★耶鲁大学40年研究成果，美国格塞尔人类发展研究所根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科！ 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
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因为懂得，所以从容
《你的N岁孩子》出版背后的故事
九岁孩子能力发展及教养简表
独立、执着、不可预测——
九岁孩子的年龄特征
1.渴望独立，对他人的依赖渐少
2.心智更加成熟，但也有了更多的不可预测性
3.九岁孩子的差异与整体特征
对他人不再过度依恋——
九岁孩子的人际交往
1.母子关系：对妈妈的感情依赖减少
2.父子关系：对爸爸敬重，对来自爸爸的反应比较敏感
3.父母和孩子之间的关系：父母要调整自己的全新角色
4.兄弟姐妹之间的关系：关系的好坏依据年龄而定
5.和祖父母之间的关系：祖孙情谊更加深厚
6.家庭关系：不同类别的家庭对孩子成长影响不同
7.朋友关系：重视友情，朋友已成为孩子世界的中心
能有效进行自我控制——
九岁孩子的日常作息与紧张宣泄
1.饮食
2.睡眠
3.洗澡和穿衣
4.健康状况与身体疾病
5.紧张情绪的宣泄
“因材施教”“因时制宜”——
九岁孩子的管教方式
1.三种不同的管教理念
2.受个人生活背景、环境影响的管教方式
3.“因材施教”“因时制宜”，选择最有效的管教方式
意识独立、排斥异性——
九岁孩子的自我意识与性意识
1.自我意识
2.性意识
个性差异大，整体能力提高——
九岁孩子的兴趣与能力
1.玩耍的兴趣
2.读写兴趣
3.对音乐、收音机、电视、电影的兴趣
4.动作协调与手眼配合
抽象思维发展，更加现实和理性——
九岁孩子的心智成长
1.对时间的感知
2.对空间的感知
3.孩子的思维
4.读、写、算的能力
5.对九岁孩子合理的期望值应该在哪里？
6.促进九岁孩子大脑发育的一些建议
学习能力跨越式提高——
九岁孩子的学校生活
1.九岁孩子的学校生活及正常表现
2.“特殊”孩子的状况分析
依据年龄特点做周密计划——
九岁孩子的生日派对
1.根据九岁的特点策划其生日派对
2.前期准备
3.时间安排
4.温馨小提示
你是否也遇到过这些麻烦？——
源自家长们的真实故事
1.我儿子为什么更看重朋友，而不是我这个当妈的？
2.女儿在父亲面前表现得很差劲，我该怎么帮助她？
3.孩子总喜欢告状，我该怎么办？
4.父母应不应该当着孩子的面争执不同的管教要求？
5.九岁的哥哥索要比弟妹更多的关注和特权，该怎么办？
6.孩子至今还控制不了大便，这可怎么是好？
7.九岁少年对性太感兴趣，愁煞了妈妈
8.儿子夜里睡不好觉，该怎么帮助他？
9.孩子痉挛得厉害，这可能是什么原因？
10.我女儿忽然染上了洁癖，我该怎么办？
11.该怎么判断我的孩子是否真的是一个多动症孩子？
12.孩子上学前磨磨蹭蹭，请问有什么锦囊妙计？
13.能不能帮助一个没有耐心的男孩子学会耐心做事？
14.本来就是早产儿，而且我怀疑她上学太早，该怎么办？
15.如今孩子成天哼着歌曲，走到哪儿唱到哪儿，十分感谢！
16.孩子为什么怕在课堂上朗读功课？该怎么帮她？
17.为了能有一个朋友，孩子就应该让别人抄作业吗？
18.过敏反应还真是我孩子学习吃力的罪魁祸首！
19.孩子该不该上性教育课？该不该告诉他什么是艾滋病？
20.要小心陌生人！
21.该不该告诉已经九岁的女儿，我是她的亲生母亲？
22.这世上还是有很多可爱的小年轻人，别泄气！
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