中华德学与现代经营电子书

编委会

序一 以中华优秀传统文化为源 启中国式现代管理新篇

序二 文化传承 任重道远

前言

第一章 引言

第二章 德学的实践理性学理意义

第三章 德学的经营视野

一、价值存在于关系之中

二、“天人若一”与修齐治平的经营之道

1.修身

2.齐家

3.治国、平天下

第四章 德学学理体系

一、德学的基本范畴

二、“玄而又玄”的关系

三、关系逻辑的基本结构——“元亨利贞”

四、认识“元亨利贞”

1.元

2.亨

3.利

4.贞

五、价值形式辩证逻辑原理

1.价值判断的形式逻辑原则

2.价值判断的辩证逻辑原理

六、价值分析的方法论

1.价值分析的概念

2.价值范畴解释和时空结合模型

3.价值分析的辩证逻辑方法和整体性原则

4.价值分析方法与实证主义方法的关系和区别

七、价值形式辩证逻辑原理下的基本结论

1.没有无因之果

2.因果关系以价值形式辩证逻辑的链条相互连接

3.因果链如同河流，人们不可能两次踏入同一条河流

4.价值产生于从来不曾间断的因果链条，每一种价值只属于独一无二的因果链条，每一个因果链条连接着更大的因果链条

5.价值范畴是人类选择之自由发生在其中的范畴，人们遭遇的差异不是产生于是否违背了自然规律，而是产生于价值选择

6.在价值抉择的实践理性层面不承认时间和空间独立存在的假设。对于具体价值的实现而言，时空结合的“时机”是最终决定因素

7.价值关系是时间与关系空间的具体结合，永远具有特殊性

8.关系源头的价值特征（关系基因）将影响结果的价值特征，缺损的因不会产生完美的果

八、德学学理体系的学理地位和方法论意义

1.中国哲学是学理逻辑完备的实践理性学理体系

2.中国哲学发展出了对于“关系”范畴内在逻辑的独有的高度认识

3.中国哲学独具逻辑结构完备的定性分析理论形式

4.中国哲学拥有接纳科学哲学又高于科学哲学的理论分析视野

5.中国哲学拥有统领诸学科的“第一性原理”的逻辑表达形式

6.中国哲学的价值形式辩证逻辑原理是否定西方“事实价值两分法”哲学教条的有效理论形式

7.中国哲学是拥有“止于至善”的实践理性方法论的哲学形式

8.中国哲学的价值形式辩证逻辑具有作为管理学学理基础的意义

第五章 管理学方法论的德学内涵

一、管理学性质争论的起因与基本问题

二、管理本质的学理抉择

1.一切未曾离开本质

2.管理的本质在于价值活动

3.管理的价值使命

三、现代管理理论的价值含义

1.价值逻辑与全面质量管理

2.价值判断方法论与现代经营战略分析工具

3.学习型组织中的价值逻辑

第六章 德学学理视域下的经营者修养

一、认识经营发展的价值实现空间

1.“元”的方法论意义和价值理解

2.“亨”的方法论意义和价值理解

3.“利”的方法论意义和价值理解

4.“贞”的方法论意义和价值理解

二、经营者的价值理性观察视野

三、价值经营的德学观察视野

1.《道德经》内在价值逻辑的德学解读

2.《大学》内在价值逻辑的德学解读

3.阳明心学的德学解读

四、组织可持续经营的路径及其原理

1.东方水式管理的实践与探索

2.企业修炼的必要与基本方向浅谈

五、超越资本经营观的企业家价值选择观察

1.经营者与员工的价值关系——“亲民”的次第

2.华为“元”层面的战略性价值关系选择

3.《永恒的活火》[1]哲学浅议——来自中华文明的经营理性与愿景

第七章 德学问答选

一、解读《价值形式辩证逻辑原理》范畴之间的关系[1]

1.有关“元”的困惑与梳理

2.有关认知理性与实践理性的分野与解读

二、关于“元亨利贞”关系之困惑与梳理的回应

三、关于“元亨利贞”认识与应用的问答

附录一 德学与价值逻辑立场下的理论探索和应用

中国哲学视域下的中国价值管理理论体系研究

一、引言

二、中国价值管理理论体系何以成立

三、中国价值管理理论体系基础理论的过去、现在和未来

四、中国价值管理理论体系的宏微观意义与探索空间

五、关于中国价值管理理论体系建设路径的思考

整体性视域下的《周易》德学学理逻辑与学术意义导引

一、引言

二、“德”的定义和德学的学理性质

三、德学在现代哲学学理体系中的地位

四、价值形式辩证逻辑原理、原则及其实践意义

五、中国德学学理、实践空间探索导引

六、总结

基于德学视域的无线输电安全性价值评估[2]

一、引言

二、问题确定——基于“元亨利贞”的初步价值筛选

三、问题分析

四、无线输电安全性的研究进展及评价

五、问题解决的途径与条件探索

六、问题解决的理想状态展望

德学在《中华人民共和国民法典》物权编中的学术意义的思考[3]

一、引言

二、问题表现形式及研究意义

三、针对该问题的过去、现在、未来的讨论分析

四、解决问题的路径思考以及必备的条件

于“中华德学原理源流与经典学习导引”课程中收获的自我提升及成事之道[4]

“中华德学原理源流与经典学习导引”课程收获与体会[5]

内容梳理

共鸣与分享

总结与展望

附录二 中华德学学理要点

主要参考文献

跋