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交互式培训:让学习过程变得积极愉悦的成人培训新方法(原书第2版)电子书

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作       者:(美) 哈罗德·D· 斯托洛维奇,(美)艾瑞卡·J· 吉普斯

出  版  社:机械工业出版社

出版时间:2023-02-07

字       数:12.1万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 会计/金融投资

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本书通过对成人学习者的学习与工作方法的研究,向企业提供了可以提升员工学习效果与业绩的培训方案。本书引了大量练习,目标是向培训师介绍杰出的培训原则。作者主张成人培训要以学习者为中心,学习不能变成培训师对学习者的简单灌输。培训师需要引导、激励学习者自愿主动地吸收新知识,掌握新技能。同时,成人培训需要教学者和学习者之间的对话,也就是行交流和有意义的互动,从而改变学习者。如果你相信学习是愉快的、交互式的,如果你想要做真正的有效的培训,那么本书可以帮你成为一个好培训师。<br/>【作者】<br/>哈罗德·D.斯托洛维奇(Harold D. Stolovitch)与艾瑞卡·J.吉普斯(Erica J. Keeps)有一个共同的理想——发人类的潜能。他们在培训和工作表现方面的研究和实践经验加起来有70多年之久。他们凭借自己在研究和咨询方面的权威性,参与了众多大型组织和企业的培训项目,其中包括惠普、甲骨文、通用电气、亚洲电信等。他们是 HAS 学习与表现咨询有限公司(美国)及哈罗德·D. 斯托洛维奇有限公司(加拿大)的负责人,也是商业、工业、政府和军队领域的培训技巧和人力绩效研究专家。 在40年的职业生涯中,哈罗德获奖无数,包括 Thomas F. Gilbert 专业成就奖和国际绩效促协会(ISPI)*高荣誉——终身会员资格。基于在培训指导和绩效促方面的出色贡献,艾瑞卡获得国际绩效促协会( ISPI )卓越服务奖。<br/>
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PREFACE 前言

第一部分 人类学习者研究告诉我们什么

CHAPTER 1 第1章 学习并非易事

CHAPTER 2 第2章 对一些“熟悉的术语”进行说明

CHAPTER 3 第3章 人类学习者

第二部分 优秀培训师须知

CHAPTER 4 第4章 让学习者学有所成

CHAPTER 5 第5章 成年人的学习原则

CHAPTER 6 第6章 设计出色培训项目的五步模型

CHAPTER 7 第7章 帮助学习者记忆

第三部分 应用学到的知识学习调查工作

CHAPTER 8 第8章 培训方法及各种学习活动

CHAPTER 9 第9章 测试与考试的区别

第四部分 用科技手段培训和学习

CHAPTER 10 第10章 培训与科技手段[1]

CHAPTER 11 第11章 运用科技手段学习:行动起来

第五部分 大功造成

CHAPTER 12 第12章 对与错:什么是真理

CHAPTER 13 第13章 交互式培训:对本书的总结

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