★幸运的人一生被童年治愈！揭孩子成长奥秘的颠覆性观念 童年是人生中敏感的时期，它扎根于过去，亦无限指向未来 孩子对“秩序”有一种天然的敏感性 善待孩子的童年，帮助他们发出生命自发的巨大能量 ★孩子的心理和行为自有一套规律，等待我们去发现，这就是童年的秘密 与孩子的天性合作 成人要学会放弃自己的思维方式，不勉强孩子去学成人规定的“知识”，而是允许孩子自由地从环境中选择所处生命阶段真正需要的活动。
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第一部分 精神胚胎
第1章 今天的孩子
一、孩子的世纪
二、孩子的心智与潜意识
三、童年的秘密
四、成人无法理解孩子
第2章 生命的奥秘
一、生命的伊始
二、新生儿的到来
三、生命的本能
四、孩子自己创造自己
第3章 孩子的心智塑造
一、孩子的敏感期
二、敏感期需要的帮助
三、外部秩序：最重要的敏感点之一
四、内部秩序：最重要的敏感点之二
五、智力发展的驱动力
第4章 孩子成长的障碍
一、睡眠
二、行走
三、手和脑
四、“不可思议”的行为
五、成人的隐喻
六、被压抑的运动
七、爱的智慧
第二部分 新教育
第5章 教育者的任务
一、发现孩子真实的自我
二、做好精神上的准备
第6章 蒙台梭利的教育方法
一、蒙台梭利教育法的起源
二、你是谁
三、儿童之家
四、寻找心灵的翅膀
第7章 成长的要素
一、三个条件和两份清单
二、孩子之一：废墟中的孤儿们
三、孩子之二：富裕家庭的孩子们
四、源自精神的力量
第8章 孩子的心理偏差
一、导致心理偏差的原因
二、心理偏差的表现
第三部分 孩子与社会
第9章 大自然的生命规律
一、工作的本能
二、孩子和成人之间的冲突
三、成人的工作
四、孩子的工作
五、两种工作的比较
六、在活动中成长
七、主导本能
第10章 孩子是人类精神的引领者
一、认识你自己
二、父母的责任
三、孩子的权利
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