1.作者专业。三位作者是正念认知疗法领域学者,他们把集体实践的智慧和临床技能提炼成这本通俗易懂的指南,其中包含了作者从多年的 MBCT 督导、培训和教学中获得的宝贵经验 2.有志成为正念教师人群的优质资源。本书为任何希望教授正念的人提供了清晰的指南,对每周课程的主题、原理、意图和练习技巧(TRIP)的详细描述和示例弥足珍贵。 3.正念领域重磅新作。这本书是对正念领域的重要贡献,具有改变教师和正念教学的力量。
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内容提要
译者序
推荐序
前言
不是一张(抽象的)地图,而是一个(实在的)领域
我们是谁
关于语言和影响本书写作内容的说明
开启旅程
第一部分 教学框架——搭建舞台
第一章 正念认知疗法课程
第二章 五大改变要素
第二部分 技能培养——建立信心
第三章 练习和训练:运用TRIP和五大改变要素
第四章 正念认知疗法课程中的团体过程
第五章 教学能力、技巧和挑战
第三部分 教学就是练习——内在风景
第六章 教学核心:具身体现正念临在
第七章 表达和培养具身体现正念临在
第八章 在探询中进行反思式对话
第九章 个人和师资培训及其他
后记
致谢
附录 正念练习引导语
版权声明
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