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Scratch3.0案例式少儿编程初级35课电子书

少儿编程每一节课程后都有案例,适合实现STEAM教育理念的PBL教学法行讲解; 将编程教育与相应的科学、技术、艺术等结合,实现多学科融合~

售       价:¥

纸质售价:¥79.20购买纸书

257人正在读 | 1人评论 6.2

作       者:薛燕红

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2019-11-01

字       数:25.3万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 程序设计

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1.丛书包括4册,分别是:Scratch3.0编程基础及全部指令详解;Scratch3.0案例式少儿编程35课(初级);Scratch3.0案例式少儿编程35课(中级);Scratch3.0案例式少儿编程30课(高级)。 2.课程遵循STEAM教育理念,从案例(程序)到教案(书)再到视频(讲解)课程,采用PBL教学法,引导孩子的思辨思维、培养孩子跨学科的能力、启发孩子的好奇心、增强孩子的学习兴趣、激发孩子的创造热情、鼓励孩子的批评精神等。<br/>【推荐语】<br/>少儿编程每一节课程后都有案例,适合实现STEAM教育理念的PBL教学法行讲解; 将编程教育与相应的科学、技术、艺术等结合,实现多学科融合~<br/>【作者】<br/>薛燕红,男,陕西理工大学数计学院副教授。中国STEAM教育联盟创始人,STEAM校长帮创始人,知名品牌【乐学乐创STEAM教育】创始人。内部推广的教学资料有:《教案式少儿编程系列课程》(案例 教案 视频)作者、《C语言其实很重要》视频课程作者、《零基础玩转java》视频课程作者。公出版、独立编著有:《物联网技术及应用》、《物联网组网技术及案例分析》、《物联网技术及应用实验与习题解析》等。<br/>
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内容简介

丛书序

前言

第1课 川剧变脸

1.1 课程简介

1.2 课程准备

1.3 课程的STEAM元素

1.4 提问与想象

1.5 讨论与计划

1.6 设计与创作

1.7 测评与提升

1.8 分享与展示

1.9 反思与总结

1.10 本课知识技能

1.11 举一反三

1.12 关于STEAM教育

1.13 关于PBL教学法

第2课 我是小小赛车手

2.1 课程简介

2.2 课程准备

2.3 课程的STEAM元素

2.4 提问与想象

2.5 讨论与计划

2.6 设计与创作

2.7 测评与提升

2.8 分享与展示

2.9 反思与总结

2.10 本课知识技能

2.11 举一反三

第3课 双胞胎庆生日

3.1 课程简介

3.2 课程准备

3.3 课程的STEAM元素

3.4 提问与想象

3.5 讨论与计划

3.6 设计与创作

3.7 测评与提升

3.8 分享与展示

3.9 反思与总结

3.10 本课知识技能

3.11 举一反三

第4课 我是小小火箭兵

4.1 课程简介

4.2 课程准备

4.3 课程的STEAM元素

4.4 提问与想象

4.5 讨论与计划

4.6 设计与创作

4.7 测评与提升

4.8 分享与展示

4.9 反思与总结

4.10 本课知识技能

4.11 举一反三

第5课 魔幻转轮

5.1 课程简介

5.2 课程准备

5.3 课程的STEAM元素

5.4 提问与想象

5.5 讨论与计划

5.6 设计与创作

5.7 测评与提升

5.8 分享与展示

5.9 反思与总结

5.10 本课知识技能

5.11 举一反三

第6课 我长大了

6.1 课程简介

6.2 课程准备

6.3 课程的STEAM元素

6.4 提问与想象

6.5 讨论与计划

6.6 设计与创作

6.7 测评与提升

6.8 分享与展示

6.9 反思与总结

6.10 本课知识技能

6.11 举一反三

第7课 酷炫美妙的向阳花

7.1 课程简介

7.2 课程准备

7.3 课程的STEAM元素

7.4 提问与想象

7.5 讨论与计划

7.6 设计与创作

7.7 测评与提升

7.8 分享与展示

7.9 反思与总结

7.10 本课知识技能

7.11 举一反三

第8课 为什么光会反射呢

8.1 课程简介

8.2 课程准备

8.3 课程的STEAM元素

8.4 提问与想象

8.5 讨论与计划

8.6 设计与创作

8.7 测评与提升

8.8 分享与展示

8.9 反思与总结

8.10 本课知识技能

8.11 举一反三

第9课 一个点也可以美轮美奂

9.1 课程简介

9.2 课程准备

9.3 课程的STEAM元素

9.4 提问与想象

9.5 讨论与计划

9.6 设计与创作

9.7 测评与提升

9.8 分享与展示

9.9 反思与总结

9.10 本课知识技能

9.11 举一反三

第10课 北京欢迎您

10.1 课程简介

10.2 课程准备

10.3 课程的STEAM元素

10.4 提问与想象

10.5 讨论与计划

10.6 设计与创作

10.7 测评与提升

10.8 分享与展示

10.9 反思与总结

10.10 本课知识技能

10.11 举一反三

第11课 小猫也会72变

11.1 课程简介

11.2 课程准备

11.3 课程的STEAM元素

11.4 提问与想象

11.5 讨论与计划

11.6 设计与创作

11.7 测评与提升

11.8 分享与展示

11.9 反思与总结

11.10 本课知识技能

11.11 举一反三

第12课 抓捕大棕熊

12.1 课程简介

12.2 课程准备

12.3 课程的STEAM元素

12.4 提问与想象

12.5 讨论与计划

12.6 设计与创作

12.7 测评与提升

12.8 分享与展示

12.9 反思与总结

12.10 本课知识技能

12.11 举一反三

第13课 元旦舞会

13.1 课程简介

13.2 课程准备

13.3 课程的STEAM元素

13.4 提问与想象

13.5 讨论与计划

13.6 设计与创作

13.7 测评与提升

13.8 分享与展示

13.9 反思与总结

13.10 本课知识技能

13.11 举一反三

第14课 我的花儿开了

14.1 课程简介

14.2 课程准备

14.3 课程的STEAM元素

14.4 提问与想象

14.5 讨论与计划

14.6 设计与创作

14.7 测评与提升

14.8 分享与展示

14.9 反思与总结

14.10 本课知识技能

14.11 举一反三

第15课 爱心小分队

15.1 课程简介

15.2 课程准备

15.3 课程的STEAM元素

15.4 提问与想象

15.5 讨论与计划

15.6 设计与创作

15.7 测评与提升

15.8 分享与展示

15.9 反思与总结

15.10 本课知识技能

15.11 举一反三

第16课 小猪佩奇跳蹦床

16.1 课程简介

16.2 课程准备

16.3 课程的STEAM元素

16.4 提问与想象

16.5 讨论与计划

16.6 设计与创作

16.7 测评与提升

16.8 分享与展示

16.9 反思与总结

16.10 本课知识技能

16.11 举一反三

第17课 猜猜我是谁

17.1 课程简介

17.2 课程准备

17.3 课程的STEAM元素

17.4 提问与想象

17.5 讨论与计划

17.6 设计与创作

17.7 测评与提升

17.8 分享与展示

17.9 反思与总结

17.10 本课知识技能

17.11 举一反三

第18课 珍爱生命 远离烟草

18.1 课程简介

18.2 课程准备

18.3 课程的STEAM元素

18.4 提问与想象

18.5 讨论与计划

18.6 设计与创作

18.7 测评与提升

18.8 分享与展示

18.9 反思与总结

18.10 本课知识技能

18.11 举一反三

第19课 你厉害我躲着你

19.1 课程简介

19.2 课程准备

19.3 课程的STEAM元素

19.4 提问与想象

19.5 讨论与计划

19.6 设计与创作

19.7 测评与提升

19.8 分享与展示

19.9 反思与总结

19.10 本课知识技能

19.11 举一反三

第20课 野狗追小鸟

20.1 课程简介

20.2 课程准备

20.3 课程的STEAM元素

20.4 提问与想象

20.5 讨论与计划

20.6 设计与创作

20.7 测评与提升

20.8 分享与展示

20.9 反思与总结

20.10 本课知识技能

20.11 举一反三

第21课 小猫蚊子晚上闹

21.1 课程简介

21.2 课程准备

21.3 课程的STEAM元素

21.4 提问与想象

21.5 讨论与计划

21.6 设计与创作

21.7 测评与提升

21.8 分享与展示

21.9 反思与总结

21.10 本课知识技能

21.11 举一反三

第22课 轻歌曼舞

22.1 课程简介

22.2 课程准备

22.3 课程的STEAM元素

22.4 提问与想象

22.5 讨论与计划

22.6 设计与创作

22.7 测评与提升

22.8 分享与展示

22.9 反思与总结

22.10 本课知识技能

22.11 举一反三

第23课 蝴蝶变变变

23.1 课程简介

23.2 课程准备

23.3 课程的STEAM元素

23.4 提问与想象

23.5 讨论与计划

23.6 设计与创作

23.7 测评与提升

23.8 分享与展示

23.9 反思与总结

23.10 本课知识技能

23.11 举一反三

第24课 小猪佩奇中奖了

24.1 课程简介

24.2 课程准备

24.3 课程的STEAM元素

24.4 提问与想象

24.5 讨论与计划

24.6 设计与创作

24.7 测评与提升

24.8 分享与展示

24.9 反思与总结

24.10 本课知识技能

24.11 举一反三

第25课 商场偶遇

25.1 课程简介

25.2 课程准备

25.3 课程的STEAM元素

25.4 提问与想象

25.5 讨论与计划

25.6 设计与创作

25.7 测评与提升

25.8 分享与展示

25.9 反思与总结

25.10 本课知识技能

25.11 举一反三

第26课 姗姗学电脑

26.1 课程简介

26.2 课程准备

26.3 课程的STEAM元素

26.4 提问与想象

26.5 讨论与计划

26.6 设计与创作

26.7 测评与提升

26.8 分享与展示

26.9 反思与总结

26.10 本课知识技能

26.11 举一反三

第27课 我要飞翔

27.1 课程简介

27.2 课程准备

27.3 课程的STEAM元素

27.4 提问与想象

27.5 讨论与计划

27.6 设计与创作

27.7 测评与提升

27.8 分享与展示

27.9 反思与总结

27.10 本课知识技能

27.11 举一反三

第28课 美丽的雪花 多彩的足迹

28.1 课程简介

28.2 课程准备

28.3 课程的STEAM元素

28.4 提问与想象

28.5 讨论与计划

28.6 设计与创作

28.7 测评与提升

28.8 分享与展示

28.9 反思与总结

28.10 本课知识技能

28.11 举一反三

第29课 你知道小猫喜欢吃什么吗

29.1 课程简介

29.2 课程准备

29.3 课程的STEAM元素

29.4 提问与想象

29.5 讨论与计划

29.6 设计与创作

29.7 测评与提升

29.8 分享与展示

29.9 反思与总结

29.10 本课知识技能

29.11 举一反三

第30课 美丽祥和的中国

30.1 课程简介

30.2 课程准备

30.3 课程的STEAM元素

30.4 提问与想象

30.5 讨论与计划

30.6 设计与创作

30.7 测评与提升

30.8 分享与展示

30.9 反思与总结

30.10 本课知识技能

30.11 举一反三

第31课 越来越快越来越小

31.1 课程简介

31.2 课程准备

31.3 课程的STEAM元素

31.4 提问与想象

31.5 讨论与计划

31.6 设计与创作

31.7 测评与提升

31.8 分享与展示

31.9 反思与总结

31.10 本课知识技能

31.11 举一反三

第32课 中国第一颗原子弹爆炸成功

32.1 课程简介

32.2 课程准备

32.3 课程的STEAM元素

32.4 提问与想象

32.5 讨论与计划

32.6 设计与创作

32.7 测评与提升

32.8 分享与展示

32.9 反思与总结

32.10 本课知识技能

32.11 举一反三

第33课 坚决消灭来犯之敌

33.1 课程简介

33.2 课程准备

33.3 课程的STEAM元素

33.4 提问与想象

33.5 讨论与计划

33.6 设计与创作

33.7 测评与提升

33.8 分享与展示

33.9 反思与总结

33.10 本课知识技能

33.11 举一反三

第34课 小工匠大梦想

34.1 课程简介

34.2 课程准备

34.3 课程的STEAM元素

34.4 提问与想象

34.5 讨论与计划

34.6 设计与创作

34.7 测评与提升

34.8 分享与展示

34.9 反思与总结

34.10 本课知识技能

34.11 举一反三

第35课 如何让小球动起来

35.1 课程简介

35.2 课程准备

35.3 课程的STEAM元素

35.4 提问与想象

35.5 讨论与计划

35.6 设计与创作

35.7 测评与提升

35.8 分享与展示

35.9 反思与总结

35.10 本课知识技能

35.11 举一反三

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