万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

大学的真实世界:高等教育的本质电子书

售       价:¥

3人正在读 | 0人评论 6.8

作       者:[美] 温迪· 菲 施 曼

出  版  社:浙江教育出版社

出版时间:2024-09-01

字       数:14.0万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 人生哲学

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
为什么我们要了解和学习美国的高等教育,大学应该如何聚焦自己的核心使命? 温迪·菲施曼与霍华德·加德纳联合展开了一项意义深远的高等教育研究。他们跨越不同类型的大学,从*的文理学院到普通的州立学校,通过深入采访,与2000多名学生、教师、家长及校友进行了深层对话。不仅研究规模空前,也是一次对高等教育多层面的研究和探索。 研究结果表明:学生并不只关心政治正确、言论自由或学费问题,相反,他们更关注自己的成绩和未来的工作履历,认为将来的收入比学习本身更重要。与此同时,不少学生正承受着不同程度的心理健康困扰,他们经常缺乏归属感。 面对这样的现实,作者呼吁大学重新找回自己的核心使命,即帮助学生培养深入思考、自我表达、探索新领域的能力和开放的心态,同时建议每所大学能够成为真正的学习者社区,让每个学生都能通过大学教育得到成长和进步。
目录展开

导言

第一部分 做什么、为什么做和如何做

第1章 做什么:校园访问

第2章 为什么做:研究背景

第3章 如何做:具体做法

第二部分 个体学习者

第4章 高等教育资本:读大学应有何收获

第5章 读大学的心智模型:学习、收获与渴望

第三部分 校园文化

第6章 一个普遍的发现:心理健康问题

第7章 关于归属感与疏离感

第四部分 对策与建议

第8章 回首与展望:从现状到理想

第9章 给学校的反馈

第10章 致相关群体

后记 我们的反思

致谢

附录 调查表样本

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部