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北京四中语文课.亲近经典电子书

◆ 杨志刚老师是北京四中高级语文教师、西城区语文学科带头人,拥有丰富的教学经验和深的教学思考,对阅读经典、讲授经典以及语文课堂的使命与内涵有着深刻的理解和体悟。教师读者翻阅此书,可以学习四中语文名师的教学心法,拓展授课的素材与思路。 ◆ 本书立足于作者的教学实践与感性思考,精选20余篇经典篇目,旁征博引,适时而教,生动展示了一线名师的教学素养和名校课堂的人文特色,为学生读者提供了优质的课堂补充读物。

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作       者:杨志刚

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2020-08-01

字       数:12.7万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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本书收录了20余篇中学语文经典篇目,包括《论语》《老子》《史记》等经典作品中的经典片段。作者对经典的解读并不拘泥于文段本身,而是旁征博引,寻找恰当、巧妙的切与架构方式积极拓展。大量的引申和情感抒发有助于启发教师的授课思路,激发学生的阅读兴趣,为师生之间的教学互动提供优质素材。 在解读文本之外,本书也是作者阅读经典、教授经典心路历程的记录,作者力求以文字的温度增加内容的“代感”,陪伴读者亲近经典,而走近经典,走经典。<br/>【推荐语】<br/>◆ 杨志刚老师是北京四中高级语文教师、西城区语文学科带头人,拥有丰富的教学经验和深的教学思考,对阅读经典、讲授经典以及语文课堂的使命与内涵有着深刻的理解和体悟。教师读者翻阅此书,可以学习四中语文名师的教学心法,拓展授课的素材与思路。 ◆ 本书立足于作者的教学实践与感性思考,精选20余篇经典篇目,旁征博引,适时而教,生动展示了一线名师的教学素养和名校课堂的人文特色,为学生读者提供了优质的课堂补充读物。 ◆ 杨志刚老师力求以文字的温度增加内容的“代感”,使语文课成为联结经典作品与读者的桥梁,陪伴读者去亲近经典,在阅读经典中收获美的体验。 ◆ 随书附赠15篇音频讲解,方便读者更直观地体验杨老师讲授经典的课堂魅力。<br/>【作者】<br/>杨志刚 北京四中本部语文高级教师,北京市西城区语文学科带头人,北京四中网校名师,首都师范大学教育硕士特聘导师。毕业于北京师范大学文学院,获中国古代文学硕士学位。 商务印书馆《学生国学丛书新编》特约审稿人,微信公众号“老羊细说诗文”独立撰稿人。曾受“中语会”之邀,讲授示范课《<论语>之孝》。授课视频《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》收人民教育出版社“部编本”《教师教学用书》。 著有《北京四中语文课:细说诗文》。<br/>
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版权页

序:严谨治学 深入浅出——杨志刚《亲近经典》序

第一篇 初恋《诗经》—— 《诗经·小雅·采薇》

第二篇 恋爱如火 婚姻似冰——《诗经·卫风·氓》

第三篇 诗的A面与B面—— 《诗经·魏风·伐檀》

第四篇 吾与点也—— 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

第五篇 失控的接力棒—— 《史记·秦始皇本纪》

第六篇 鸿鹄之志—— 《史记·陈涉世家》

第七篇 破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》

第八篇 项王默然不应—— 《鸿门宴》

第九篇 美女之手—— 《古诗十九首·迢迢牵牛星》

第十篇 长夜不寐伤心人——阮籍《咏怀诗》

第十一篇 简约不简单——李白《静夜思》

第十二篇 李白认栽——崔颢《黄鹤楼》与李白《登金陵凤凰台》

第十三篇 跟孩子说不清的唐诗——王之涣《凉州词》

第十四篇 新桃换旧符——王安石《元日》

第十五篇 对月怀远——苏轼《水调歌头》(明月几时有)

第十六篇 仰天长啸千里梦——岳飞《满江红》(怒发冲冠)

第十七篇 躬行君子—— 《论语》读法

第十八篇 你知道吗—— 《老子》读法

第十九篇 走出庐山—— 《庄子》读法

第二十篇 纲举目张—— 《韩非子》读法

第二十一篇 回肠荡气—— 《二晏词》读法

第二十二篇 怦然心动的那本书

后 记

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