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企业员工激励全流程管理实战电子书

培训可以说是人力资源发的主要手段,本书作者凭借前沿的管理视角和多年的一线经验,为广大人力资源从业人员带来一整套员工培训管理的解决方案,值得深研读。

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作       者:李琳

出  版  社:中国法治出版社

出版时间:2025-01-06

字       数:9.8万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 管理学

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本书第一章明确提出,企业员工培训就是要解决问题,要做以战略为导向、以绩效为目标、与业务相结合的培训,坚决杜绝“为了培训而培训”。第二章到第四章,围绕ADDIE模型,系统阐述了从培训需求分析、到培训设计实施、再到培训效果评估的完整的培训体系。培训需求分析具有六种模型、七个方法、一个流程,是探究企业问题的有效手段;培训设计实施系统呈现了课程设计、课程发、培训实施等各个环节的操作细节;培训效果评估秉承“以终为始”的原则,通过对照传统柯氏模型和全新柯氏模型,关注行为改,关注业务结果。第五章到第九章,以独特而又实用的视角,分别阐述了新员工、管理人员、销售人员、研发人员以及企业内训师等关键职位的岗位培训实操。以企业文化为核心实施新员工职培训,以胜任素质为基础实施管理人员领导力培训,以职业生涯为导向实施销售人员激励式培训,以创新发展为驱动实施研发人员技术培训,围绕内训师八大能力模型实现从新手到高手的修炼过程。第十章和第十一章分别阐述了“建构主义”和“行动学习”。建构主义是培训之魂,“教育不是灌输,而是燃火焰”,建构主义正是燃火焰的那根导火索。行动学习把实际问题的解决过程作为培训学习的方式,在行动中学习,在学习中行动,真正实现培训落地的知行合一。第十二章阐述“数字化学习-助力企业人才发展”。企业培训管理人员需要应用移动互联网的思维以及移动互联网的技术,采用数字化学习等多种形式,成为互联网培训的先行者和探索者。<br/>【推荐语】<br/>培训可以说是人力资源发的主要手段,本书作者凭借前沿的管理视角和多年的一线经验,为广大人力资源从业人员带来一整套员工培训管理的解决方案,值得深研读。<br/>【作者】<br/>王俊杰: 对外经济贸易大学国际商学院高级工商管理硕士。人力资源专家,资深企业培训师。曾任职多家集团企业的人力资源高管,熟悉HR全模块体系,擅长组织发展和人才管理,具有丰富的企业人才管理系统建设方面的实践经验。 北京环球兴学科技发展有限公司(环球网校)人才管理研究院院长,主持发了HRBP(Human Resource Business Partner人力资源业务合作伙伴)、人才与组织发展经理、人力资源数字化管理等多个人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心的职业培训项目;牵头编制了《人才发展与组织发展专业人员培养指南》《人力资源数字化管理专业人员能力要求》等多个团体标准;是《人才与组织发展》职业培训教材副主编。<br/>
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扉页

目录

序一 实践的力量

序二 从实践中来,到实践中去

第一章 员工激励管理之源

第一节 什么是员工激励

第二节 为什么要进行员工激励

第二章 员工激励管理之道

第一节 企业价值观

第二节 企业文化

第三章 员工激励管理之法

第一节 员工激励的整体思路

第二节 管理者在员工激励中的角色与责任

第三节 员工激励的原则

第四章 员工激励管理之术

第一节 什么是物质激励

第二节 物质激励的多种形式

第三节 如何应用物质激励

第四节 运用物质激励应注意的问题

第五章 员工激励管理之术

第一节 什么是非物质激励模式

第二节 非物质激励的原则

第三节 非物质激励在人力资源中实施的具体流程

第六章 员工激励管理之术

第一节 职业生涯规划激励法

第二节 培训激励法

第三节 晋升激励法

第七章 员工激励管理之器

第一节 有效的物质激励

第二节 有效的考核激励:制度设计与实施

第三节 非物质激励的多种形式

第八章 员工激励管理之防

第一节 过度奖励的本因

第二节 过度奖励的负面效应

第三节 负向激励与员工离职风险

第九章 标杆企业员工激励实战案例解析

第一节 案例一:海尔

第二节 案例二:腾讯

第三节 案例三:京东

第四节 案例四:IBM

第五节 案例五:拜耳

第六节 案例六:宝洁

附录一:《中华人民共和国公司法》(节录)

附录二:《上市公司股权激励管理办法》

附录三:《国有控股上市公司 ( 境内 ) 实施股权激励试行办法》

附录四:《国有控股上市公司 ( 境外 ) 实施股权激励试行办法》

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