万本电子书0元读

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每满100减50 平路易行——人类极简史,地理小发现
平路易行——人类极简史,地理小发现
张迈
¥82.60
本书通过“南方有昆仑”“丝路行”“平路(亚平宁之路、亦指无障碍通道)易行”“跑步”四个系列的随笔涵盖欧亚大陆历史上的重要人物,是有关科学、宗教、文学、艺术、体育的“人类极简史”,呼应南极论坛“构建人类命运共同体践行平台”的提法。关于南极、南美、丝路与“平路”的描述,亦可当作鲜活的旅游攻略阅读。 本书以宝贵的亲历者视角,以超前的思维、深邃的思考,摆脱一味的空间叙事,传播先理念,解析热问题,诠释艺术文化;以知识的广阔性、思想的深刻性、精神的高雅性,选择从平凡的日常滴出发,融合异国风情,颇具生活气息和画面感;文学笔触抵达时代前沿,“沾泥土、冒热气、带露珠”的讲述动人心。
每满100减50 搭建产教融合平台:深化新时代应用型传媒人才培养改革
搭建产教融合平台:深化新时代应用型传媒人才培养改革
马洪奎
¥36.50
四川传媒学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实树立正确的人 才观,持续深化产教融合、校企合作,积极培育和践行社会主义核心价值观,经过十年艰苦奋 斗、十年开拓奋进,致力于打造产教融合科教产业园区的“成都影视硅谷”初具规模,创新创 业技术技能人才培养初见成效。 学校在深入推进协同育人的改革试点过程中,从强调政府 行业企业主体、合作项目、人才队伍、实验实训室、合作机制等协同育人的诸要素建设中,进 一步深化到协同育人的平台搭建,通过从要素建设到平台搭建的飞跃和“协同育人平台+” 战略的实施,推进了要素整合和系统功能发挥,开辟了协同育人新路径,开启了新时代应用 型传媒教育新境界。 学校推进产教深度融合的总体思路:不忘教育初心,牢记人才培养使命,以社会需求为 导向,以服务社会为目的,以平台建设为抓手,主动对接行业和区域,搭建产教融合平台,拓 展产教融合资源,形成产教融合体制,建立共建共享机制,构建“产教融合生态系统”。
每满100减50 中学生社团建设
中学生社团建设
蒋玉辉, 刘秀君,彭小瑜,古春艳,饶琳
¥38.50
本书在重庆市实验中学(原巴县中学)数十年来学生社团工作实践的基础上,分析中学生社团的发展现状,指出了中学生社团对青少年政治素养、青少年社会化、青少年潜能开发、青少年平等发展、青少年社会适应性的影响;提出了中学生社团管理的价值、原则、模式、途径,并就中学生社团的师资培养、课程建设理论与实践作了翔实介绍;同时,对中学生社团建设中的难点及相关评价进行了分析。
每满100减50 高校课程思政——共识、设计与实践
高校课程思政——共识、设计与实践
李红霞;邓文钱;滕培圣;王琳
¥23.80
本书精选了27 篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文,教师们以自身学科专业为依托,以 课程思政实践教学中的新问题为切,着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中,扩大高校 教师的育人共识。基于一类专业或课程行微观层面的探讨与研究,通过分析课程思政与思政课 程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推课程思政落实的实践机制构建等内容,提 出相关课程思政新的探究理论,展课程思政创新理论研究,反映各学科课程思政教育教学改革 中的内在发展轨迹,增强课程思政的思想性、理论性和针对性,对高等院校同类课程展课程思 政改革有示范引领作用。本书适用于大学教师、师范专业学生及相关的教育工作者。
每满100减50 丝绸之路上的科学技术  中华书局出品
丝绸之路上的科学技术 中华书局出品
[中]王阳,[中]陈巍著
¥34.80
本书从数学、天文学、医学、物理学、建筑学、机械等方面,选择历史上丝绸之路沿线国家和地区的,能够展现科学技术与人类文明步的有趣案例和突出亮,基于世界的视野,展示了古代科学技术随着时代、文化、地域环境的转变而发生的变化和差异,凸显了丝绸之路的历史意义和永恒价值。
每满100减50 方言校笺(附释名校笺)精--周祖谟文集  中华书局出品
方言校笺(附释名校笺)精--周祖谟文集 中华书局出品
周祖谟校笺
¥52.80
这是《周祖谟文集》第四卷,收录周先生古籍整理作品《方言校笺》《释名校笺》。 《方言校笺》是周先生继《广韵校本》之后出版问世的又一古籍整理经典之作。从现代语言学的角度,运用扎实的校勘功力,成就了这部权威可靠的《方言》校本,极大地推了《方言》的研究。本次以中华书局1993年版为底本行重排,订正了旧版的文字录排错误。在版式上做了较大调整,疏朗美观;同时补订全书标,便利阅读。重新编排制作了音序索引和笔画索引附于书后,供读者翻检。 《释名校笺》是周先生生前未完稿,为条札形式,惜仅完成前二卷,先生便已仙去。遗作刊发于《文史》1999年第2辑(总第47辑),本次即以此为底本重排。另收录周先生相关研究文章《书刘熙释名后》。
每满100减50 像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案
像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案
(英)汤姆·班尼特
¥28.32
    这是一本给教师的课堂管理指南,针对教师职前教育没有重视的领域——学生课堂行为问题,给出了有效策略,解决教师在学生行为管理方面的难题,启发教师创造学生需要的课堂。不论是新教师还是从教多年的教师,所遇到的几乎一切课堂行为管理难题,在这本书里都能找到解决方法。
每满100减50 自由地学习:华德福的幼儿园教育(华德福入门经典,未删节全译本,建立儿童安全感、情绪管理、分享等情感素养和学习能力)
自由地学习:华德福的幼儿园教育(华德福入门经典,未删节全译本,建立儿童安全感、情绪管理、分享等情感素养和学习能力)
(英)琳·欧德菲尔德
¥23.95
在孩子只需记忆正确答案的今天,有一种教育,让孩子成为孩子,让他们慢慢长大。   在华德福幼儿园里,老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义,孩子应当充分享受他们的孩童时代,而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题:幼儿园怎样使孩子健康发展?什么是“以活动为基础的学习”?孩子怎样通过模仿和节律学习?为何创造性游戏如此重要?为什么滋养孩子的感官非常重要?孩子该在什么时候上学?等等。书中对华德福早期教育原则和方法做了独特的介绍,通过各种故事、真知灼见、鲜活的观察和描绘,凝聚了全球范围内诸多幼儿园的经验。这是一本对父母、教育者和学生都极有启发意义的书。
每满100减50 人文城市的中国理论与实践
人文城市的中国理论与实践
刘士林
¥90.00
每满100减50 问学集续编(全二册)精--周祖谟文集  中华书局出品
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集 中华书局出品
周祖谟著
¥174.00
这是《周祖谟文集》第二卷,本卷《问学集续编》是按照《问学集》的编纂思路汇编没有收《问学集》的文章而成的文集。收周祖谟先生的论文、辞书条目、讲话稿、书跋书序书评、回忆录、诗词等一百六十余篇。 这些文章散见于各处,且时间跨度长,我们在尽可能搜集全部资料的基础上行了加工和编辑。内容方面尽量尊重原貌,没有根据之处不作改动;明显的文字、标类排印错误,在广泛征询学界朋友的意见后,适当作了改动。为方便读者使用,制作了“主要术语、人名、论著索引”。
江苏出版年鉴(2020)
江苏出版年鉴(2020)
编者 «江苏出版年鉴»编写组
¥96.00
【内容简介】 本书汇聚了2020年江苏出版概况、领导关于出版行业的重要讲话以及批示、农家书屋情况、版权管理情况、全省出版单位情况、新华发行集团情况、出版行业情况、全年新书目录、获奖图书情况、江苏版图书评论目录、述论书评、先进表彰情况、出版统计等内容,是出版行业一年的情况汇总。本书近650万字,对江苏2020年出版事业进行了*系统的总结,涉及图书出版、电子音像等等诸多方面。其中涉及出版相关论述和讲话是出版方针政策的系统解读。
江苏广播电视媒体融合发展研究报告
江苏广播电视媒体融合发展研究报告
主编 张晓锋;钱卫
¥19.33
【内容简介】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握时代发展大势和全媒体发展规律,作出了推动媒体融合发展的重大战略决策。在此背景下,《江苏广播电视媒体融合发展研究报告(2020)》通过实地调研和考察,聚焦江苏广播电视媒体融合的真实生态和生动实践,从县级融媒体中心建设到省级广播电视媒体转型发展的*扫描,梳理江苏省广播电视媒体转型发展的时代脉络和融合经验。并通过对其他省份的观察发现,结合对央媒及他国媒体的实践分析,探寻进入全媒体传播体系建设阶段以来的新发展、新挑战和新动能。报告从理论与实践两方面剖析媒体融合这一时代课题,力求为中国媒体深度融合发展提供有益借鉴。
期待创造一种独特的校园氛围——王占宝校园演讲录
期待创造一种独特的校园氛围——王占宝校园演讲录
王占宝
¥32.66
【内容简介】 在2001—2021的20年间,王占宝先后任南师附中、深圳中学、深圳科学高中校长,在深圳、江苏创建了4所汉开书院并任院长,本书从他这些年撰写的400多篇校园演讲录中选择了近80篇文稿。王校长的演讲大致有几个特点。一是时间绵延之长。近年来,校园演讲成了互联网上的热词,不少校长精心打造开学或者毕业典礼上的演讲词,有的甚至因为某次演讲而成为“网红”。而王校长数十年来,坚持把校园演讲当作自己的日常工作之一,且全部是自己所写,这是较为难得的。二是话题涉及面之宽。除了常规的开学毕业典礼、晨会、国旗下的讲话等等,还有很多面对各类学生、各种活动、各种突发事件的即时性、针对性的演讲。
正道悟语
正道悟语
笃行
¥24.00
本书主要围绕日本扶植汪伪政权决策过程,考察了日本高层侵华政策的演变。日本原计划按照自己的设计,扶植取代国民政府的伪政权,以彻底重构中国政治社会生态。但侵华战争陷困局后,日本为迫切脱身而不得已调整了原有政策,在诱降国民政府的同时,采取旨在分化削弱抗战力量的欺骗性的“谋略工作”,吸引了汪精卫集团的卖国投敌。汪精卫集团被当做日本诱降国民政府以及控制占领区的工具,在日本决策逻辑中处于边缘地位。由于内部不同利益集团的博弈,日本对汪政策并不稳定,而决定其轨迹的,是日本侵华形势和战略需要的变化。
法治
法治
李晓东
¥14.00
本书将“法治”放在具有两千多年历史的儒法结合的法思想和近代以来的法治思想这两个传统中行考察,思考中国法治思想的特征及其意义。主要探讨以下主题:中国政治思想中的“通”与“自然法”的传统及其原理、近代中国对议会制度的理解、严复对同时代问题的关注及其理解西方宪政的中国逻辑、梁启超对西方自然法思想的受与中国近代法理学的建构。在书的后,讨论了近代启蒙思想家们对法治的独到解读的现代意义。
国语
国语
王东杰
¥12.00
本书回顾了晚清、民国时期“国语”概念的演变和国语运动的发生、发展过程,将之放在20世纪中国整体转型的脉络中,探讨语言和文字改革是如何反映并实际参与了这个过程,又对现代中国的社会与文化产生了何种影响。侧重于四个大的论题:国语运动中识字普及与语言统一的纠葛、国语运动中的国民意识与党派政治、中国现代语言学的建立与国语运动的关系、中国的国语运动在世界语言民族主义运动中的特色。在书的后,简要评估了国语运动在中国现代民族主义建构中的作用。
每满100减50 开辟多维教育空间 ——钱学森图书馆馆校合作课程教案集
开辟多维教育空间 ——钱学森图书馆馆校合作课程教案集
上海交通大学钱学森图书馆
¥44.50
本书属于钱学森图书馆教育书系,由32篇钱学森图书馆馆校合作课程教案组成。这些教案内容覆盖大、中、小各学段,涉及语文、数学、物理、英语、美术、音乐、信息技术、劳动等多门学科,包括项目化学习、综合实践活动、四史教育等多种课程类型,不仅能促进博物馆资源融入教育体系,也为各学段的教师和学生利用博物馆开展教学活动和社会实践提供范例,标志着钱学森图书馆开启了馆校合作机制建设和育人实践探索的新时代。
期待探索一种科学的育人理念——王占宝教育思想及其办学实践
期待探索一种科学的育人理念——王占宝教育思想及其办学实践
王占宝
¥32.66
【内容简介】 王占宝校长在他的职业生涯中,除了任多所知名学校如南师大附中、深圳中学的校长外,还创办了十几所学校,其中有几所是中国首见、极具特色的学校,如深圳中学(学术性高中)、深圳科学高中、深圳汉开数理高中等。他有句响当当的话,“办出一些好学校,是我的爱好”,如此沉醉教育,并且成就非凡,一定对教育、对如何办好一所学校,有许多独到的见解。这本书就是王占宝校长在退休之际,关于自己教育生涯的一些总结。有对教育理论深入的思考,对教育疑难问题令人信服的辨析,对自己教育理想详尽的描摹……相信从事基础教育的人读了,一定会得到有价值的启发和借鉴。
一般数据、虚体与数字资本: 历史唯物主义视域下的数字资本主义批判
一般数据、虚体与数字资本: 历史唯物主义视域下的数字资本主义批判
蓝江
¥21.66
数字技术、云计算和大数据与资本主义合流,迫使人们对资本主义行新的思考,本书就是对数字化时代下的资本主义行思考的一种尝试。全书从数字化带来的新异化出发,围绕数字身体、数字货币、数字本体论、数字资本,对未来数字条件下的社会主义做了展望;从历史唯物主义视角切,对数字资本主义行深的剖析,揭示数字资本形成了以一般数据为根基的数字化平台,而这就是数字资本主义支配生命政治治理和政治经济学关系的奥秘所在。
每满100减50 中国现当代文学在日本的译介研究——译介沿革、模式及研究趋势(外国语言文学学术论丛)
中国现当代文学在日本的译介研究——译介沿革、模式及研究趋势(外国语言文学学术论丛)
鲍同
¥34.80
近年,中国文学“走出去”成为学界的热点话题,讨论的焦点主要集中在作品种类、译介数量、译介方式等问题上。对于中国文学的译介,无论从译作数量还是持续时间来看,日本都领先于其他国家。但是,在不同时期,其译介目的、译介方式和译介对象的选择有所不同,尤以中、短篇小说*具代表性。本书将以中国中、短篇小说为研究对象,在文学翻译史的视域下详细梳理20世纪在日本的译介情况,并展望21世纪的相关活动,为中国文学的国际传播提供帮助。
每满100减50 职业素养与能力:礼仪·沟通·写作(微课版)
职业素养与能力:礼仪·沟通·写作(微课版)
王用源 俞秀梅 付安莉 编著
¥32.50
本书围绕大学生职场后所需要的素质、能力以及未来职业发展面临的需求组织内容,系统介绍与职场礼仪、职场沟通与职场写作相关的基本理论和技能。全书分为上下两篇,共8 个项目,每个项目包括3 个专题。上篇“职场准备”具体包括礼仪、沟通与写作概说,培养职业基本素养,培养职场基本功,培养就业竞争力;下篇“职业发展”以培养执行力、组织力、胜任力、领导力为主要内容,全方位、多角度介绍了职场中常见的任务情景与处理技巧。本书内容翔实,突出系统性、实践性和实用性。