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上海公共文化服务发展报告.2024:积极探索文旅融合公共服务新路径
￥49.00
推上海文旅深度融合高质量发展作为2023年度上海文化和旅游行业二十大新闻事件中的头等大事，以“积极探索文旅融合公共服务新路径”为主题的《上海公共文化服务发展报告（2024）》可谓恰逢其时。本辑将理论和实践相结合，既有对文旅融合背景下公共图书馆、文化馆和博物馆等公共文化机构的深度探讨，也有高质量发展视域下对上海公共文化服务体系的全面总结，还有对公共文化机构展览服务、文化志愿服务、文化品牌建设等具象化议题的关注，以期推动上海作为公共文化服务高质量发展先行区的加快建成，助力建设习近平文化思想的最佳实践地。全书共分为总报告、理论研究、创新实践、高质量发展等部分。
故事的节奏
￥28.80
是什么决定了小说的生死？在创作8本小说的过程中，作者找到了答案：结构，以及由结构决定的故事的节奏。只有深刻理解故事结构，写作者才能把握好各类情节的出场顺序和时机，对故事的节奏操纵自如。 作者结合三幕结构、剧情痛等概念，详细说明了故事运行的原理和情节安排的方法，并通过对《傲慢与偏见》等4部案例作品的深解读，展示了故事结构和情节塑造的多种可能性。只要掌控好故事的节奏，就可以调动故事的所有潜能，让读者的心随着小说的节奏起跳。
艺术院校思想政治理论课文艺铸魂研究
￥19.33
【内容简介】 习近平总书记强调：“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程*育人。”于艺术院校而言，习近平总书记这一指示实际上为思政课程与艺术课程协同育人提供了重要依据并指明了努力方向。事实上，文艺作为“贯道之器”，其教化功能一直为人所重视，并且，其因生动的形象性、丰富的情感力和特殊的审美性在培根铸魂方面具有显著优势，是开展思想政治教育的重要载体。基于此，艺术院校思想政治理论课应依托学校专业优势，既充分利用丰富的文艺资源，对其思想内涵进行深度挖掘与系统解读，有效发挥文艺铸魂的功能，也要有意识地指导学生在主流意识形态的引领下进行艺术实践，从而为培育新时代德艺双馨的文艺工作者贡献力量。
人性的镜子:动物伦理14讲
￥29.90
本书集中讨论了动物伦理学有关的问题意识，并希望由此使不同背景的读者在个人生活与公共环境中，找到人类和动物的相处、共存之道。本书从追溯“人类中心主义”的起源与演变并剖析这一症结始，说明“动物也应是值得讨论的道德问题”。着回溯动物伦理学兴起的社会和思想背景，并哲学领域，逐一介绍效益主义、康德主义、亚里士多德的“致善论”、女性主义，以及德性伦理语境中的动物伦理学。作者力求用简练、平实的语言，严密、明晰的论证，理性而温暖地邀请读者看待动物的问题，因为动物伦理不仅仅希望减少动物的苦难，也着眼于改善人性的道德品质、推动社会的道德步。本书源自“看理想”热门音频节目，整合修订后出版。
智慧图书馆建设与服务——2021年湖北省图书馆学会年会论文集
￥93.80
本书以“智慧图书馆建设与服务”为主题，全书共分六个章节，主要讲述了智能时代的图书馆资源建设与数据服务、图书馆智慧治理、智慧图书馆建设模式与路径、智能技术应用、智能时代的图书馆空间建设与空间再造、智能时代的图书馆资源建设、智慧服务、智库服务、少儿智慧图书馆的建设与服务创新等内容。观明确、层次清晰、逻辑性强，作者能密切结合工作实际行论述，条分缕析，有理有据，不仅观深刻、颇具新意，且具备较强的可操作性。
创意语文——学科哲学的言语践域
￥29.75
创意语文，是本书作者鲍国富提出的教学主张。本书通过对学科哲学的研究，进一步厘清语文学科哲学的理论。语文学科哲学，是创意语文的理论基础。语文学科哲学的世界观方法论、辩证法概念观等内涵，深刻影响了创意语文的理论表述和教学实践。创意语文运用语文学科哲学理论在“PISA2021评估领域：创造性思维”上进行相关教学实践。作者系统化梳理了二十几年来在“阅读、写作；课堂、教学”等方面的论文写作的成果，进行系统化建构。本书是中学语文在基础教育领域新的实践探索，丰富了我国语文教学的研究领域，具有一定的推广价值。
国际河流水资源合作开发机制研究
￥51.80
本书在介绍中国国际河流基本情况及与周边国家水资源合作发背景的基础上,分析了中国与周边国家水资源合作发的现状及内外部战 略环境,总结了中国不同地区国际河流水资源发中存在的主要问题;基于多学科视角的国际河流水资源合作治理框架和战略目标设定，提出了我国与周边国家水资源合作发的基本原则和战略主张;分别从国家、区域和流域三个层面构建了以"水安全合作”“区域经济合作”“水 资源管理协调”为核心的三层次水资源合作发机制;围绕国际河流发中的突出问题,构建了国际河流水资源合作发的总体策略,并针对典型河流提出了具体政策措施。本书适合于从事国际河流发与管理工作的各类人员,同时对于国际河流管理领域的科研人员、技术人员等亦具有一定的参考价值。
中国环境群体性冲突研究
￥33.25
本书立基于-个新的内容架构,在综合利用前期环境冲突、环境群性事件、邻避问题等相关研究的基础之上,将概念辨析放在中国环境群体性冲突的独特情境之下来展,然后,按照从环境匮乏到环境冲突,再从环境冲突到环境群体性冲突的思维逻辑形成本研究核心分析架构的搭建, 后根据社会、政治、经济和文化等因素设计了基本原则和预防指标体系,并给出了-个由环境教育、环境参与和环境谈判予以支持的整合性协同治理机制。在方法上主要尝试将理论阐释和案例分析相结合,采取质性研究方法,并兼顾案例的时效性。尝试借鉴PEST分析法,特别利用社会等外部生态退化因素、内部结构性因素和公众参与构成的解释背景,完成整合性协同治理机制的探索。
理 论 的 四 季——《深圳特区报》学术随笔
￥34.30
《理论的四季》是作者自2007年以来的发表在《深圳特区报》上发表的部分理论文章的学术随笔文集。全书共收录100多篇文章,涉及公共治理、社会体制、制度创设、制度能力、文明秩序、文明范型与城邦、文化生活乃至典章制度、文史考评、学术访察、事理思辨、文化与伦理等，文字深浅出,内容采拾博洽,既切当下,又汲历史、文化之根脉、亦得学术、学理之趣。书中所选取的文章展示了作者较宽阔的学术视野和较高的理论研究水准,出版该书有较高的学术价值和一定的销售前景。
《思想道德修养与法律基础》(2018版)教案
￥29.75
本书是承担“思想道德修养与法律基础”课程教学教师的参考用书。本书以*“思想道德修养与法律基础( 2018版)”为编写依据,以传承和发展中华优秀传统文化为编写原则,从大学生的历史使命、人生价值、道德修养方面设计教学案例,做到教材体系向教学内容的有效转化，以文化人、以情育人,力求提升当代大学生践行社会主义核心价值观。本书是*2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目成果,山东省高校2018年思政工作十大建设计划重项目。出版该书有较好的社会效益。
韦伯主义的行动诠释:民办高校农家子弟学习获得感研究
￥33.25
对于问题的描述，英文有trouble、question 和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；problem要求一个solve，或者说一个解决方案。本书将问题界定为question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本，发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏，其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本，而这些成本加剧了他们的学业成长困境，让他们成为负重的学习者。
同一性意义建构机制探究——聚焦退避型男大学生自我发展
￥31.15
本研究从教育实践中观察到的男大学生“动” 不起来的现象出发,采用叙事探究为主要研究方法,以去问题化、尊重和挖掘主体发展需求的视角,聚焦退避型男大学生的自我同一性意义建构特和机制研究,以期为分析男大学生自我同一性发展提供新视角和理论支持。研究探讨了退避型男大学生自我同一-性意义建构的特、影响因素、发展过程和发展机制问题。从同一性发展角度对青少年成长问题行了解读,对家庭教育和儿童青少年社会成长环境提出了有益的建议。
区域文化资源的产业化运营发
￥33.25
丰富的区域文化资源是很多地方文化产业持续发展的战略基础。文化资源不等于文化产品,能够把文化资源转化成为文化产品的创造能力比文化资源还要重要;地区文化产业的发展战略,首先要从文化资源战略手,而文化资源战略要从文化创造能力发手。本书从营运模式研究出发,对如何盘活区域文化资源有着一定的理论和实践意义。 本书从五个方面创新性的推出了套融媒体运营理念，是一本融理论与实践相结合的专著,适合于融媒体的管理者、研究者。
听君细陈,如饮甘醇——陈醇播音艺术研究
￥26.25
上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生，作为中国播音史上一位杰出的代表人物，其播音艺术创作和风格，不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性，在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品，还有很多学术论著、学术观，这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结，分析陈醇先生“深沉稳健、舒展自如”的播音艺术风格及其成因，深探讨陈醇先生播音艺术生涯中的创作实践和创作理念，以期为现今播音艺术创作实践以及播音主持从业者带来些许启示。
大学生思想政治教育链研究
￥33.25
致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性行揭示的大学生马克思主义理论教育研究，能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导，推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、规律、程序等相关思想资源；再研究大学生马克思主义理论教育的内涵、功能、结构、形成与运行等基础理论到关照现实研究其现存问题与完善对策，系统地构建了大学生马克思主义理论教育理论体系。
红色文化育人校本实践
￥31.15
1.红色精神引领学生发展的红色育人理念，基本内涵、核心要素与实践框架及特征。 2.红色经典阅读，语文、历史、政治学科的红色经典阅读方法、策略及路径。 3.红色课程资源发，基于课程标准、教材以及学生学习实际、发与利用多种课程资源。 4.红色地方文化课程建设，基于地方红色历史文化资源，如浙江萧山衙前农民运动讲习所、萧山红色资源库，设红色地方文化课程。 5.学校红色综合实践活动的展，尤其是红色研学旅行活动，如“再走长征路”的展。 6.学校红色校园文化建设，物质、精神、制度以及精神文化建设路径与策略。
新时代大学育人理念与实践
￥33.25
本书共分为三大篇章。篇章围绕“党的建设”，通过对习近平总书记关于高校党建工作重要论述的理论基础和主要内容、新时代高校党建工作面临的问题与挑战等内容的剖析来深化新时代高校管党治党理论研究。第二篇章围绕“思想政治”，对高校日常思想政治工作和思想政治理论课教学行理论探讨，既有宏观上的理论诠释，也有从方法论上寻求提高认同感的对策的阐述，就高校思想政治工作价值、意义、规律和作用等问题从不同侧面行了阐释，提出了一些有见解性的思想方法。第三篇章围绕“高等教育”，对新时代高校办学规律、治校理念和社会责任等方面行理论和实践层面的深度探讨，包括大学基本使命和责任，人才培养、科学研究、社会服务等高质量高等教育体系构建的方法论等
新时代红色文化进课堂 : 大课程思政建设
￥29.75
本书系作者“温州精神“课堂、、”浙商 “精神课堂、”红船精神”课堂一浙江人文精神教育 “三部曲”之-。以“红船精神”为核心的红色文化是我国教育最鲜亮的底色，引领我国各级各类教育高质量发展。红色文化课堂的教学目标不仅仅是让学习者牢记“红船精神”内涵(首创精神、奋斗精神与奉献精神)，更是要学以致用、勇做新时代“红船精神”忠诚、自觉的弘扬实践者。红色文化课堂必须遵循教育教学基本规律，遵循现代学习理论，以学习者为中心，理解为先(非机械记忆)，从经济、社会、文化与教育协调发展的大教育观出发，加强学校课程建设、创新课堂教学方式方法以及加强学校文化建设,润物细无声,内化于心，外化于行，传承红色基因，培养时代新人。
新时代高校辅导员思想政治教育理论与实践探析
￥27.30
本书围绕大学生思想政治工作这一主线,从理论和实践两个方面行探索分析。理论探索涉及辅导员思想政治教育工作的根本任务、辅导员思想政治教育工作的基本职责、辅导员思想政治教育:工作的角色定位和辅导员思想政治教育工作的职业规划。实践案例以辅导员的工作岗位为基,从大学生成长成才的全过程和全方位行构思,把思想政治教育融大学生的成长过程、学风建设、心理健康、校园生活、危机事件处置中,为辅导员实际工作提供解决问题的思路和借鉴。本书的主要特色是: ( 1 )理论与实践相结合, 既有理论分析,又有实践案例; ( 2)案例较多,夏盖大学生成长成才的全过程,既有思想政治教育工作、又有专业学习,既涉及大学生心理健康、又包括大学生校园生活等; ( 3 )案例分析比较全面,每个案例包含案例概述、案例分析、辅导过程和经验启示四个部分,用身边真实的案例诠释相关政策。
泊宁方略 : 农村教育变革
￥31.15
本书系作者专著《教海逐浪——农村教育探究》《贵为人师——农村教育实践》之后的第三部曲，是作者退休之后与朋友在贵州黔南创办“都匀泊宁高级中学”的探究、实践、变革的总结。内容涉及办学思想、学校管理、课堂教学、学校文化、师德修养、教师专业成长等方面。文章浅显易懂，文笔清新流畅，既有一定的理论参考价值，也有实践的可操作性，适合广大农村中小学教师和教育工作者阅读、研究、参考、借鉴。
宋瑞驻村日记(2012-2022) 中华书局出品
￥58.80
2012年，宋瑞作为国家统计局河南调查总队的干部，代表单位驻弯柳树村扶贫。当时的弯柳树村麻将成风，很多村民不赡养老人，邻里纠纷、架斗殴更是时有发生。初来乍到的宋瑞先做了三件事，但不见成效。一是总队领导来村里慰问，突然被不是贫困户的群众围堵了，要求也领慰问品；二是40万科技扶贫款到了村里，贫困户因怕担责任，没有一户来领钱；三是修路惹来群众告状。 宋瑞意识到比物质上的贫困更可怕的是心灵的贫瘠和麻木，于是决心探索出一条文化扶贫攻坚的新路子——在河南首创引中华优秀传统文化，扶贫从心始。从此，宋瑞以弯柳树村为家，把百姓当亲人，与村民同吃同住同劳动，抱定一个共产党员为老百姓办实事的坚定初心和铁一般的信念，攻坚克难，勇于担当，以一颗赤诚至爱之心，展扶贫扶心扶志工程。12年间，和弯柳树村乡亲们成了亲如一家的亲人，乡亲们谁家有了大事小情，都会找她。她到乡亲们家里的次数已不计其数，乡亲们每家每户厨房里蔬菜、粮食放在哪里，宋瑞全都清清楚楚。乡亲们知道宋瑞爱吃青菜，常常会把刚采摘的青菜送到她住的小院里，挂在门把上。无意间，宋瑞已成为乡亲们心中最亲的人。 这本日记详细记录了宋瑞10年驻村生活、工作故事和弯柳树村脱贫、发展全过程，有效化解农村治理结构中的困境，提升驻村治理效能，不仅仅是一个个体的奋斗史，更是一部乡村振兴的生动教材。
