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基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法电子书

《泰晤士报高等教育》201年十大教育书籍选图书 《像冠军一样教学》作者道格·莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生的学习能力 书中包含丰富的一线教师教学案例,为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤     这本书阐述了从备课始到学生学习成果评估整个过程中,以问题为导向展教学的方法、步骤与显著成效,是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。

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作       者:(英)哈利·弗莱彻·伍德

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2019-10-15

字       数:9.7万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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    这是一本有助于教师改课堂,应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究,它提出了教学过程中常见的6个问题,以问题为导向,教师可以以学生为中心,建立起互动式、启发式与探究式的课堂,确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。     该书由经验丰富的一线教师撰写,平衡了循证原则和实用建议。它包含:  详细探讨了所有教师在备课、评估学习和回应学生需求时面临的六个核心问题 解决各主题中每个问题有效且实用的策略 实践中每种策略的有用示例以及使用者的经验讲述 可成功应用于每项原则的检查表以及为教师量身定制的建议     对于希望成为更具应答能力的新老教师来说,这本具有创新性的书籍是一个宝贵的资源。该书为实现可持续且有价值的教学变革提供了所需的证据、实用策略和支持性建议。<br/>【推荐语】<br/>  《泰晤士报高等教育》201年十大教育书籍选图书 《像冠军一样教学》作者道格·莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生的学习能力 书中包含丰富的一线教师教学案例,为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤     这本书阐述了从备课始到学生学习成果评估整个过程中,以问题为导向展教学的方法、步骤与显著成效,是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。<br/>【作者】<br/>哈利·弗莱彻·伍德,英国教学研究所副院长,拥有丰富的教学研究与实践经验,长达十年担任一线教师、专业发展主管与研究员。<br/>
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基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法

序 言

引 言

问题1 如何计划单元教学,让学生在有限的时间学得最多

问题2 如何准备一堂课,让学生最大程度地消化全部知识

问题3 如何向学生展示怎么才算学好

问题4 如何判断学生在课堂上学到了什么

问题5 如何了解学生在想什么

问题6 如何帮助学生取得进步

问题7 如何促使应答式教学变成现实

结 语

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