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前篇 理论知识介绍
家庭教育
一、家庭教育的定义
二、家庭教育的特点
三、古代的家庭教育
四、我国家庭教育的发展
五、家庭教育存在的问题
体验式团体心理教育
一、体验式团体心理教育的产生背景
二、体验式团体心理教育的含义
三、体验式团体心理教育技术的制作
四、体验式团体心理教育的优势
五、体验式团体心理教育的意义
六、体验式团体心理教育的服务人群
体验式家长会
一、体验式家长会的定义
二、体验式家长会的核心概念
三、体验式家长会的价值和意义
四、体验式家长会所需能力和条件
中篇 体验式家长会实录
家长会1 陪伴是最长情的告白
一、陪伴的定义
二、父母陪伴的结构
三、家长陪伴的相关研究
四、家长陪伴的现状
五、课程目标
六、课堂实录
七、韦老师点评
家长会2 擦亮你的金字招牌
一、积极心理品质的概念界定
二、培育积极心理品质的理论依据
三、积极心理品质的作用
四、课程目标
五、课堂实录
六、韦老师点评
七、导师小结
家长会3 分离焦虑
一、分离焦虑的概念
二、分离焦虑的理论研究
三、幼儿分离焦虑的行为表现与发展特点
四、儿童分离焦虑的影响因素
五、母亲的分离焦虑研究
六、课程目标
七、课堂实录
八、韦老师点评
九、导师小结
家长会4 我的6个家
一、家庭教育现状
二、系统家庭理论
三、课程目标
四、课堂实录
五、韦老师点评
六、导师小结
后篇 技术汇集
技术汇总
“情绪画”技术
一、技术理念
二、核心目标
三、技术特点与优势
四、技术操作指南
“内外圈”技术
一、具体操作指南
二、注意事项
“对你说”技术
一、技术理念
二、核心目标
三、技术特点与优势
四、技术操作指南
五、注意事项
“擦亮你的金字招牌”技术
一、技术理念
二、核心目标
三、技术特点与优势
四、技术操作指南
“王婆卖瓜”技术
一、技术理念
二、核心目标
三、技术特点与优势
四、技术操作指南
“你不要走”技术
一、技术理念
二、核心目标
三、技术特点与优势
四、技术操作指南
“招聘父母”技术
一、核心目标
二、技术操作指南
三、注意事项
“我的6个家”技术
一、核心目标
二、技术特点与优势
三、技术操作指南
四、注意事项
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