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亲子共读中华家教经典名篇电子书

本书集结作者研究中国古代家教名篇多年的成果,将名家名篇一一收纳其中,内容丰富而厚重。 作者将各个家教经典分为名句、翻译、评等结构,带领读者阅读和赏析古代家教中的经典,获得文化的滋养。 在国家十分强调家庭教育的今天,家长带领孩子共同阅读此书,沉浸在古人的育儿智慧里,增亲子关系的同时,提升文化修养。

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作       者:张能治

出  版  社:中国妇女出版社

出版时间:2024-04-01

字       数:8.6万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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本书由15部中国古代家教经典名篇构成。每部名篇的编译大体分为三部分:作者及名篇简介;名句选编、翻译、注释及评;该名篇的历史意义及现代价值。作者将中国古代家教经典名篇集结成册,展现中华传统文化的博大精深,是学习、研究,与亲子共读家庭教育名篇的宝藏之书。同时,本书具有一定的工具性,可供广大青少年学生、家长、教师、各级宣传、教育,妇联、共青团、关工委以及社会各界关注家庭教育的人士阅读,也可供高等院校家庭教育学专业师生与家庭教育研究者学习参考。<br/>【推荐语】<br/>本书集结作者研究中国古代家教名篇多年的成果,将名家名篇一一收纳其中,内容丰富而厚重。 作者将各个家教经典分为名句、翻译、评等结构,带领读者阅读和赏析古代家教中的经典,获得文化的滋养。 在国家十分强调家庭教育的今天,家长带领孩子共同阅读此书,沉浸在古人的育儿智慧里,增亲子关系的同时,提升文化修养。<br/>【作者】<br/>张能治,广东汕头澄海人,教育学者,著名家庭教育专家,中共党员,毕业于暨南大学中文系。曾任中国教育学会家庭教育专业委员会第二届理事会理事,现任广东现代家庭文明与亲子教育学会常务理事、广东格林教育文化有限公司顾问等。 作者始终致力于家庭教育理论的研究与推广,出版了《爱,让孩子快乐成长:e时代家庭教育真谛》《叩孩子心扉的艺术:谈家庭教育那些事》《爱的期许:家庭教育及其他》《家庭教育智慧》等“爱的系列”教育著作九部。<br/>
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书名页

前言

诸葛亮与《诫子书》

一、诸葛亮与《诫子书》简介

二、《诫子书》名句选编、翻译、注释及点评

三、《诫子书》原文

四、《诫子书》的历史意义及现代价值

欧阳修与《诲学说》

一、欧阳修与《诲学说》简介

二、《诲学说》翻译、注释及点评

三、《诲学说》的历史意义及现代价值

陶渊明与《与子俨等疏》

一、陶渊明与《与子俨等疏》简介

二、《与子俨等疏》名句选编、翻译、注释及点评

三、《与子俨等疏》原文

四、《与子俨等疏》的历史意义及现代价值

朱用纯与《朱柏庐治家格言》

一、朱用纯与《朱柏庐治家格言》简介

二、《朱柏庐治家格言》名句选编、翻译及注释

三、《朱柏庐治家格言》原文

四、《朱柏庐治家格言》的历史意义及现代价值

荀况与《荀子》

一、荀况与《荀子》简介

二、《荀子》名句选编、翻译、注释及点评

三、《劝学》全文

四、《荀子》的历史意义及现代价值

颜之推与《颜氏家训》

一、颜之推与《颜氏家训》简介

二、《颜氏家训》名句选编、翻译、注释及点评

三、《颜氏家训》的历史意义及现代价值

司马光与《温公家范》

一、司马光与《温公家范》简介

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三、《温公家范》的历史意义及现代价值

曾国藩与《曾国藩家书》

一、曾国藩与《曾国藩家书》简介

二、《曾国藩家书》名句选编、翻译、注释及点评

三、《曾国藩家书》的历史意义及现代价值

孔丘与《论语》

一、孔丘与《论语》简介

二、《论语》名句选编、翻译、注释及点评

三、《论语》的历史意义及现代价值

孟轲与《孟子》

一、孟轲与《孟子》简介

二、《孟子》名句选编、翻译、注释及点评

三、《孟子》的历史意义及现代价值

李耳与《道德经》

一、李耳与《道德经》简介

二、《道德经》名句选编、翻译、注释及点评

三、《道德经》的历史意义及现代价值

朱熹与《朱子家训》

一、朱熹与《朱子家训》简介

二、《朱子家训》名句选编、翻译、注释及点评

三、朱熹《朱子家训》原文

四、朱熹《朱子家训》的历史意义及现代价值

袁了凡与《了凡四训》

一、袁了凡与《了凡四训》简介

二、《了凡四训》名句选编、翻译、注释及点评

三、《了凡四训》的历史意义及现代价值

钱镠与《钱氏家训》

一、钱镠与《钱氏家训》简介

二、《钱氏家训》名句选编、翻译、注释及点评

三、《钱氏家训》原文

四、《钱氏家训》的历史意义及现代价值

《孝经》

一、《孝经》简介及作者

二、《孝经》名句选编、翻译、注释及点评

三、《孝经》的历史意义及现代价值

主要参考文献

后记

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