1.概念新颖，提出了有趣的“寻宝学习法”。 教你将学习的过程看作一场激动人心的寻宝游戏，造从“目标→线索→时限”的沉浸式学习氛围，让你能根据特定的学习目标，通过构建的学习线索，快速高效地完成学习任务。运用游戏的思维让学习的过程变得更加有趣高效。 2.实操性强，全面解析在学习情景中的应用。 从有效听课、做题，到考试技巧、提升成绩，提供可操作性很强的方法。教你将学到的知识转化为自己的能力，应用到正式的考试当中，完成从“知道”到“做到”的闭环。
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6.7
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前言
第一篇 启程：构建寻宝思维
第一章 创设情境：假设学习是一场寻宝游戏
几个常见的学习误区
会玩游戏，就掌握了学习的奥秘
试着将学习变成一场寻宝游戏
小结
第二章 打造工具：用导图探索和规划学习
思维导图和导图思维
制作思维导图的步骤
定向探索，更高效的导图思维工具
小结
第三章 练习技能：融合各学科的思维优势
认识并学习各学科的思维优势
用融合思维提升技能
小结
第二篇 登陆：探寻宝藏
第四章 寻宝雷达：快速定位宝藏
知己：明晰起点，正确评估自身基础
知彼：确定终点，合理利用考试大纲
转换视角：利用真题揣摩出题人的心理，反推学习核心
小结
第五章 寻宝引导：制订完善的寻宝计划
整体战略：计划要抓大放小
细化任务：计划要可操作
反思提升：计划要不断调整
小结
第六章 寻宝行动：用3种逻辑将知识点吃透
静态逻辑：整体结构的梳理
动态逻辑：像做研究一样学习
环境逻辑：学习也讲究因地制宜
小结
第三篇 返程：收获、记忆与运用宝藏
第七章 收获宝藏：高效推进学习进程
学：如何有效听课
练：如何有效做题
思：整理专属的知识结构体系
小结
第八章 记忆宝藏：如何高效记忆
初记忆：临阵磨枪，不快也光
强化记忆：借助白纸实现长时间的记忆
能力训练：将知识转化为长期记忆
小结
第九章 运用宝藏：如何在考试中如鱼得水
心态调整
考试技巧分享
小结
说在最后：寻宝不是学习的终点
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