万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

*学习的时间管理法电子书

小学生对课余时间管理的不同态度,对课余时间利用的不同模式,将会直观地呈现在其学习成绩、自制力养成等方面,甚至还会一步影响到其初中、高中乃至大学阶段的学习。 清华硕士宝爸的学习经验、教育心得总结,助力小学生轻松、高效学习,一路挂,成为学习高手。 学习难题。趣味漫画场景再现小学生日常学习和时间管理过程一些难以改正的问题,激发小学生的阅读兴趣。

售       价:¥

纸质售价:¥16.20购买纸书

26人正在读 | 0人评论 6.8

作       者:张孜

出  版  社:天津科学技术出版社

出版时间:2023-07-01

字       数:4.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
这是一本帮助小学生拓视野、发展兴趣、增强自信、成为全面发展的学习小能手的实操手册。本书通过漫画还原学习问题,利用“学习难题”“技能胶囊”“时间管理”“问答广场”四个板块,逐一解答小学生在预习、听课、做作业、记忆、复习、解题、阅读、考试等场景中遇到的学习难题,并给出相应的学习方法和时间管理技巧,帮助小学生科学有效地提升学习能力,培养出良好的时间管理能力,从而收获满满的学习成果。<br/>【推荐语】<br/>小学生对课余时间管理的不同态度,对课余时间利用的不同模式,将会直观地呈现在其学习成绩、自制力养成等方面,甚至还会一步影响到其初中、高中乃至大学阶段的学习。 清华硕士宝爸的学习经验、教育心得总结,助力小学生轻松、高效学习,一路挂,成为学习高手。 学习难题。趣味漫画场景再现小学生日常学习和时间管理过程一些难以改正的问题,激发小学生的阅读兴趣。 技能胶囊。展示至关重要的高效学习方法。 时间管理。传授高效的时间管理技能。 问答广场。答疑解惑,加深小学生对本书相关学习方法和时间管理技巧的理解,从而有效运用。有效的时间管理 高效的学习方法=成就全面发展的孩子。<br/>【作者】<br/>张孜,清华大学法学院民商法专业硕士,现为中国太平卓越经理人、养老规划师、研学活动策划人、传统文化文博公益推广人,曾任大学老师、律师、风控总监、税务师等职务。家有两宝,乐于关注儿童成长,分享育儿经验。<br/>
目录展开

序言

Chapter1 学习有方法

学习难题 为什么都说我的学习方法不对呢?

技能胶囊 每个人都能高效学习

时间管理 设定新学期目标,做好学期计划

问答广场 只有不断提问才能引发不断思考

Chapter2 预习有方法

学习难题 课前预习,是不是越早越好呢?

技能胶囊 高效预习,为学习进步打好基础

时间管理 用好临界点转换法,养成预习习惯

问答广场 提前做好预习,课上事半功倍

Chapter3 听课有方法

学习难题 认真听课了,可是知识怎么还是掌握得不好呢?

技能胶囊 充分利用课堂时间,把知识记得又快又牢

时间管理 麦肯锡30秒电梯理论,直击课堂主题

问答广场 学会抓重点,做高效学习的明白人

Chapter4 作业有方法

学习难题 写作业慢是懒虫在作怪吗?

技能胶囊 用对方法,成为做作业小能手

时间管理 番茄时钟法,帮你提升时间利用效率

问答广场 管理作业,我的事情我做主

Chapter5 记忆有方法

学习难题 为什么学过的知识我总是记不住?

技能胶囊 正确记忆,破解记忆难题

时间管理 莫法特休息法,教你自由切换学习任务

问答广场 挖掘记忆的秘密,唤醒内在记忆力

Chapter6 复习有方法

学习难题 复习真的很重要吗?

技能胶囊 科学复习,夯实你的知识体系

时间管理 时间管理四象限法,让你快速进入复习状态

问答广场 考前勤复习,考试才能游刃有余

Chapter7 解题有方法

学习难题 学习高手难道都不做题吗?

技能胶囊 锻炼解题能力,将复杂问题简单化

时间管理 二八定律,让你对题目形成正确的认知

问答广场 日积月累,享受学习的乐趣

Chapter8 阅读有方法

学习难题 为什么我觉得读过的书没什么作用呢?

技能胶囊 阅读,打造你的核心竞争力

时间管理 学期阅读周计划,让阅读成为生活的一部分

问答广场 培养阅读兴趣,提升综合能力

Chapter9 考试有方法

学习难题 为什么我总觉得考试时间不够用?

技能胶囊 考试有技巧,功夫在平时

时间管理 第克泰特法和ABC任务管理法:全身心投入,科学抢分

问答广场 正确看待考试,你的实力最重要

写在后面

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部