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作       者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2017-07-01

字       数:13.5万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 通俗心理学

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      自我的不满足是能被认知、被超越的——认知自我,发展自我,*终超越自我。改变生活态度,在工作、事业上有所突破,完善个人与社会的关系。      本书是人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒的*之作,创作于阿德勒思想*成熟的时期(1932年),包含着大师的主要思想,结构严谨、通俗易懂,处处闪烁着智慧的光芒。       在本书中,作者指出每个人都有不同程度的自卑感,而消除自卑的*好方法就是建立优越感。然而,并不是每个人都能超越自卑,只有积极乐观地面对生活中的所有问题,才能超越自卑,实现自我。<br/>【作者】<br/>阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奥地利心理学家,个体心理学创始人、人本主义心理学先驱、现代自我心理学之父,与弗洛伊德、荣格并称为深蕴心理学的三大奠基人。 阿德勒是精神分析学派内部个反对弗洛伊德的心理学体系的人,将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我,对后来西方心理学的发展具有非常重要的意义。 【译者简介】     墨晔,知名心理学家,从事心理咨询师职业多年,专注于情绪、人格与人际交往等心理学领域研究数十年,颇有建树。在十几种科学杂志上发表过文章,以透彻直白的语言风格,帮助读者解决人际互动中的心理建构问题。<br/>
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第一章 生活的意义

生活的意义是什么

生活的三大问题

社会感

童年的启蒙经历

身体缺陷

溺爱

忽视

最初的记忆和梦

合作的重要性

第二章 心灵与肉体

心灵与肉体的相互关系

情感的作用

心理特征与生理特性

第三章 自卑感与优越感

自卑情结

追求优越感

第四章 早期记忆

个性塑造

早期记忆与生活方式

早期记忆研究

第五章 梦

梦可以解释吗

梦的解析

弗洛伊德对梦的观点

个体心理学对梦的研究方法

强化生活方式

符号和暗喻

一般的梦

案例分析

第六章 家庭的影响

母亲的作用

父亲的作用

偏爱孩子还是平等对待

家庭格局

第一个孩子

第二个孩子

最小的孩子

独生子女

第七章 学校的影响

教育的变革

教师的职责

性格培养的重要性

师生关系

培养孩子的学习兴趣

课堂里的合作与竞争

评价孩子的发展

先天因素与后天培养

个性发展

对于教育工作的观察

顾问委员会的工作

第八章 青春期

什么是青春期

心理学范畴

生理范畴

成人的挑战

常见的青春期问题

被宠坏的孩子

沉溺儿童期

轻微犯罪

精神病

矛盾的期望

渴求表扬和赞同

青春期的性心理

对男性的羡慕

成长期

期待青春期

第九章 犯罪及其预防

理解犯罪心理

对优越地位的追求

环境、遗传和变化

童年影响和生活方式

罪犯的个性结构

犯罪、疯狂和怯懦

罪犯类型

犯罪案例

合作的重要性

个性、生活方式以及三个主要任务

早期生活对合作的影响

家庭环境

贫穷

生理缺陷

社会缺陷

罪犯问题的解决方法

体罚的无效

合作精神的培养

实用措施

预防措施

第十章 职业问题

平衡生活的三大任务

早期教育

家庭和学校的影响

纠正潜在错误

天才与早期努力

才能的培养

发现孩子的兴趣

童年志向

早期记忆

角色扮演

影响职业选择的几个因素

解决方法

第十一章 个人与社会

努力增进合作

宗教的作用

政治和社会运动

社会兴趣缺乏和相处障碍

利己主义

精神障碍

过失犯罪

社会兴趣和社会平等

第十二章 爱情和婚姻

爱情和婚姻是平等的协作关系

平等的伴侣关系

婚前准备

生活方式和父母对婚姻的态度

友谊和工作的重要性

性教育

影响配偶选择的因素

婚姻的合作之道

常用借口

求爱

经营成功的婚姻

婚姻的生理方面

一夫一妻制,艰辛与现实

解决婚姻问题

婚姻与男女平等

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