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数字化零售运营(慕课版)电子书

1.时效性强、内容新。在当前商品经济极度繁荣，新零售高速发展的形势下，结合行业专业特，依据最新编制的专业标准，在吸收国外先理论与方法的基础上，深企业一线搜集整理大量资料，把现时社会有用内容编教材，满足日新月异的职业教育发展需求。 2.体例设计新。按照工作过程导向的项目课程要求编写，破了学科体系的框架和思路，采用项目引导任务驱动体例，以培养职业能力为目标，以工作任务分析为基础，以职业情境为驱动，把知识与拓展知识、理论知识与实践知识有机结合。

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6.5

作者：吴春霞,陈清,邸晓旭主编

出版社：人民邮电出版社有限公司

出版时间：2023-07-01

字数：13.4万

所属分类：经管/励志 > 管理 > 市场/营销

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2022 年新修订的《职业教育专业简介》中，“数字化零售运营”被确定为中等职业教育财经商贸大类专业中的专业核心课。本书以课程思政改革为引领，每一个任务单元都设置知识目标、能力目标、素质目标，并通过“思政小课堂”挖掘专业、课程背景下的思政元素，将社会主义核心价值观、法治意识与职业道德的培养贯彻始终。每一个项目都遵循情景创设（引出问题）、学习目标（三维目标）、活动（解决问题）、案例体验（能力提升）的逻辑结构展，并设了“想一想、思政小课堂、项目实训”3 个栏目。本书结合数字化零售运营的前沿案例，围绕数字技术推动零售行业的变革这一主题展。项目一介绍了数字化零售的概念、零售行业的发展与变革等，并通过案例展示了数字化零售运营的过程。项目二、项目三对数字化零售模式、数字化零售数据分析行讲解，并结合案例由理论到实践、由浅深引领学生行思考。项目四、项目五由数字化零售运营实战出发，加深数据的应用与实践案例的解析，让数字化零售运营的过程与方法在不断强化中得到巩固和提升。项目六为数字化零售运营中的法律与道德，用于强化学生的职业素养，培养他们在商业活动中诚信守法的精神。 【推荐语】 1.时效性强、内容新。在当前商品经济极度繁荣，新零售高速发展的形势下，结合行业专业特，依据最新编制的专业标准，在吸收国外先理论与方法的基础上，深企业一线搜集整理大量资料，把现时社会有用内容编教材，满足日新月异的职业教育发展需求。 2.体例设计新。按照工作过程导向的项目课程要求编写，破了学科体系的框架和思路，采用项目引导任务驱动体例，以培养职业能力为目标，以工作任务分析为基础，以职业情境为驱动，把知识与拓展知识、理论知识与实践知识有机结合。 3.配套资源丰富。配套教学PPT、微课视频等资源，设置数字化资源可以在职教云平台上与学生互动，满足教师教学和学生学习多样化个性化的需求。 【作者】 吴春霞北京市求实职业学校电子商务专业负责人，具有丰富的教学及实践经验，发表论文数篇，参与课题数项，获得2022年北京市教学能力比赛一等奖，高级互联网金融师。

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