1.语文课标修订组核心成员吴欣歆所写的家庭语文教育指南、中小学生语文学习家庭指导用书，传播家庭语文教育常识，破解教育焦虑； 2.4大维度、13个解决方案，多层面，在家庭生活中浸润语文学习要，多场景、多维度、多层面托举家庭教育； 3.立体化，落实关键学科素养，拆解语文学习要，更好提升孩子阅读力、写作力、表达力、思辨力、专注力； 3.响应《家庭教育促法》全新要求，助力培育积极健康的家庭文化，建设良好家庭学习环境、家庭生态环境，落实家庭教育的主体责任，实现父母与子女共同成长；
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6.7
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前言
第一部分 奠基 认知突围
第一章 重新认识孩子，消解教育焦虑
第二章 帮孩子看到窗外大千世界
第三章 跟孩子一起寻找“人生之书”
第二部分 场域 情境建构
第四章 营造良好的家庭语言环境
第五章 提高家庭支持性，拓展孩子的语言边界
第六章 依托戏剧教育，平衡多子女家庭关系
第三部分 阅读 习惯养成
第七章 做好整本书阅读，培养时间管理达人
第八章 利用“联系思维”，让阅读事半功倍
第九章 在文学形象中找到“重要他人”
第十章 关注人物传记，传承榜样力量
第四部分 表达 思维发展
第十一章 看图写话：让孩子爱上表达的“专门化游戏”
第十二章 用好引导复述，锻炼孩子的情绪力、思维力、表达力
第十三章 创作有方：从素材收集到创意表达
后记
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