0-6岁蒙台梭利养育法:不可思议的潜能 +了不起的敏感期(全2册)(从妈妈孕期开始,到为孩子上小学做准备,覆盖0-6岁孩子的各个成长阶段,成长并非越早越好,重要的是尊重孩子的成长规律)电子书

总目录

不可思议的潜能：0-3岁蒙台梭利养育法

前言：开启孩子智慧的蒙台梭利教育

不管什么家庭都可以立马付诸行动的教育

卷首语：“成长清单”的使用方法

注意，月龄是个大概值

孩子的成长并非越早越好

成长清单，一定要每月一看

不要奢求完美，应该从能做的事出发

一起度过快乐充实的3年

Chapter 1 最大激发孩子能力的蒙台梭利教育

1.蒙台梭利教育为何风靡世界

（1）历久弥新的蒙台梭利教育

（2）医生创办的蒙台梭利教育

（3）挖掘孩子潜能的蒙台梭利教育

撰写此书的目的

蒙台梭利教育是“适时教育”

2.孩子成长的4个阶段

人生最重要的0—6岁

更为重要的0—3岁

0—3岁的“无意识记忆”奠定人生的基础

3.孩子茁壮成长的周期：实践篇

（1）有兴趣和关注点

（2）自我选择

（3）集中反复

（4）因进步而获得满足感和成就感

（5）掌握必要的生存能力

（6）自我选择与自我肯定，可以培养新的挑战意识

出于好心，却为孩子成长制造了障碍

（1）周围不存在引发孩子兴趣的环境

（2）自己不会选择

（3）精力受到干扰

（4）无法获得满足感和成就感

（5）没能掌握必要的生存能力

4.批评次数锐减的关键词：敏感期

3根手指影响大脑

故事专栏：希望“奶爸”去实践的蒙台梭利教育

Chapter 2 从怀孕到生育：0—1岁孩子的养育方式

Keyword 1 产生深厚感情的8周：“母子共生期”

爸爸和周围人的作用

应该普及男性陪产假

“初乳”的重要性

做好室内装饰

Keyword 2 亲子关系激变：“秩序敏感期”

要注意搬家引发的问题

“原样”和孩子的安心密切相关

秩序影响孩子的将来

故事专栏：童谣育儿

Keyword 3 妈妈和孩子都开心：迎接新生儿的4个角落

角落1 哺乳角

角落2 换尿布角

外出时如何换尿布？

角落3 运动角

角落4 睡觉角

迎接新生儿的清单

Keyword 4 止住婴儿哭闹的神奇裹布：襁褓巾

对第二个孩子也非常有用

爷爷奶奶的必需品

Keyword 5 锻炼孩子的关注焦点：活动吊铃

Keyword 6 衣服是最贴身的重要“环境”：选择衣服

选择婴儿服的注意点

●短款

●长款

●有袖套裤：2个月左右

●娃娃服：爬着走阶段

●衣裤分开：从扶着走路到练习上厕所

“柔顺剂”的使用要点

Keyword 7 手部运动是成长的晴雨表：握力训练

选择较硬物品的注意点

手工糖果

Keyword 8 爸爸亲手做，孩子迈开第一步：儿童架子

“第三垒”是架子最下面的一格

下一步就是“扶着走”

环境不完善，就难以站起来

Keyword 9 放出来就停不下的“滚动球”

凳子也是支撑孩子走路的好东西

检查以下地点：可能误食误饮处、有水处、窗边、阳台

故事专栏：如果和“成长清单”不一样的话

Keyword 10 告别用智能手机育儿：语言敏感期

和婴儿说话的3个注意点

相遇要从“实物”开始

提升孩子语言能力的“语言三阶段”

Chapter 3 运动敏感期：1—2岁孩子的养育方式

Keyword 11 了解孩子的运动敏感期

父母要做的就是不打扰

运动敏感期的表现

家长容易做偏的几种情况

并不是对孩子的淘气行为随意放任

Keyword 12 孩子1岁的最大主题：走路

小孩“走路”与大人完全不同

对孩子来说没有着急的理由

过了时期就晚了

将“走路”放在优先位置

Keyword 13 提前了解品牌、设计：选择鞋子

● 选择方法

家长做好榜样

孩子穿鞋的难点主要有3个

准备低踏台

要保持孩子的好心情

最好不穿袜子？

Keyword 14 让孩子轻松学会使用手工教具

0—3岁孩子的教具家长可以手工制作

蒙台梭利教具的特点

什么是自我纠正？

Keyword 15 培养孩子的注意力：穿、塞、套

（1）放硬片

（2）塞进去

（3）套进去

（4）粗物穿透

（5）细物穿透（牙签穿透）

（6）连串

（7）挂钩

Keyword 16 锻炼头脑从手指开始：抓、夹

（1）进行抓东西测试

（2）贴贴纸

（3）晾衣夹

（4）V形夹

（5）小镊子

Keyword 17 为什么越来越多孩子不会拧捏：练习“拧、捏、开”

（1）收集空瓶

（2）废品道具

（3）陀螺

（4）拧螺丝

（5）研磨棒

（6）移动测量

Keyword 18 练习整理：1岁开始用架子、托盘

（1） 0—1岁（2段高，最下面相当第三垒）

（2） 1—2岁（4段高，站起来目光可以看到）

促进孩子自立的“托盘”

首先，大人要做表率

对玩具的断舍离

Keyword 19 蒙台梭利教育的根本：桌子和椅子

准备什么样的桌子比较合适

选择椅子的风格

最好面壁放置

“吃饭”用的桌子

Keyword 20 蒙台梭利教师的绝招：“提供”与“3个一”

（1）引导孩子

（1）告诉教具的玩法

（3）搬运到活动的地方

（4）坐在孩子灵活的那只手旁边而不是对面

教育孩子成长的“3个一”

演示完后

反复练习=“集中现象”吗？

Chapter 4 走向自律：2—3岁孩子的养育方式

Keyword 21 可怕的2岁小孩的叛逆期

孩子大哭的3种原因

与2岁的孩子相处，要让孩子“选择”

“叛逆”也是一种特殊的意志表达

Keyword 22 集体生活：为孩子上幼儿园做准备

从“母子分离”开始

母子分离的阶段

最重要的是妈妈要离开孩子

有必要让孩子上早教班吗？

蒙台梭利幼儿园中0—3岁的孩子

Keyword 23 父母应提前知道如何让孩子学习上厕所

练习上厕所难在哪里？

第一步 什么时候练习上厕所

第二步 准备好条件

第三步 自己选择

第四步 一天练习一次，也要注意休息

Keyword 24 自食其力的小窍门：换衣服，学扣扣子

穿衣关键在找袖筒

脱衣关键在脱袖子

系扣与解扣的注意点

适合练习的衣服

解扣的方法

系扣的方法

Keyword 25 在家里获取营养：学会自己吃饭

自己会吃最重要，营养平衡第二位

杯子

在食物袋上把孩子的名字写大点

快乐练习

使用汤勺的3个阶段

Keyword 26 训练孩子掌握生存技能

生存技能的5个练习方向

引导孩子做家务

做好演示就可以

活用踏台

Keyword 27 让孩子客观认识自我

擤鼻涕对孩子来说难吗？

用嘴呼吸的缺点

对其他人或物的关心

对周围环境的关心

Keyword 28 在家自律的第一步：线上步行

体态律动学教育与蒙台梭利教育

Keyword 29 让孩子快速适应周围的环境

①早起

②早餐

③换衣

④洗澡

⑤就寝

Keyword 30 如何进行有效的批评

也有必须批评的时候

批评要真挚且严厉

批评的时机

“短批评”

批评的时候不需要有罪恶感

统一夫妻间的价值观

结语：让孩子20年后能力卓越

了不起的敏感期：3-6岁蒙台梭利养育法

前言：开启“家庭版蒙台梭利教育”

卷首语：让孩子“自食其力”的蒙台梭利教育

预习比复习和反省更重要

蒙台梭利教育法是什么时候、由谁创立的？

蒙台梭利教育是什么样的一种教育？

本书的使用方法

Chapter 1：3—6岁孩子的5个敏感期

1.孩子成长的4个阶段

无意识的记忆与有意识的记忆

2.蒙台梭利教育的核心：敏感期

故事专栏：不懂蒙台梭利教育也没关系

3.从运动敏感期到日常生活的练习

4.从运动敏感期的实践到活动形式的调整

有关“折”的活动（3岁开始）

“剪”是手眼并用的最佳活动

“粘贴”的乐趣

缝（4岁开始）

结绳与编织（4岁开始）

为什么同一种活动反复多次才有益于大脑？

5.从运动敏感期到关注自己

写一个观察孩子成长的笔记

6.从运动敏感期到关注周围

7.感觉敏感期的表现

掌握逻辑思维的3个阶段

8.感觉敏感期的五感练习

视觉

颜色

触觉

听觉

味觉

嗅觉

9.语言敏感期

10.书写敏感期

11.阅读敏感期

12.是否应该提早进行英语教育

英语教育的两大重要性

幼儿时期学习英语的弊端

那怎么办才好呢？

13.数字敏感期

实物、数词、数字三者一致最重要

家庭数学教育

灌输“0”的概念（5岁开始）

14.数字敏感期的实践方法

15.探索科学

16.感受自然和季节

故事专栏：蒙台梭利教育中父亲的角色

17.审视环境

告诉孩子如何选玩具

18.文化、礼仪的敏感期

19.树立正确价值观的“伦理道德”

Chapter 2：教育的最终目的是让孩子过得幸福

20.批评与表扬

蒙台梭利教师不表扬孩子？

21.培养孩子的10句禁言

22.“男女之别”是否已经过时

男孩子不适合蒙台梭利教育？

蒙台梭利学校是不是无法进行集体活动？

23.如何与智能设备打交道

24.上小学前的准备

25.自我肯定感与对社会的肯定感

产生肯定感的瞬间

新时代要掌握什么样的能力？

如何在日常生活中培养孩子的肯定感？

26.儿童期、青春期与青年期

注意“帮团时期”

27.“人的倾向性”

何谓“人的倾向性”？

28.为孩子制订教育计划

首都圈1

地方城市

29.蒙台梭利教师的12条心得

30.真正的全球化与世界和平

结语