给孩子的趣味科学:趣味几何学电子书

你知道在什么样的情况下，人能徒手抓住射出的子弹吗？应该把照片拿在什么距离观看？蝈蝈的叫声是从哪里传出来的？怎样用冰来生火？通过《趣味物理学》，读者不仅可以轻轻松松掌握物理学、爱上物理学，还能激活无穷的科学想象力，掌握按照物理学方式去思考的技巧，同时，可以对生活中经常触到的各种现象与物理学知识的内在联系产生深刻印象，加深读者对物理学重要理论的认知，并对这些知识产生更浓厚的兴趣，让读者学会如何在各方面对已掌握的知识做到活学活用。

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6.2

作者：(苏)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著,杨根深译

出版社：哈尔滨出版社

出版时间：2020-10-20

字数：14.5万

所属分类：科技 > 自然科学 > 数学

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《趣味物理学》是世界著名科普作家、趣味科学奠基人雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼*经典的作品之一，从1916年完成到1986年已再版22次，并被译成十几种文字。在《趣味物理学》中，作者除了力求向读者讲述物理学的新知识外，还在一定程度上扩展了读者的视野，帮助读者了解他已经知道的其他知识，并通过趣味的讲解方法加深读者对物理学重要理论的认知，从而使读者对这些知识产生更浓厚的兴趣。当然，作者也巧妙地将物理学知识联系到日常生活中来，希望以此能帮助读者对已掌握的知识做到活学活用。在《趣味物理学》中，读者不仅能学习到物理学领域中的大量课题，而且可阅读到引人胜的故事以及妙趣横生的问题，还能发现各种奇思妙想以及让人意想不到的比对，而这些内容有的恰巧来源于我们生活中每天都会发生的事件，有的则取材于著名的科幻作品。因而，读者在书中有可能发现耳熟能详的儒勒·凡尔纳、威尔斯、马克·吐温以及其他作者经典作品的片段，且这些片段中所描述的神奇经历，既引人胜，又巧妙地和物理知识相互联系。 【推荐语】 你知道在什么样的情况下，人能徒手抓住射出的子弹吗？应该把照片拿在什么距离观看？蝈蝈的叫声是从哪里传出来的？怎样用冰来生火？通过《趣味物理学》，读者不仅可以轻轻松松掌握物理学、爱上物理学，还能激活无穷的科学想象力，掌握按照物理学方式去思考的技巧，同时，可以对生活中经常触到的各种现象与物理学知识的内在联系产生深刻印象，加深读者对物理学重要理论的认知，并对这些知识产生更浓厚的兴趣，让读者学会如何在各方面对已掌握的知识做到活学活用。 【作者】 雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼（1882-1942），生于前苏联格罗德省别洛斯托克市。他一生致力于教学和科学写作，从17岁始发表作品，一生共完成了105本著作，这些著作大部分都是科普读物，其中《趣味物理学》到1986年已再版22次。这些作品被翻译成多国文字在全世界出版发行，其趣味科学系列被译为十几种语言，是世界公认的科普名著。1936年别莱利曼在列宁格勒去世，1959年，人们以他的名字命名了一座月球上的环形山，以此来纪念这位人类的科普大师。

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给孩子的趣味科学系列·趣味几何学

译者序

第一章树林中的趣味几何知识

树的影子有多长

其他方法

儒勒·凡尔纳测量眺望岗高度的方法

“我们今天要去量眺望岗的高度。”工程师说。

“您要使用什么仪器吗？”赫伯特问。

“不，用不着，我们要换一种方法，跟昨天的一样简单而准确。”

只要有机会，赫伯特什么都想学，所以他跟着工程师一起到海边去了。潘克洛夫、纳布和通讯记者还留在原地做别的工作。

赛勒斯·史密斯准备了一根笔直的木杆，他对自己的身高知道得分毫不差，于是就比着他的身高精确地算出木杆的长度是12英尺。赫伯特拿着史密斯交给他的垂线，这是用柔韧的植物纤维做成的，一端系着一块石头。他们走到离海边20英尺、距垂直的峭壁将近500英尺的地方，史密斯就小心地把木杆插入沙地2英尺深，他利用垂线使木杆和地面保持垂直。

做完这步，他就后退了一段相当的距离，然后躺在沙滩上，在这里眼睛可以同时看到木杆的顶端和峭壁的上沿，两者处于同一条直线上（图7）。

他仔细地用一根小棍子在观察点做了一个记号，然后对赫伯特说：“你知道几何学最基本的原理吗？”

“稍微知道一些，史密斯先生。”赫伯特说，他一点儿也不想表现自己。

“你记得两个相似三角形应该具备的条件吗？”

“记得，”赫伯特答道，“它们的对应边成比例。”

“好，孩子，我刚做出了两个相似的直角三角形。第一个比较小，它的三边是：那根垂直的木杆和从这根小棍子到木杆底部的距离，我的视线就是三角形的斜边。第二个三角形的三边是：垂直的峭壁——我们想测量的也就是它的高度——这根小棍子和峭壁底部之间的距离，以及同样是由我的视线所形成的三角形斜边，这斜边也就是第一个三角形斜边的延长线。”

“啊，史密斯先生，我明白了！”赫伯特大声说。“小棍子和木杆之间的距离比小棍子和峭壁底部之间的距离，就等于木杆的高度比峭壁的高度。”

“一点儿也不错，赫伯特，”工程师说，“我们已经知道木杆的高度，再量一下两段水平距离，然后按照比例一算，就可以求出峭壁的高度，省得直接去测量了。”

他们利用木杆量出了两段水平距离，木杆在沙滩上的高度是10英尺整。第一段距离是从小棍子到插木杆的地方，相距15英尺。第二段距离是从小棍子到峭壁底部，相距500英尺。

量完以后，赛勒斯·史密斯就和少年回“石窟”去了。

工程师拿出一块平板石来，这是他有一次出外打猎的时候带回来的。这块石头就像一块石板，很容易用尖利的贝壳在上面划出字码来。他求出了以下的比例：

15 ：500=10 ：X

500×10=5000

5000÷15=333.

由此得出，花岗岩峭壁的高度是333英尺。

侦察兵的测高法

利用笔记本的测高法

不接近大树测树高