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游戏,让学习成瘾电子书

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作       者:(美)卡尔·M·卡普(kARL M·Kapp)

出  版  社:机械工业出版社

出版时间:2015-05-01

字       数:15.8万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 管理学

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游戏引人胜——它是成功学习体验的根本。随着数字游戏和游戏式界面的日趋流行,游戏化成为学习专家十八般兵器中的一员变得越发必要。在这本综合读物中,国际学习专家卡尔M。卡普揭示了在营造重大学习体验时游戏机制的价值。把*的信息和相关研究荟萃一身,《游戏,让学习成瘾》展现了发和设计卓有成效且意义重大的游戏的方法。 卡普引、定义和描述了游戏化的相关概念,并详细分析了游戏案例,指出对玩家产生积极效果的游戏元素。他解释了为什么这些元素对于成功学习同样重要。这本书基于坚实的研究成果,作者引用了来自几十个研究并经过专业同行审核的结论,这些研究洞见到为什么游戏的思维和机制能成为活力四射的学习工具。游戏和游戏化并不是千篇一律的,把教学内容与游戏机制和游戏思维行正确的匹配才是学习和教学游戏化的王道。在游戏化的理论思考之后,作者尝试探索了游戏化的设计和发,卡普讨论了如何成功创建游戏设计文档,并引了管理整个游戏或游戏化设计过程的模型。 《游戏,让学习成瘾》帮助学习专家,让游戏的美丽在工作中绽放。<br/>【作者】<br/>卡尔 M. 卡普,布隆伯格大学教学技术系的教学技术专业的教授,学校坐落在美国宾夕法尼亚州布隆伯格市,还是布隆伯格大学引以自豪的互动技术研究院的助理院长。他是以下四本书的独立作者或合著者:《为圆满ERP而行的综合学习》《制胜的电子化学习方案》《学习中的小机件、游戏和小发明》和《在3D中学习》,这些书都涉及学习与技术的结合。<br/>
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致中国读者

推荐序 拥抱游戏化学习

前言

序言

致谢

关于作者

其他撰稿人简介

第1章 何为游戏化

第2章 内窥游戏:理解游戏元素

第3章 教学游戏化的支撑理论

第4章 研究表明:游戏对学习有效

第5章 开拓视野:游戏化的作为

第6章 成就者还是杀戮者?玩家类型和游戏模式

第7章 用游戏化解决问题

第8章 在学习领域应用游戏化

第9章 游戏化设计过程的管理

第10章 祝贺你,用对了游戏内的成就机制

第11章 游戏者的视角

第12章 休闲游戏网站:国防装备大学案例

第13章 企业学习启用替代现实游戏

第14章 学海无涯,游戏为舟

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