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校长领导力与教育智慧(仅适用PC阅读)

校长领导力与教育智慧(仅适用PC阅读)电子书

金子翔编著的《校长领导力与教育智慧》分四个部分。

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作       者:金子翔

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2013-06-01

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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金子翔编著的《校长领导力与教育智慧》分四个部分。第一部分主要是讨论校长领导力的有关问题,内容涉及学校管理的各个方面,对猫头鹰型校长的内涵和外延进行了深入探讨,对依法办学、学校发展的规划作用、学校教育资源的管理与配置、学校领导与管理模式进行了全面的分析。第二部分对学校管理的文化、学校管理要处理的若干关系进行了深入的梳理,倡导办学要遵循教育规律,变革教育文化,要有教育家的胸怀和经理人的干劲,能切中时弊。第三部分系统总结了自己多年学科教学的实践感悟和理论研究的心得,强调以学为主的课堂教学改革的理念,能符合当前教育改革的实际,而强调学科建设又使其学科教学的研究超越了一个普通学科教师的境界,体现了一位优秀教师的战略眼光和前瞻性的视野,也使人体会到一名教师专业成长所必须具备的胸怀和眼界。第四部分体现了其在专业发展上的目标追求和终身学习的务实行动,也是其努力追求从实践反思型的“明师”发展成为智慧型“名师”、从有思想的行动者发展成为有创意的教育者和研究者的真实写照。 金子翔编著的《校长领导力与教育智慧》分四个部分。第一部分主要是讨论校长领导力的有关问题,内容涉及学校管理的各个方面,对猫头鹰型校长的内涵和外延行了深探讨,对依法办学、学校发展的规划作用、学校教育资源的管理与配置、学校领导与管理模式行了全面的分析。第二部分对学校管理的文化、学校管理要处理的若干关系行了深的梳理,倡导办学要遵循教育规律,变革教育文化,要有教育家的胸怀和经理人的干劲,能切中时弊。第三部分系统总结了自己多年学科教学的实践感悟和理论研究的心得,强调以学为主的课堂教学改革的理念,能符合当前教育改革的实际,而强调学科建设又使其学科教学的研究超越了一个普通学科教师的境界,体现了一位优秀教师的战略眼光和前瞻性的视野,也使人体会到一名教师专业成长所必须具备的胸怀和眼界。第四部分体现了其在专业发展上的目标追求和终身学习的务实行动,也是其努力追求从实践反思型的“明师”发展成为智慧型“名师”、从有思想的行动者发展成为有创意的教育者和研究者的真实写照。
【推荐语】
本书为现代教育管理理论研究之专著。本书以二十年教育管理的实践结合**的教育管理理论出发,建构了现代教育管理理论的基本理论框架。主要内容包括:现代教育管理的理念、现代教育管理的理论来源、现代教育管理的实践艺术、现代代教育管理的体制建设、现代教育管理的文化建设、现代教育管理的突发实践处理等,每一章附案例,可以积极有效地指导实践。
【作者】
金子翔,中学高级教师,系浙江师范大学澳大利亚伊迪斯科文大学教育管理硕士研究生、温州大学教师教育院客座教授,现任温州市城南小学(集团)校长兼党总支书记,系温州市优秀校长(新闻奖教金奖)、浙派小学首批名校长培养对象、浙江省小语首届名教师培养对象、浙江省小语首届高端班学员,曾获温州市小语学科技能竞赛一等奖。 撰写《习作龙舟齐齐划——一种组团式习作模式的教学研究》等21篇沦文分别发表在《上海教育科研》、《教学月刊》等刊物上,主编《走在反思的路上》(重庆大学出版社2010年版)。
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