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用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能电子书

不专注、太冲动;不交流、太胆怯;不自主、太依赖…… 为何男孩会这样?父母又应该怎么做?在男孩的种种行为偏好中,到底隐藏着哪些成长的信号? 《用蒙台梭利教育法启0~6岁男孩潜能》为你指明方向。 父母这样做,男孩会更聪明、专注: 组织各种手指游戏——面粉黏土游戏、夹豆子游戏,培养精细运动技能。 学会新技能后要不断重复练习,在勇敢试错中不断思考出新的创意。

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作       者:[日]神成美辉

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2021-03-01

字       数:5.2万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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蒙台梭利教育法的重是把握儿童的敏感期。敏感期是0~6岁孩子潜能、智力、情商、自我意识等能力发展的Z佳时期。 本书作者是日本蒙台梭利教育法专家,也是两个男孩的妈妈。她将基于蒙台梭利早教理论,揭示儿童成长的规律,分析处在敏感期内男孩的特,并解析他们种种行为偏好背后隐藏着的成长信号。 本书还将为广大家长和幼儿教师提供0~6岁男孩智力训练、感觉训练、专注力训练、行为习惯训练的实操方法,以此有效激发男孩积极性,培养男孩良好的学习和生活习惯,帮助男孩顺利度过敏感期,赢在人生的起跑线上。 蒙台梭利教育法的核心要求: •尊重孩子,将其视为有能力的个体; •用科学的眼光和态度观察孩子; •创设满足孩子成长需求的学习环境。<br/>【推荐语】<br/>不专注、太冲动;不交流、太胆怯;不自主、太依赖…… 为何男孩会这样?父母又应该怎么做?在男孩的种种行为偏好中,到底隐藏着哪些成长的信号? 《用蒙台梭利教育法启0~6岁男孩潜能》为你指明方向。 父母这样做,男孩会更聪明、专注: •组织各种手指游戏——面粉黏土游戏、夹豆子游戏,培养精细运动技能。 •学会新技能后要不断重复练习,在勇敢试错中不断思考出新的创意。 •无论是玩耍还是写作业,即使做错了也不要立即指出,让孩子保持专注力和思考力。 父母这样做,男孩生活习惯会更好: •创设专属于孩子的空间,尽量每次都将同样的东西放在同样的地方。 •创造全家人能共同完成的某件事或某项任务,规范他们的行为和语言。 •将行程共享,孩子起床后至睡觉前的所有事情,按照固定的顺序行。<br/>【作者】<br/>神成美辉,日本蒙台梭利教育咨询师,从事幼儿教育工作十余年,精通蒙台梭利现场教学。2009年就任以蒙台梭利教学法而知名的幼儿园“Frontier kids”河田町分园园长。为了更好地实践蒙台梭利教育法,于2012年取得蒙台梭利教师资格证,并以此为契机回归一线工作。<br/>
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用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能

彩插

序言

前言

第1章 理解幼儿敏感期

玛利亚·蒙台梭利高度重视的敏感期

父母眼中任性的孩子

秩序敏感期1:执着于顺序

秩序敏感期2:执着于习惯

秩序敏感期3:执着于所有权

秩序敏感期4:执着于场所

动作敏感期1:执着于身体的运动

动作敏感期2:执着于手指的运动

社会规范敏感期:执着于社会规范

语言敏感期:执着于语言

第2章 男孩的偏好中,隐藏着自立、成长的线索

男孩对这些特别执着

男孩养育要点1:正确看待“屎尿屁”——以平常心对待

男孩养育要点2:忍住想要帮忙的冲动——让孩子自己做比帮忙更重要

男孩养育要点3:共享行程——在固定的时间,做固定的事情

男孩养育要点4:让他帮忙——使用“置换法则”

男孩养育要点5:一起去超市吧——让孩子参与购物,体验沉浸式学习

男孩养育要点6:尊重男孩喜欢的事——激发兴趣,鼓励他们自由探索

男孩养育要点7:从经验中学习——鼓励男孩正视失败

男孩养育要点8:允许男孩挑战——偶尔尝试一下大人才能做的事

第3章 这些说话方式,更有利于提高男孩的积极性

能激励男孩的话和绝对不能说的话

说话要点1:这样评价男孩,他会更积极——真帅!

说话要点2:比起“好棒”,这句话更有用——做得很好。

说话要点3:最喜欢听到的表扬——谢谢!

说话要点4:最不可以常说的话——不可以!

说话要点5:不问“做完了吗”,多说——辛苦了。

说话要点6:约好的“下次”一定要遵守——之前我们说好了……

说话要点7:男孩过度兴奋时,要告诉他——妈妈在听着呢。

第4章 创造能充分开启男孩潜能的环境

环境对了,男孩能自由成长

激发潜能要点:观察男孩的兴趣

如厕训练要点:如何从纸尿裤向小内裤进阶

整理和收纳要点:男孩也会自觉做收纳

行为习惯养成要点:大人要有意识地成为孩子的榜样

兴趣培养要点:为孩子的兴趣提供环境

实施蒙台梭利教育法最重要的是成人的态度

后记

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