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论证的艺术(原书第3版)电子书

(1)教你论证写作。 多角度、多种方式理解论证的本质,从写作涉及的策略、流程、校对、工具方面,对计划、研究、起草、修改和协作的完整过程行全过程指导。 (2)美国大学的写作手册。 本书是英文版第3版,中文版在国内授权出版。威廉姆斯和科洛姆是享誉世界的作者,他们参与写作的《研究是一门艺术》全球销量近百万册。芝加哥大学威廉姆斯教授是先锋写作项目创办者,撰写《风格》曾出版9版,出版40年来誉为英语写作启蒙书。

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作       者:约瑟夫·M· 威廉姆斯(Joseph M· Williams)[美]格雷戈里·G· 科洛姆(Gregory G· Colomb) 著

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2022-03-01

字       数:35.3万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 人生哲学

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有没有为写作感到头疼? 有没有为文章空洞而烦恼? 有没有为堆砌论据而痛苦? 《论证的艺术》是融汇批判性思维、论证、写作于一体的门读物。读者不需要系统性学习逻辑学、哲学等专业知识,可以轻松掌握书面论证的要。通过学习和练习,每个人都能够自如地写出清晰、合理和富有说服力的观。 为了实现这样的学习特色,每一章会有4个以上的部分,多角度、多种方式理解论证的本质、组成部分和目标,以及对我们所言所行的影响。从策略、流程、校对清单和写作工具对计划、研究、起草、修改和协作的完整写作过程行全过程指导。合理论证的思维越清晰,写作的价值就越高;充分论证的过程越完整,就越能让读者理解你的观。 手把手提供充分的论和论据,理解主张、推理和证据背后的逻辑关系,培养创造理性、分享理性的基本能力。写出可信的文章,恰如其分的引用、避免无意抄袭;避免认知偏误和谬误。<br/>【推荐语】<br/>(1)教你论证写作。 多角度、多种方式理解论证的本质,从写作涉及的策略、流程、校对、工具方面,对计划、研究、起草、修改和协作的完整过程行全过程指导。 (2)美国大学的写作手册。 本书是英文版第3版,中文版在国内授权出版。威廉姆斯和科洛姆是享誉世界的作者,他们参与写作的《研究是一门艺术》全球销量近百万册。芝加哥大学威廉姆斯教授是先锋写作项目创办者,撰写《风格》曾出版9版,出版40年来誉为英语写作启蒙书。 (3)以理服人的指南书。 论证是培养创造理性、分享理性的基本能力。说服力建立在完备的论证之上。论证是研究能否成功的关键。写论文离不论证,其实在职场里发言,甚至在朋友圈里发表看法,如果想让别人信服,也都离不论证。这本书不需要读者具备批判性思维、逻辑学、哲学的基础,是一本亲切、友好的写作书,又是一本与人良好沟通的指南。 (4)国内高校加强论证写作教育。 清华大学率先在清华本科生教育中增加阅读、写作和批判性思维的教育,论证写作在高校受众广泛,且能有很好的发展空间。<br/>【作者】<br/>[美]约瑟夫·M. 威廉姆斯(Joseph M. Williams) 芝加哥大学英语语言文学教授,先锋写作项目创办者。代表作《风格:写作的清晰与优雅》(Style: Lessons in Clarity and Grace)广受欢迎。 [美]格雷戈里·G. 科洛姆(Gregory G. Colomb) 弗吉尼亚大学英语语言文学教授。 他们和韦恩 C. 布斯(Wayne C. Booth)曾在芝加哥大学联合讲授写作课程,并一同出版了《研究是一门艺术》 (The Craft of Research),销量近百万册。<br/>
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传授论证的艺术

写给学生的话

致谢

第一部分 论证的本质

第一章 论证、批判性思维和理性

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第二章 论证是文明的对话

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第三章 激发你的论证

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第二部分 展开论证

第四章 论证的核心:找到并陈述一项主张

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第五章 论证的核心:理由和证据

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第六章 论证的核心:报告证据

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第七章 读者在论证中扮演的角色:承认和回应

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第八章 论证的逻辑:为主张和理由提供根据

写作过程

课后习题

写作重点

本章核心

第三部分 思考论证中的思维

第九章 推理的形式

写作过程

课后习题

本章核心

第十章 关于意义的论证

写作过程

课后习题

本章核心

第十一章 有关原因的论证

写作过程

课后习题

本章核心

第四部分 论证的语言

第十二章 清晰的语言

写作过程

课后习题

本章核心

第十三章 语言的显性力量和隐性力量

写作过程

课后习题

本章核心

第十四章 规划和修订对照清单

第五部分 阅读

第十五章 对待教与学的态度

第十六章 纵酒、风险和公共健康

附录

附录A 引用要恰如其分,避免无意抄袭[1]

附录B 认知偏误和谬误

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