1、《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10； 2、作者芭芭拉·普拉西尼格是全球青少年个性化学习领域的专家，基于其发的“学习风格分析”这一新颖的学习风格评测工具，介绍了差异化教学的策略； 3、每一节前半部分谈理论策略分析，后半部分则辅之以案例解释，结构清晰，易于理解； 4、解决一线教师的困境，科学的学习风格分析，指导教师有效地展个性化教学。
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6.2
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前 言
第1章 学习风格分析：有效的学习工具
第2章 学习风格分析特征说明
第3章 群组学习风格分析
第4章 视觉—听觉—动觉以外的教学
第5章 “问题”学生的学习偏好
第6章 个性化教室
第7章 在学校和家里的学习风格
第8章 面向所有学生的教学
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