是家常饭，有的吃起来索然寡味，难以下咽；有的却味道深长，胜却西餐大菜，令人大快朵颐，一饱口福之后口角生香。《黄土厚韵》就是这样一部耐人咀嚼的、气韵悠长的作品。
安徒生
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本书以丹麦童话大师安徒生的成长历程和人生发展为线索，进行叙述，采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程。内容包括：幸运坎坷的童年、追求梦想的历程、求学的曲折之路、旅行成就的诗人、创作不朽的童话、辉煌时代的来临。
狄更斯
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查尔斯·约翰·赫芬姆·狄更斯（Charles John Huffam Dickens，1812年2月7日－1870年6月9日），十九世纪英国伟大的作家，也是一位以反映现实生活见长的作家，他在自己的作品中，以高超的艺术手法，描绘了包罗万象的社会图景，作品一贯表现出揭露和批判的锋芒，贯彻惩恶扬善的人道主义精神，塑造出众多令人难忘的人物形象。主要作品有《匹克威克外传》、《雾都孤儿》、《老古玩店》、《艰难时世》、《我们共同的朋友》等。
曹雪芹
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曹雪芹（1724—1764年2月1日），名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖籍河北省丰润县。清初，入满洲正白旗籍。中国清代著名作家，长篇名著《红楼梦》的作者。
邓肯
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邓肯，美国女舞蹈家、编导、教师，现代舞的先驱，被誉为“现代舞之母”。1877年5月26日，生于美国旧金山。邓肯从古代雕塑、绘画中找到了她认为理想的舞蹈表现方式。她从古典音乐中汲取灵感，追求“可以通过人体动作神圣地表现人类精神”的舞蹈。波德莱尔曾说：“舞蹈能启示一切蕴藏在音乐中的东西，邓肯把肉体动作发展为灵魂的自然言语。”
米开朗基罗
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米开朗基罗?博那罗蒂，雕塑家、建筑师、画家和诗人。米开朗基罗与列奥纳多?达?芬奇和拉斐尔并称文艺复兴三杰，以表现人物健美著称，即使女性的身体也被描画得肌肉健壮。米开朗基罗代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术的峰，他创作的人物雕像雄伟健壮，气魄宏大，充满了无穷的力量。他的风格影响了几乎3个世纪的艺术家。
戴高乐
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培根说：“用伟大人物的事迹激励我们每个人，远胜于一切教育。”浩浩历史千百载，滚滚红尘万古名。在我们人类历史发展的进程中，涌现出了许多可歌可泣的伟大人物。带着崇敬与激情沿着伟人的成长轨迹，陶冶心灵，胸中会油然升腾起一股发自心底的潜力。本书为您解读法兰西民族之魂《戴高乐》。
平型关大捷
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平型关大捷是指在抗战中八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本第5师团21旅团辎重队，歼其1000余人的战斗，这是中日开战以来中方取得的次完胜。这次胜利打破了日本军队不可战胜的神话，振奋了全国人心，加强了全国人民抗战必胜的信念。同时通过此次战斗，八路军进一步明确了开展“独立自主的山地游击战”才是正确的战略方针。
雷锋
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著名学者培根说：“用伟大人物的事迹激励我们每个人，远胜于一切教育。”本书的主人公是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模雷锋。学习雷锋，学习那种全心全意为人民服务的精神，那种干一行爱一行的敬业精神，那种舍己为人、助人为乐的精神，是中华民族传统美德的传承，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
贝多芬
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路德维希?凡?贝多芬，他是德国伟大的音乐家、钢琴家，是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由此被尊称为乐圣。与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。我们在追寻伟人的成长历程中会发现，他们的成功来源于一生的辛勤奋斗和顽强拼搏，这是我们每个人都要学习的地方。
世界军事史速读
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军事，一个涵盖战争的领域，纵观人类发展史，从文化领域到经济领域，再到政治领域，都有着军事领域的影子。本书为将世界军事史划为四部分，以简洁明了的语言将世界从古至今的军事史一览无余的展于我们眼帘。
泰戈尔诗集：新月集·飞鸟集
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本书收录了泰戈尔*代表性的诗集：《新月集》《飞鸟集》，并汇总了泰戈尔其他优美的诗篇，如《采果集》等，附录中还节选了郑振铎所写的《泰戈尔传》。 “我做云，你做月亮。我用两只手遮住你，我们的屋顶就是青碧的天空。”《新月集》不是写给孩子的散文诗，而是描写孩子童真的诗歌集。泰戈尔用优美的诗篇把我们带到一个纯洁的儿童世界中，勾起我们对童年的美好回忆。 《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，也是世界*杰出的诗集之一，包括300余首小诗。很多我们耳熟能详的小诗，如“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”都出自该诗集。泰戈尔喜欢将哲理蕴含在自然中，在他的笔下，一只鸟、一朵花、一颗星，仿佛都被赋予了人性，充满了真理和智慧。
教育新视野--中外中小学名校风采
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有关调查表明，尽管政府对义务教育阶段的择校基本持否定态度，对非义务教育阶段的择校也采取了限制人数、钱数和分数的政策，但由于没有相关具体配套的政策法规来调节、规范择校行为，择校现象自20世纪90年代初期至今越来越盛行。虽然中国的教育经费每年都在增加，但是由于受教育的人口多，人均教育经费并不多，在长期内难以满足需求。而与此同时，社会对优质教育资源的需求却越来越迫切，很明显的表现莫过于众所皆知的“择校”现象。家长热衷于择校，而名校也乐于招收择校生，以至有的学校招收的择校生人数甚至达到学生总数的1/3以上。鉴于此，我们把中外中小学名校加以整理，以为家长和社会提供一个全 面的参考。
孩子你慢慢来--中外精彩教育故事选读(创建和谐校园16本)
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孔子曰：以责人之心责己，以恕己之心恕人。在新课改的今天，这话是如此地合适。当我们在寂寞的人生旅途中走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要低头的刹那间碰落。因为，每一朵都有它盛开的理由。“悲剧是永恒的”，人们常说这话讲得颇有道理。诚然，童年的许多次欢乐已随时间的流逝而渐渐褪色，而许多的痛苦永久异常清晰地萦绕心间，挥之不去。曾经看过这么一句话：宽容是生活的一种香味。多美啊！学生的任何一个错误，老师不可小视。为了不使他们的心离我们越来越远，我们应细心倾听他们的心声，宽容地给他们一个改错的机会，而不是一顿粗暴的打。
公民的责任与权利--中小学法治教育漫谈(创建和谐校园16本)
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对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务的规定，教师个人不能任意选择，也不能自行放弃，而且权利和义务具有交叉性，如教师教书育人既是其权利也是其义务。学校是享有一定权利并承担一定义务的社会组织，属于教育法调整的重要对象。我国是一个法治的国家，公民享有基本的权利，但权利与义务并存，在享受权利的同时，我们也要尽到自己的一份责任，本书就是从公民的权利与责任出发，让广大青少年更好的了解自己能做什么，要做什么，应该做什么。把我国的法治发展推向更好的发展。
用心爱--中小学教师师德修养漫谈(创建和谐校园16本)
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“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”，爱，是人类永恒的话题，社会主义社会里，教师已成为社会的主人。教师的个人利益与社会整体利益在根本上是一致的，他们在培养社会主义新人，为社会主义教育事业和现代化发展做出贡献的过程中，自己也相应得到发展。这样的一致性使教师的劳动热情得到极大的激发，他们主动提高自己的道德修养，自觉履行师德的规范要求，积极投身于社会主义教育事业，为培养社会主义新人而竭心尽力。在社会主义社会里，教师依法执教，享有社会赋予的各种权利，同时履行相应的义务，这种权利与义务、道德与利益的统一，也是社会主义师德平等性的重要表现。
考选科举
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作为中国古代一种大规模的国家考试，科举以选拔优秀人才担任政府官职为鹄的，对中国历史上的政治、经济、军事、社会、文化、教育等各方面都产生过不可估量的深远影响。探讨科举制下考试与教育的关系，有利于我们今天的教育考试改革鉴古知今、趋利避害。
启发青少年的创新故事
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青少年时期是一生的关键时期，在这个期间需要培养他们的创新思维。本书选取的小故事虽然简短，但能在很短的时期传递给人创新的思维方式，让人有翻然醒悟之感。
华盛顿
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早年当过土地测量员，在美国独立战争中，任大陆军总司令，为美国的独立作出了巨大贡献，是全世界位以总统称号的国家元首，在接连两次选举中，获得了全体选举团无异议支持。两届任期接束后，自愿放弃权力不再续任，建立了美国历史上总统不超过两任的传统，维护了共和国的发展。晚年恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。本书将为您解读美国任总统——乔治·华盛顿从小测量员到美国首任总统的不凡人生。
中国文化史速读
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五千年的沉淀，五千年的发展，中国的历史就是一部著作，让人想一览其貌，却不知从何下手。本书从文化历史的角度为我们讲述一个别样的中国，其内容涵盖了绘画历史、建筑历史、舞蹈历史、音乐历史、戏曲历史五个部分，让我们对中国的文化回味无穷。
