AI时代的家庭教育:培养面向未来的孩子电子书

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自序 当AI成为孩子的“同龄人”

上篇 AI时代的教育变革与认知重构

第1章 家长的焦虑：是技术替代还是人类价值升华

1.1 AI时代让父母感到威胁的6个问题

孩子的能力会不会变得没有价值

孩子还有必要勤学苦练吗

传统评价体系对孩子还有用吗

孩子学什么才能在未来立足

孩子一直使用AI，会不会被AI淘汰

孩子分不清现实与AI的界限怎么办

1.2 AI是如何重塑教育的底层逻辑的

教育目标的重新定义：培养“驾驭AI的人类”

个性化与自适应学习

师生关系的重塑

第2章 未来孩子的六大核心素养

2.1 创造力

毁掉孩子最快的方式，就是扼杀他的创造力

孩子的创造力体现在哪

如何培养孩子的创造力

2.2 批判性思维

什么是批判性思维

培养孩子的问题意识

培养分辨“真实”与“算法偏见”的能力

培养逻辑推理能力

实践是真理

2.3 协作能力与算法思维

协作能力

算法思维

2.4 自我管理及终身学习能力

自我管理

终身学习

2.5 人机交互能力

人机交互能力的培养

避免误区

2.6 情感智慧

中篇 AI时代孩子的能力培养

第3章 AI时代的『163』成长模型

3.1 天赋开发

借助AI识别孩子的天赋

AI如何赋能天赋

3.2 AI时代孩子必备的6个特质

意志力的塑造

学识与眼界的拓宽

自驱力的唤醒

解决问题的能力与智慧的培养

感恩心的培养

社会责任感的强化

3.3 AI时代孩子脱颖而出的3个思维

AI无法替代的艺术思维

让孩子掌控AI的辩证思维

让孩子多维思考的建筑思维

第4章 AI时代的『新三商』教育

4.1 智商升级：孩子驾驭AI的底层逻辑

信息甄别能力的锻炼

问题重构能力的培养

数据素养和科学决策能力的培养

4.2 情商突围：提高孩子的情商素养

想象力的塑造

共情能力的培养

冲突管理能力的培养

伦理决策力的培养

4.3 逆商锻造：在AI替代危机中培养抗挫力

如何提高孩子的社交与心理韧性

如何提高孩子对智能设备的戒断能力

如何让孩子学会应对不确定性

第5章 孩子的终身成长

5.1 从线性成长到螺旋式进化

没有永恒的知识，只有持续更新的知识库

孩子的成长飞轮模型

5.2 在不可替代的赛道上持续成长

哲学思辨能力

艺术创作与鉴赏能力

非功利性探索

共情与情感疗愈

手工技艺

无法量化的社会价值

灵性探索

5.3 反脆弱成长训练

培养孩子“非效率化”能力

重建“慢成长”节奏

可控危机下的人生路线图设计与尝试

警惕过度“工具化”成长

5.4 通过社会化协作，构建终身学习系统

为何孩子需要社会化协作

社会化协作的四大支柱

社会化协作的关键原则

下篇 AI时代孩子教育的实践路径

第6章 AI时代的亲子关系重塑

6.1 父母教育角色转型

从作业辅导者到学习过程观察者

从知识传授者到孩子的认知教练

从时间监督者到元认知训练师

6.2 亲子沟通模式的多样化

把自主决策权交给孩子

保留“无用对话”空间

守护孩子的“不完美互动”

建设沟通的“物理仪式感”

做自己和孩子的情绪管理者

6.3 如何保持融洽的亲子情感连接

用爱去共情孩子的内心需求

与其“鸡娃”，不如先成为孩子的好榜样

给孩子高质量的陪伴

第7章 AI时代父母的修炼指南

7.1 父母心态修炼：不焦虑，不“躺平”

父母为什么需要不焦虑，不“躺平”

父母怎样才能不焦虑，不“躺平”

7.2 父母能力修炼：从经验到智慧

从经验驱动到系统性成长

成长型陪伴

7.3 父母行动修炼：亲子共同学习AI

为什么要亲子共同学习AI

亲子共同学习AI的方法

亲子共同学习AI的误区

7.4 AI时代的教育投资逻辑

如何把钱花在刀刃上

AI时代教育投资的误区

第8章 AI辅助的孩子个性化成长路径

8.1 学习诊断与路径规划

基于AI的学情画像

让AI做家庭学习规划师

让AI做行为习惯培养师

8.2 孩子潜能的开发

用AI识别特殊兴趣与才能

个性化培养方案

特殊才能的AI辅助训练

后记 AI时代的教育应聚焦“人性增值”

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