万本电子书0元读
查看更多
个人中心
我要充值
售 价:¥
作 者:顾富民 袁从领
出 版 社:南京大学出版社
出版时间:2018-01-10
字 数:61
所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书
温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印
为你推荐
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
¥23.52
教育的本质
¥24.00
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案
¥18.72
可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见(首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 运用课堂教学的权威指南)
¥14.32
学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果(升级版)
¥28.75
运用积极心理学提高学生成绩:品格教育校本计划
自然拼读全攻略:*解析与教学实践
¥41.30
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
¥5.99
前言
目录
第一编 关于教育的技术
第二编 改进教学的技术
第三编 促进学习的技术
第四编 整合课程的技术
累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论
发表评论
买过这本书的人还买过
写给当代人的自救指南:松弛感+屏蔽力+翻篇吧(全3册)
¥24.99
中国人的精神和修养
¥41.99
玩转人际关系+职场简化秘诀(渡边淳一的处事哲学)共三册
¥61.25
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
¥28.32
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
就这样当班主任
¥22.00
批判性思维与中学语文学习
¥18.00
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
¥18.94
爱弥儿 论教育(全两册)
¥30.55
项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学
¥23.95
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
0元畅读数万本精选电子书