1.这是一套阅读无门槛的心理学门科普,初中生能读懂的内容。。 2.百科式、按关注写作模式,将相对学术性的心理学理论体系散,从一个个有趣的概念、实验、生活实践出发,符合当下读者按需求检索阅读的习惯。 3.学习心理学重要6大分支领域,只要学习心理学要了解的模块: 心理学史(心理学大家八卦轶事); 脑与心智(大脑); 认知心理学(学习模式,自我提升);
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内容提要
第一章 作为社会性动物的人
什么是社会心理学
社会学与个体心理学
与他人的关系
关系维度
对他人的看法
与社会的关系
与他人交流
先天(基因因素)的还是后天(环境因素)的
社会心理学史
心理危机
两种方法
美国社会心理学
反向思潮
格式塔心理学
社会认知
如今的社会心理学
社会自我
自我概念的历史
重要他人
镜中自我
内化
角色扮演
一般和特定角色的自我概念
自我形象和自尊
自尊
社会比较
育儿方式与自尊
自我效能信念
社会群体
为什么要加入一个社会群体
“我们”与“他者”
八圈层模型
研究方法
道德和责任
第二章 人际联结
形成印象
社会影响
动机
首因效应
鲜明的个性
刻板印象
因果归因
根深蒂固的偏见
印象管理
人际关系
社会规范与能力
其他社会技能
自然选择
亲和
社会比较
社会支持
自尊
孤独和排斥
群体对行为的影响
对成就的渴望
赫茨伯格联系
发展人际关系
不同类型的关系
邻近效应
维持人际关系
社会制度
冲突和关系破裂
第三章 社会联结
赞同他人
服从
喜爱
互惠
一致
稀缺
日常生活中的服从
权威
令人震惊的结果
领导力
态度
善意
认知失调理论
劝说
傲慢与偏见
文化与社会
减少偏见
帮助与利他主义
群体行为
决定帮助
反社会行为
挫败
感到攻击性
第四章 沟通
沟通理论
言语沟通
作为沟通工具的语言
语言与意义
意义理论
意义的层级结构
非言语沟通
早期研究
先天还是后天
非言语沟通的类型
为什么需要非言语沟通
人际沟通
交谈的规则
非言语交谈
受限制的交谈
交谈作为一种社会技能
大众传播
说服的艺术
神秘的艺术
第五章 人格
大五人格
弗洛伊德与精神分析
人格的三重结构
心理性欲发展阶段
自我心理学
依恋理论
依恋模式
内部工作模型
依恋与亲密关系
行为主义与社会化
社会学习理论
人本主义取向
有条件积极关注
真实行为与虚假行为
教养方式
社会文化取向中的个体
阿德勒与自卑情结
应对自卑感
出生顺序研究
同伴影响与“知己式友谊”
卡伦·霍妮的理论
人格的连续性
未来发展方向
第六章 智力
智力理论
特殊智力
层级模型
能力的独立性意味着能力彼此不同
智力三元理论
信息加工理论
智力测验
智商测验
最常用的智力测验
信度与效度
遗传与环境
遗传密码
环境因素的影响
启智计划
如何解释IQ得分的差异
族群差异
刻板印象威胁
缩小差距
总结
第七章 先天与后天
个体特质的发展
差异的起源
基因与可遗传特质
基因型与表现型
遗传率
高遗传率与低遗传率的特征
研究方法
双胞胎研究
家庭研究
收养研究
行为研究
智商争议
对特殊群体的研究
人格差异
疾病与障碍
心理障碍
基因的作用
其他研究领域
性取向
环境的作用
社会群体
版权声明
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