万本电子书0元读
查看更多
个人中心
我要充值
售 价：¥
纸质售价：¥19.70购买纸书
作 者：蒋新国
出 版 社：广州暨南大学出版社有限责任公司
出版时间：2010-06-21
字 数：24.4万
所属分类： 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书
温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印
为你推荐
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
￥28.75
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
￥23.52
美国TOP 60名校逐一点评(双色)
￥8.75
就这样当班主任
￥22.00
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法
学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果(升级版)
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
￥28.32
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著，揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
￥5.99
作者简介
继承与创新（序）
前言
第一章 教学原则研究概述
第二章 教学原则的基本理论
第三章 体育与体育课程改革
第四章 体育教学原则概述
第五章 健康性原则
第六章 主体性原则
第七章 兴趣性原则
第八章 创新性原则
第九章 为终身体育打基础原则
第十章 多元评价原则
参考文献
后记
累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论
发表评论
买过这本书的人还买过
告别底层：普通人的阶层跃迁指南（共2册）
￥60.99
学习是如何发生的:教育心理学中的开创性研究及其实践意义
芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)(超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》，诠释真正的精英教育) (常青藤走遍世界看教育系列)
爱弥儿 论教育(全两册)
￥30.55
可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见(首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 运用课堂教学的权威指南)
￥14.32
目标教学法(马扎诺*解读“学习目标”何以影响教学)
￥23.95
快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
￥15.69
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
自然拼读全攻略:*解析与教学实践
￥41.30
让学生快速融入课堂的88个趣味游戏：让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
￥18.56
从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包
￥16.10
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
0元畅读数万本精选电子书
购物车
个人中心
