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走向大众:近代中国外交知识的传播与重构
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外交学和外交实践原本是精英和职业外交官的专利。然而，在20世纪上半叶，特别是一战之后，外交演变为大众普遍关心、皆可言说的话题。在外交学的基础上，适应大众的外交知识或曰外交常识逐渐形成。本书探讨的正是这一时期外交知识在普罗大众中传播的历史。 本书探究普通民众如何通过大众媒介了解外交知识，通过分析大众知识读本、外交常识手册、报刊、宣传册、中小学教材、通俗作品等各类日常读物的语言表达、内容架构、叙事手法等，揭示外交在20世纪上半叶从精英走向大众的过程，以及这一过程如何修饰并重塑了外交概念。 有别于经典的外交理论或外交思想史等研究，本书力图于发掘大众的价值，是有关外交学的社会史、文化史和大众历史。外交知识面向大众传播的历史也是外交学在中国社会扎根的过程。外交学在中国的大众化与本土化也揭示了西方中心主义的缺陷，是全球外交学起源与发展的重要部分。
面向普惠的中国儿童福利体系构建和制度优化研究
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儿童承载着一个家庭的希望，更关乎一个国家的未来。儿童福利则关系着经济持续健康发展和千家万户的幸福。本书着眼于构建普惠性的中国儿童福利体系，并以上海为研究对象，着重从理论和政策实践、发展关系、面临的困境以及上海的儿童福利实践来提出面向中国的儿童附例服务体系优化措施的建议。
个人养老金制度发展的价值认同与激励机制研究
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本书立足于中国人口老龄化加剧与养老金体系结构性改革的时代背景，聚焦第三支柱个人养老金制度发展的核心困境，以“价值认同”与“激励机制”为双重视角，剖析制约其可持续发展的深层原因。 书中从政府责任认知、制度理解深度与参与者满意度三个维度，阐释个人养老金制度价值认同的内涵；通过混合研究方法，揭示受教育程度、家庭收、社会及金融市场环境对公众价值认同形成的差异化影响机制；构建税收激励精算模型，定量评估“EET”与“TEE”等税收激励模式的效应差异及福利效用，探讨不同收群体的税收激励优化路径；借鉴美、德、日等国经验，从政府、金融机构、个人家庭层面提出完善对策，为健全我国多层次养老保障体系提供理论与实践参考。
阐释之门
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《阐释之门》是翟业军教授近年撰写的当代文学、文化批评文章的结集，共收录十余篇评论文章，涵盖文学、文化研究领域的多个方面。其中既有文艺美学阐述，如《苍蝇在眼睛上爬——说细节》《做自己，还是做别人——论作家与人物的距离》等；也有对作家创作的整体解读，如《西窗雨，叩响一口钟——论汪曾祺与外国文学》《从疯狂到忧郁——给毕飞宇小说人物的精神状况作一次“再诊断”》等；更有对具体作品文本的深入分析，比如《具象的，或是抽象的上海——重勘王安忆〈长恨歌〉》《人类的脸部还没有找到他的面孔——论〈谁家有女初长成〉》等。
绿色转型:社会主义生态文明观研究
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以绿色转型为目标的社会主义生态文明观，是涵盖生态自然观、生态社会观、生态政治观和生态全球观的理论体系，其中蕴含的从自在到自觉的历史性规定、从生存到生命的整体性特征以及从思想到行动的实践论要求，全方位地彰显着理论的前瞻性、先性和优越性。本书探讨了马克思主义关于人的解放和生态文明观的渊源，批判了资本主义制度上必然存在的忽视生态文明的缺陷，突出了中国特色社会主义制度对生态文明的重视和中国共产党领导人的重要论述，强调了习近平生态文明思想的理论贡献，也借鉴了西方绿色思潮的一些思路。特别是将马克思主义中国化的路径和意义与生态文明思想的演变紧密联系，关注了时代背景的演变，强化了问题导向。
金海红帆——上海银钱业地下斗争纪实
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本书将文学的细腻表达与党史的严谨叙述融为一体，通过刻画一批理想信念坚定、斗争艺术高超的上海金融战线革命者形象，生动呈现1921年党在上海成立后开展金融战线革命斗争的光辉历史，串联起金融战线革命者在上海金融领域竖立旗帜、建立金融战线和强大工作系统，为迎接新中国成立、保护国家财产而斗争的故事，赋予历史人物血肉与温度，彰显了上海红色金融工作者的革命精神，展现了他们的使命信仰、斗争艺术，以此传承红色金融基因，弘扬红色金融文化。
对话与重构:中国少数民族文学批评的本土化与制度建构
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本书着眼于1978年以来中国少数民族文学批评的发生发展及其存在的问题，从文学批评制度的角度研究少数民族文学批评的理论本土化问题，从而将新时期少数民族文学批评系统置于动态性场域中进行研究，从文学政策/会议、文学评奖、文学史写作、传播媒介等方面研究1978年以来少数民族文学批评制度的总体构建情况，考察新时期少数民族文学批评制度在少数民族文学批评理论本土化进程中发挥的作用，分析多重话语权力对少数民族文学批评体系构建的影响，揭示体系构建中存在的制度困境，并探索完善可能路径及践行方式，为少数民族文学批评理论本土化发展进行制度思考，并提出制度构建策略。
我国职业资格评价体系优化研究——基于政府—协会—企业协同的视角
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本书聚焦我国职业资格评价体系改革的实践议题，探讨多元主体参与职业资格评价的理论基础与现实路径。本书以协同治理理论为基础，破传统仅关注职业资格评价单一主体或局部环节的局限，将政府、行业协会、企业等多元主体纳统一的分析框架，深探讨各主体在职业资格评价体系中的角色定位、职能分工与协同合作机制，倡导多元主体协同治理，以期为该领域研究与实践注新的视角与智慧。
能自恢彉——章太炎思想新论(菿汉丛书)
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本书除绪论外共分六章，第一章《“操器物以解纷，明天倪以为量”》分析了章太炎“齐物”哲学的形成，解剖了三层平等下的齐物平等意涵。第二章《超越“虚无”》从文化价值理想和人生观这一更为“内在”的角度，探讨辛亥革命以后章太炎对儒学传统的回归，重新肯定了章太炎这一生命和思想轨迹的重要转变的价值与意义。第三章《历史的无意义与意义》从章太炎的《易》学和《春秋》学出发，讨论了章太炎的历史观及其对于化论、现代性的批判性反思。第四章《章太炎〈春秋〉学三变考论》重新梳理了章太炎《春秋》学的演变轨迹，从早年笼罩在今文经学阴影之下，到《国粹学报》时期以《春秋》为“义经而体史”，到1930年代最后定型，以《春秋》为史书，《左传》为“以史传经”，并指出章氏的“六经皆史”说，并非以六经为史料或简单的保存古史，而是贯穿着孔子的“大义”。第五章《“齐物”视域下的“学术”“道德”与“政治”》强调章太炎的学术观念以“求真”“真理”为归趣，而不服从社会、政治、道德目的。第六章《一种伦理民族主义是否可能？》，指出章太炎的“民族主义”是一种在历史中不断形成、保持放、具有道德感通性的伦理民族主义。
社会治理创新发展报告(2015)(社会管理研究丛书；“十二五”国家重点图书出版规划项目)
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本书紧密围绕“依法治国与社会治理”研究主题，分“专题研究报告”和“典型案例研究”两大研究版块。“专题研究报告”突出依法治国与社会治理基础理论研究、依法行政与社会治理、民生问题与法治保障、环境治理法治化、虚拟社会管理的法治路径、重领域或重大问题研究等内容，体现“运用理论分析问题”的研究旨意。“典型案例研究”重关注社会治理法治化的地方实践与经验、地方案例比较与分析、国际经验比较与借鉴等内容，体现“将实践上升为理论”的研究旨意。二者交融互动、相得益彰，充分反映了依法治国与社会治理研究前沿和实践探索的*成果动态。
中国社会政策的改革与创新(社会学前沿论丛)
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鉴于中国社会政策本土化理论建设严重不足，本书以我国推社会建设为时代背景，结合西方社会政策的理论、经验与中国实际，全面、系统、深地讨论了中国社会政策改革创新涉及的理论问题。? 围绕“中国社会政策的改革与创新”这一核心议题，本书着重探讨了社会政策与社会建设的关系，市场转型、社会代价与社会政策，社会政策改革创新的理论、价值基础，社会政策改革创新的目标模式，社会政策主体结构、运行机制及运行环境的改革创新，社会政策改革创新中社会工作的参与，社会政策改革创新的城乡统筹问题等，并对中国社会政策发展历程做了整体反思与前瞻。? 总体上，本书具有填补国内相关研究空白的意义，对于中国社会政策理论建设与社会福利制度创新具有重要的参考价值。?
评委笔记：新闻绿叶的脉络(新闻四部曲)
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“梁衡新闻四部曲”的时间跨度从1978年到2018年，客观上记录了我国改革放四十年新闻业发展过程的多个侧面，也记录了一位新闻人的成长。 “新闻三部曲”是著名学者、新闻理论家梁衡先生在新闻领域的代表作，包括《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，20世纪90年代推出后反响很大。此次除去这三本书，增加《总编手记：版面背后的故事》，合为“四部曲”，其实是作者一生所亲历的四种新闻业务人身份的忠实记录。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回忆录，是回忆加思考。 《评委笔记：新闻绿叶的脉络》是作者在国家新闻出版署工作期间，担任各种新闻奖项评委时的随笔。时间跨度在1987年到2000年。作者在书中辨析作品得失，并尽量上探其源，分别归纳为采访、写作、原理等八个方面。
记者札记：没有新闻的角落(新闻四部曲)
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梁衡“新闻四部曲”的时间跨度为1978年到2018年，记录了我国改革放四十年新闻业发展的全过程，也记录了作者四十年来在一线记者、学术评定、新闻管理和总编辑等四个不同岗位、不同侧面的新闻人生。早年出版过的“新闻三部曲”是梁衡先生的新闻学术代表作，包括《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，20世纪90年代推出后反响很大，成为当时的新闻门书。这次在三本书的基础上又增加《总编手记：版面背后的故事》，合为“新闻四部曲”，正好是作者一生四种新闻人身份的忠实写照。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回忆录，是回忆加思考。“新闻四部曲”是一个时代的记录和一位新闻人的人生总结。 《记者札记：没有新闻的角落》是作者在那个大变革的年代，1978年到1987年在《光明日报》驻基层记者站期间的新闻作品选编和自我剖析，展示了一名记者怎样在看似没有新闻的地方频频写出头条新闻，是一本指导新闻采访业务的好书。作者的名言“记者出门跌一跤，也抓一把土” 即出自本书。
南沙争端的由来与发展——南海纷争史国别研究 中华书局出品
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本书是中国南海研究院创始院长、中国-东南亚南海研究中心理事会主席吴士存，集20余年心力对南海问题行深思考和研究、精心磨的杰作。该书以小见大，围绕南海问题的源头和主要矛盾“南沙争端”，从历史、法理和国别多个维度系统深地阐释了南海问题从无到有、从小到大的演变过程及其驱动因素。书后还附录了6篇作者对自2016年以来对历年南海形势的回顾与展望，从年度视角补益了该书在长时段视角下对南海形势的深度分析与解读。该书是南海研究不可或缺的工具书，创性地填补了南海研究综合性著作的缺失与不足，体现了我国学术界在南海问题研究上取得的成果。
小说创作大师班(破解毛姆、卡夫卡等21个世界知名作家的创作密码,摸透作家不说、老师不教的写作方法与诀窍!后浪出品)
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没有人天生就是写作高手，无论你承认与否，所有创作都是从模仿始的。想拥有好文笔，你需要大量的阅读，更需要好的指引，和有效的借鉴、学习。 本书通过细读经典，解密21位文学大师的创作方法与诀窍，向读者详细阐释了何为文学风格，文学风格是如何通过修辞产生的。从巴尔扎克到查尔斯·狄更斯、从弗兰兹·卡夫卡到斯蒂芬·金，从陀思妥耶夫斯基到弗兰纳里·奥康纳，每章聚焦一位文学大师，通过精到的文本分析，教会普通读者怎样在模仿中提高技艺，将大师的写作技巧活学活用地融自己的表达中。
露丝·沃达克政治话语分析的学术思想研究(百家廊文丛)
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本研究以沃达克的英语学术成果为语料，通过文本细读结合自建数据库的方式，探索沃达克的研究思想、研究规律和研究方法，从而总结出她的学术思想。总体说来，本研究依照从宏观到微观的路径，从其基本的哲学观始，逐次分析她的批评观、话语观、历史观、政治观、质性观以及她的政治理想。后，运用沃达克的话语历史分析法，结合量化分析，做了两个不同的语料分析案例，以期拓宽话语历史分析法的研究范围和方法。
坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持深化教育改革创新是我国教育事业实现历史性变革的根本动力，也是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。全书分五个章节论述了教育改革需要注重系统性、整体性、协同性，需要运用法治思维和法治方式深化改革，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热问题等内容。
德国作家让·保尔幽默诗学与幽默叙事研究
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德国著名叙事大师让·保尔(Jean Paul, 1763-1825)被誉为德语文学幽默的叙事大师。本书乃中国研究让·保尔的学术专著，全面细致分析让·保尔的所有重要著作中的幽默叙事和各文本侧重的主题，旨在力求比较全面系统、公正客观地分析其文学文本，解读其时代历史语境，探究其“诗艺的百科全书”体现的幽默诗学观，并在此基础上，着重厘清作家对启蒙思想和德国批判哲学的辩证认识、重感倾向、宗教观、道德观、历史哲学观和民族观，具有跨学科特。本书的创新意义和学术价值在于，依据翔实可靠的研究资料，全面缜密地分析让·保尔所有重要著作，提炼其特，然后在文本分析基础上探究从古希腊到让·保尔时代诸多文学巨匠和哲学巨擘涉及哲学、道德、文学的著述。
中国发展报告(2020)
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2020年，是中国历史上极不平凡的一年。这一年，新冠肺炎疫情在中国大地肆虐，中国发展经历了严峻的考验。国家采取了一系列有针对性的果断措施，战疫情，保民生，抓发展。2020年，全年经济总量超过100万亿元，脱贫攻坚目标顺利完成，长征八号运载火箭顺利升空，全面建成小康社会胜利在望，党和国家交上了一份人民满意的答卷。站在21世纪20年代的局之年，《中国发展报告2020》以客观真实的数据、严谨科学的方法，展示并分析了这一年中国民众在健康、教育、生活、社会环境等方方面面的发展。这一年，民生一步改善，人民群众的获得感和幸福感一步加强，贸易竞争力逐步提升；疫情之下，经济发展和城市治理的变化，老龄化带来的老年人力资本发和家庭生态问题分析……这些内容，都在本报告中得以真实呈现。此外，本报告还聚焦保险金融集团的发展等问题，从学术角度客观呈现2020年的中国发展状态，而为推动我国的高质量发展提供有价值的参考。
文心与禅心:中国诗学中的空思维与空观念(精) 中华书局出品
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“空”是具有深厚哲学渊源、凸显中国诗学民族特色、蕴含着东方诗学精蕴的范畴。它通贯于古代诗文论、词论、曲论和小说理论中，生成、演变、理论内涵极为复杂。《“空”及其文学思想史地位研究》是天津社会科学院田淑晶副研究员的国家社会科学基金项目结项成果。作者从“空”之概念史切，沉潜到文化史和思想史当中，综合多学科的研究方法，考其原始、释其内涵、辨其演变、探讨其在文学思想史上的地位、内在价值及其与佛学的异同；并以古鉴今，指出“空”这一凸显中国诗学民族特色的范畴至今仍是现代文学思想建构的重要思想资源和对西方文学思想的有益补充。
新教育实验：中国教育改革的民间样本(当代中国教育改革与创新书系)
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2000年，朱永新教授发起了“新教育实验”，至今全国各地5200余所学校、570余万名师生投身其中，其理论和实践让诸多身处应试教育压力下疲于应付的教师找到了努力的方向，改变了许多区域的整体教育生态。近20年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而备受瞩目，成为中国教育改革的一个民间样本。2018年，新教育实验被评为基础教育*教学成果一等奖。在本书中，朱永新教授梳理了新教育实验的发展历程，列举了新教育的“专业阅读+专业写作+专业交往”的教师专业发展模式，以及“晨诵、午读、暮省”“新生命教育”等特色课程，全面总结了新教育实验的理论与实践，是一本全面介绍新教育实验的重要著作。
