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媒介素养教程(仅适用PC阅读)

媒介素养教程(仅适用PC阅读)电子书

《媒介素养教程》一方面汲取了前辈和先贤们的理论研究成果,同时在体例上进行了创新,从案例引入到理论介绍,再到运用理论评析,*后是问题探讨。

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作       者:彭少健

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2013-05-01

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 新闻传播/语言文字

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《媒介素养教程》一方面汲取了前辈和先贤们的理论研究成果,同时在体例上进行了创新,从案例引入到理论介绍,再到运用理论评析,最后是问题探讨。安排了主线和副线多重进行,主线主要遵循媒介素养提升的内在规律,即从理论知识学习到实践经验获取。副线大致有三条:一条是媒介演变进化的历史,对新旧媒体的演变、运作和应用进行了辩证性考察;还有一条是传播学各个学派代表理论,如环境学派、符号学派、批判学派、经验学派等;最后一条是以媒介为核心的系统层次,即媒介自身的形态和文本符号,使用媒介的传播者和受传者,媒介对社会的影响和效果等。主副线交织,将案例、知识、理论、观点和相关材料串起来,便形成本书现在的样子。 《媒介素养教程》一方面汲取了前辈和先贤们的理论研究成果,同时在体例上行了创新,从案例引到理论介绍,再到运用理论评析,最后是问题探讨。安排了主线和副线多重行,主线主要遵循媒介素养提升的内在规律,即从理论知识学习到实践经验获取。副线大致有三条:一条是媒介演变化的历史,对新旧媒体的演变、运作和应用行了辩证性考察;还有一条是传播学各个学派代表理论,如环境学派、符号学派、批判学派、经验学派等;最后一条是以媒介为核心的系统层次,即媒介自身的形态和文本符号,使用媒介的传播者和受传者,媒介对社会的影响和效果等。主副线交织,将案例、知识、理论、观和相关材料串起来,便形成本书现在的样子。
【推荐语】
本书为高校新闻传播类通识教程之一。媒介素养类教育是我国高校所欠缺的。作者在有关课题成果基础上,面向广大在校大学生,编写了这部适宜于媒介素养教学的教材。
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