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儿童整本书阅读实战电子书

科学系统地读书,从儿童做起,深学习本书,可以让孩子的阅读效率更高,做更出色的自己

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作       者:左春云

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2019-06-01

字       数:12.3万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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本书萃取了学校“整本书”阅读的部分研究成果,涉及《大卫,不可以》《不一样的爸爸》《青蛙和蟾蜍》《北纬36度线》《窗边的小豆豆》《爱丽丝梦游仙境》《亮小橘灯》《盐丁儿》《草房子》《林汉达中国历史故事集》共10本书。每一本书都包含“论证报告”,论证选书缘由;“教师读书心得”,袒露教师读书感受;“教学设计”,呈现导读、过程指导、成果交流等不同课型;“活动手册”,通过一系列的活动设计,辅助学生细读文本、内容重构、前后钩连,深地理解作品内容;“学生作品”,展现学生的阅读收获和感悟等。五个板块围绕着如何选书、教师如何阅读、教师如何设计学生的阅读活动等方面展,以样例的形式为教师如何指导学生行整本书阅读提供启发和思路。<br/>【推荐语】<br/>科学系统地读书,从儿童做起,深学习本书,可以让孩子的阅读效率更高,做更出色的自己<br/>【作者】<br/>作者简介:左春云,北京市通州区贡院小学校长,通州区优秀教育工作者。自担任贡院小学校长以来,一直致力于挖掘贡院、书院的历史文化精髓,坚守文化自信,回溯源头,继承和发扬读书传统,着力造书香贡院品牌,所主持的“整本书”阅读课程建设获得北京市基础教育课程建设优秀成果的一等奖,并撬动了学校“书香、博美、致远”明远课程育人体系的建构与实施,在市区里产生了较大影响。<br/>
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作者简介

内容简介

一幅美好的图景(序言)

前言 Foreword

第一章 《大卫,不可以》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (康聪会)

第五节 学生作品

第二章 《不一样的爸爸》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (庄安娜)

第五节 学生作品

第三章 《青蛙和蟾蜍》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (庄安娜)

第五节 学生作品

第四章 《北纬36度线》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (王娟)

第五节 学生作品

第五章 《窗边的小豆豆》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (吴丽丽)

第五节 学生作品——思维导图

第六章 《爱丽丝梦游仙境》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (赵海凤)

第五节 学生作品

第七章 《点亮小橘灯》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (赵海凤)

第五节 学生作品——儿童诗

第八章 《盐丁儿》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (王红)

第五节 学生作品

第九章 《草房子》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (唐肖肖)

第五节 学生作品

第十章 《林汉达中国历史故事集》

第一节 论证报告

第二节 教师读书心得

第三节 教学设计

第四节 活动手册 (唐肖肖)

第五节 学生作品

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