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学者的担当
前 言
第一章 绪论
1.1 相关概念
1.2 研究背景
1.3 “一带一路”研究现状
1.4 研究目的
1.5 章节概览
第二章 “一带一路”倡议下外语规划研究现状
2.1 外语规划与非传统国家安全
2.2 “一带一路”与外语规划
2.3 “一带一路”新格局与领域外语规划
2.4 研究不足
第三章 研究方法
3.1 本研究的总体设计和研究思路
3.2 本研究采用的实证研究方法
第四章 “一带一路”建设的重点领域
4.1 企业
4.2 企业参与“一带一路”建设现状
4.3 金融企业
4.4 文化企业
4.5 地方政府
4.6 教育部门
4.7 学术研究机构
第五章 “一带一路”倡议下企业外语需求现状
5.1 问题的提出
5.2 研究现状
5.3 研究方法
5.4 研究结果
5.5 主要发现
5.6 研究启示
第六章 “一带一路”倡议下政府外语服务现状
6.1 问题的提出
6.2 “一带一路”倡议下政府外语服务研究现状
6.3 研究方法
6.4 结果与讨论
6.5 主要发现
第七章 “一带一路”倡议下文化企业外语服务现状
7.1 问题的提出
7.2 “一带一路”倡议下语言服务研究现状
7.3 研究方法
7.4 研究结果
7.5 结论与启示
第八章 “一带一路”倡议下学校外语规划现状
8.1 问题的提出
8.2 研究现状
8.3 研究方法
8.4 研究结果
8.5 主要发现
8.6 研究意义
第九章 “一带一路”倡议下国家和省域外语规划现状
9.1 问题的提出
9.2 研究现状
9.3 研究方法
9.4 “一带一路”倡议下教育领域外语规划现状
9.5 “一带一路”倡议下外贸领域外语规划现状
9.6 “一带一路”倡议下文化领域外语规划现状
9.7 研究结果
9.8 研究启示
第十章 “一带一路”倡议下家庭外语规划现状
10.1 问题的提出
10.2 研究现状
10.3 研究方法
10.4 研究结果
10.5 主要发现
10.6 研究启示
第十一章 “一带一路”倡议下领域外语能力思考
11.1 国家外语能力
11.2 外语能力的框架
11.3 非通用语建设与领域外语能力
11.4 领域外语的能力与标准建设
11.5 结论
第十二章 策应“一带一路”建设的外语规划
12.1 策应“一带一路”建设的外语地位规划
12.2 策应“一带一路”建设的外语语种规划
12.3 策应“一带一路”建设的外语功能规划
12.4 策应“一带一路”建设的外语习得规划
第十三章 结语
13.1 研究意义
13.2 研究不足和未来研究方向
参考文献
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