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六星父母教养法电子书

一种新的教养理念:帮助父母通过六大维度认清自己在养育孩子过程中的优缺,从而有针对性地提高自己的教养法,更好地培养孩子。 一套由国内外专家学者、国际化教育集共同研究发的新教养模式: 专家团队:英国约克大学教育心理学博士何玉丹、美国哈佛大学Julie Woods博士、心理学专家董如峰老师、北大心理学博士汪冰博士等 教育集团:伊顿国际教育集团、伊顿家长大学

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作       者:王伟,曾珈

出  版  社:中国纺织出版社

出版时间:2019-12-01

字       数:10.9万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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本书以伊顿家长大学发的六星父母测评及相关课程为基础,为当代父母提供了一种新的教养理念。“六星父母”即代表父母在养育孩子过程中的六个侧重,它们分别对应父母爱的能力、教养知识、家庭规则、父母性格、投度和教养方式。父母在培养孩子的过程中,这六大维度相辅相成,缺一不可,它们也相应地对孩子产生六大方面的重要影响,分别影响着孩子的韧性、心态、责任心、适应性、专注力和自信心。 全书理论与实践相结合,案例丰富,希望父母能借由本书不断提升自己,让孩子得到更好的成长。<br/>【推荐语】<br/>一种新的教养理念:帮助父母通过六大维度认清自己在养育孩子过程中的优缺,从而有针对性地提高自己的教养法,更好地培养孩子。 一套由国内外专家学者、国际化教育集共同研究发的新教养模式: 专家团队:英国约克大学教育心理学博士何玉丹、美国哈佛大学Julie Woods博士、心理学专家董如峰老师、北大心理学博士汪冰博士等 教育集团:伊顿国际教育集团、伊顿家长大学<br/>【作者】<br/>王伟(Vivien Wang)                  新加坡籍华裔教育管理专家 伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官 毕业于全球排名的美国西北大学凯洛格商学院 中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长 美国蒙台梭利协会委员 全美幼教协会理事 《嘿,你懂你的孩子吗》作者之一 王伟女士2002年回国,携领美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员、美国蒙台梭利教育专家们创办了伊顿国际教育集团。曾荣获“中国教育精英”“中国教育百杰人物”等称号。     曾珈 资深幼教专家 伊顿家长大学校长           北京卓越起教育科技有限公司家庭教育发展中心负责人                     美国蒙台梭利协会(AMS)认证0~3岁幼儿导师 美国正面管教认证家长讲师 加拿大劳伦森大学MBA 《嘿,你懂你的孩子吗》作者之一 曾珈女士从事家长培训工作多年。通过对行业内同类家长培训产品的分析,她为伊顿家长大学设置了自己独特的课程体系与运作模式。她也是两个孩子的妈妈,研习蒙台梭利教育法多年,理论结合实践,让她收获了众多家长的好评和信任。<br/>
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第一章 爱的能力:增强孩子的韧性

有方法:爱得不对,越爱越累

“和”孩子说话,还是“对”孩子说话

对行为摇头,对孩子点头

孩子不喜欢父母的哪些行为

爱是客观鼓励,不是单纯赞美

不要总看到“别人家的孩子”

无条件:接纳是全心全意去爱

爱是要感受孩子的感受

孩子被接纳了,情绪才能改变

父母好好说话很重要

不随便给孩子“贴标签”

爱的稳定性和及时性

同理心:站在孩子的立场看问题

父母对孩子要有觉察力

孩子的行为来自心情

同理心的“情”与“理”

同理心能改变看问题的角度

“没关系,妈妈相信你”

原则性:心软不是爱,爱要温和而坚定

如何做到温和坚定

家长一个温和,而另一个坚定好吗

父母“朝令夕改”,孩子如何“坚定不移”

孩子做不到,是父母期望值过高

原则需要有宽有严

边界感:教育的对立面是操纵

“爱”与“控制”是天平两端

什么行为影响孩子的“边界感”

边界感从被尊重开始

孩子的感觉很重要

父母之爱是为了分离而存在

第二章 父母性格:决定孩子的适应性

了解自己是什么性格的父母

力量型父母

活跃型父母

和缓型父母

敏感型父母

孩子的行为映射父母性格

力量型父母太强势,孩子没有“安全感”

活跃型父母情绪不稳定,孩子敏感多疑

和缓型父母做事无原则,孩子易被纵容

敏感型父母追求完美,孩子力不从心

性格难改,认知易改——做成长型父母

力量型父母应少“命令”多“商量”

活跃型父母,控制情绪是关键

和缓型父母要无条件接纳,有原则地爱

敏感型父母应提升认知,少追求完美

第三章 投入度:养出专注力强的孩子

投入=花时间陪伴

时间要花在孩子的黄金年龄上

在孩子身边不等于陪伴

真正的陪伴是全心投入

陪伴要学会时间管理

投入=高质量陪伴

高质量的陪伴是父母和孩子都感到舒服

不要用“任务式”陪伴糊弄孩子

低质量陪伴是一种伤害

提升投入质量的方法和技巧

投入=固定频次陪伴

为什么投入的频次比投入的时间更重要

高频次的陪伴能双向受益

养成固定频次陪伴的技巧与方法

第四章 教养知识:让孩子学会乐观

父母的教养知识如何影响孩子

教养知识丰富养娃更从容

学习教养知识,重新认识自己

教养知识的提升来自反思

学习教养知识的几个原则

第五章 教养方式:孩子自信的关键

教养方式的定义

强权型教养方式

关爱型教养方式

民主型教养方式

宠溺型教养方式

忽视型教养方式

最好的教养方式

第六章 家庭规则:让孩子责任心更强

规则对于孩子到底意味着什么

制定家庭规则的CRA原则

如何执行家庭规则

执行规则的最大挑战——孩子的反抗

有效执行家庭规则的关键

案例篇 常见问题解决方案

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