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蒙特梭利儿童成长方案(套装共6册)电子书

风靡全球、影响世界亿万母亲的蒙特梭利教育法,在感官教育方面,强调要把握儿童的感官敏感期,对儿童的感官系统施以合理的刺激及系统的引导。

售       价:¥

纸质售价:¥73.30购买纸书

618人正在读 | 3人评论 6.2

作       者:王楠楠

出  版  社:中国人口出版社

出版时间:2014-01-01

字       数:30.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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风靡全球、影响世界亿万母亲的蒙特梭利教育法,在感官教育方面,强调要把握儿童的感官敏感期,对儿童的感官系统施以合理的刺激及系统的引导。本书依据此教育理念,按照视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉的顺序,由浅入深,由易到难,精选了近100个练习内容加以训练,以使孩子的感觉和观察力更加敏锐、准确。 蒙特梭利教育法,在感官教育方面,强调要把握儿童的感官敏感期,对儿童的感官系统施以合理的刺激及系统的引导。本书依据此教育理念,按照视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉的顺序,由浅深,由易到难,精选了近100个练习内容加以训练,以使孩子的感觉和观察力更加敏锐、准确。
【推荐语】
  吸收国外幼教理念,结合中国家庭教育的实际状况,给中国家长实用的育儿指导。尊重0~6岁孩子的生理、心理需求,通过大量的游戏,寓教于乐,趣味性强,家长巧教,孩子妙学,事半功倍。
目录展开

前言

第一章 蒙特梭利语言教育

语言的获得过程

语言敏感期(0~6岁)

语言能力训练

语言的“爆发现象”

语言学习的障碍

第二章 语言之基:听力训练

听觉是学习语言的基础

关注孩子听力发育的关键期

保护孩子听力的重要监测

和婴儿说话

给婴儿唱歌

有意识地培养孩子的倾听能力

回应妈妈的话

学会倾听

事物的名称

念儿歌

根据叫声猜动物

买卖“商品”

根据声音猜交通工具

倾听身边的声音

击鼓游戏

找声音

声音游戏

猜谜语

按照妈妈说的做

听指挥,做反动作

第三章 让孩子学会“说”

完善孩子的口头语言

鼓励孩子说出来

培养说话能力注意事项

语言发展中的常见问题

“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”

认识玩具

说出日常用品的名称

奇妙的口袋

少一件

认识食物

打电话

认识自然界

传话员

自编儿歌

唱对接儿歌

说开心的事情

看嘴型猜字

词语接龙

说话接龙

猜水果

猜动作

自我介绍

说反义词

说反话

一唱一和

学习量词(一)

学习量词(二)

看图讲故事

调换图片顺序讲故事

给故事编结尾

听故事回答问题

家庭故事会

第四章 让孩子学会“写”

关注孩子书写敏感期

让孩子学会书写

自己是个小画家

超级变变变

立体字母

连连看

感受写字

儿歌简笔画

描写数字

描写字母

走迷宫

描写“—”

描写“┃”

描写“ノ”

描写“捺 ”

描写“ㄑ ”

描写“ 竖钩 ”

描写“横折弯钩 ”

描写“ 横钩 ”

第五章 让孩子学会“读”

关注孩子阅读敏感期

让孩子爱上阅读

帮动物找影子

帮动物找妈妈

字母妈妈找孩子

看图做体操

用手指着读

组合字

给图片找名字

找相似

看图讲童话

读字卡

为动物找名字

为食物找名字

为水果找名字

为生活用品找名字

读词语做动作

看图找缺点

第六章 语言训练经典素材

儿歌

古诗词

谜语竞猜

绕口令

故事赏析

后记

前言

第一章 蒙特梭利数学教育

启发孩子对数学的兴趣

让孩子在生活中学习数学

日常中的学习也有经验之谈

学校、幼儿园和家庭教育相辅相成

进行教育的道具要丰富

和孩子进行沟通格外重要

数学的学习无处不在

蒙氏数学教育和传统数学教育的区别

蒙特梭利的数学教育基础

第二章 认识几何图形

关于几何图形

接触平面几何图形

认识正方形

认识长方形

认识圆形

认识椭圆形

认识三角形

认识菱形

认识梯形

画出几何图形

寻找相似点

火柴拼图

三角形拼图

正方形的秘密

圆形和扇形

分等份

接触立体几何图形

认识正方体

认识长方体

认识球体

认识圆柱体

画积木

将卡片拼在一起

制作立体折纸

玩转几何图形

第三章 分类练习

关于分类练习

挑馒头

挑糖果

分苹果

分水果

捡树叶

帮圆形宝宝找到家

梯形宝宝们的家

长方形宝宝们的家

正方形宝宝们的家

三角形宝宝们的家

菱形宝宝们的家

分花手绢

分食物

分花伞

分衣服

小迷糊分食物

喜欢的食物做法

甜食?咸食?

摆棋子

做项链

分珠子

分杯子

好玩的扑克牌

配对

第四章 排序练习

关于排序练习

街道上的汽车

排排队

寻找规律来排队

找队伍

找规律填图画

找规律补空白

写数字

找规律补数字

数字接龙

计算天数

第五章 比较练习

关于比较练习

分大小

碗的游戏

大小排排队

分长短

长短来排队

比脖子

比鼻子

比高矮

分薄厚

比粗细

做麻花

比体重

比胖瘦

比多少

找区别

找对应

第六章 守恒练习

关于守恒练习

查方块

72变

称天平

拼拼图

米魔方

剪纸

第七章 计数练习

关于计数练习

认识0

数数歌

点数豆子

1和2不同

小花猫钓鱼

帮妈妈拿蔬菜

数糖果

红白棒

分纽扣

学习单数和双数

数100

学加法

学减法

学乘法

学除法

棋子比赛

第八章 辨别空间方位

关于空间方位练习

感受空间

比较远近

照图连线

拼图画

分上下

分前后

分左右

分里外

后记

前言

第一章 蒙特梭利感官教育

感觉系统和大脑、肌肉同等重要

孩子最初的“征服”从感官开始

抓住孩子的感官敏感期(0~6岁)

感官训练注意事项

第二章 视觉训练

关于视觉训练

认识气球

寻找光线

戴帽子

分色卡

认识彩色墨水

会变的颜色

认识衣服颜色

分卡片

剪纸

影子游戏

辨大小

五颜六色的折纸

辨长短

辨粗细

帮卡片找到自己的家

少什么了

颜色的深浅

分辨同一颜色的差异

五颜六色的色板

大家来挑错

找相似

找同种类的食物

排排看

好玩的扑克牌

字母妈妈找孩子

找不同

小蝴蝶

帮动物找妈妈

自行车游戏

大迷宫

第三章 触觉训练

关于触觉训练

戳泡泡

玩玩具

摸球

摸积木

感觉水

搬运工

水的变化

小青蛙式跳跃

单手拍球

套碗

快乐玩水

认水果

捡拾漂亮石子

分辨轮廓

认识不同几何体

摸手认亲

认玩具

触觉板

感受温度

摸布料

辨软硬

辨轻重

捏橡皮泥

图形的分类

来回倒水

擀面饼

玩沙子

打雪仗

第四章 听觉训练

关于听觉训练

听听盒子里有什么

听小闹钟的声音

找声音

睡前静默练习

听音瓶

小小乐队

击鼓游戏

水的声音

猜动物的叫声

倒水听音

不同物质的声音

乐器的声音

小小音乐家

听声音,猜事物

听电话

猜歌名

听声音辨情绪

纸筒传话

听音乐做动作

分辨快和慢

谁来了

倾听身边的声音

第五章 味觉训练

关于味觉训练

自制味觉瓶

尝味道

尝菜汁

尝试各种食物

吃的是哪种蔬菜

分辨甜咸

尝饼干

说出食物的名字

尝饮料

认识干果

品尝凉菜

品香肠

品一品,分一分

第六章 嗅觉训练

关于嗅觉训练

感受鲜花的芳香

闻“自然”的味道

嗅一嗅,尝一尝

闻水果的味道

闻蔬菜的味道

香和臭

香皂和肥皂

找牙膏

果汁、茶和醋

香水、风油精和水

辨认调料

嗅觉大师

“嗅”物识字

后记

前言

第一章 蒙特梭利日常生活教育

孩子的活动就是工作

注意孩子的四个特性

不同年龄阶段的生活锻炼重点

给孩子提供一个适宜活动的环境

尊重孩子的呐喊

理解孩子日常生活中的重要意义

第二章 大动作锻炼,让孩子的肢体更协调

基本运动和大动作

运动能促进心理发展

快乐的踩线游戏

起身

双脚跳

单脚跳

找家

感受呼吸

活动中的危险动作

小小搬运工

小小体操运动员

看图做体操

第三章 精细动作锻炼,让孩子心灵手巧

精细动作促进大脑发育

精细动作和大动作关系密切

手的运动促进智力和性格发展

不同时期手部精细动作

玩皮球

捡豆豆

挤海绵

捏泥人

拧瓶盖

开锁

小小木工

撕纸

剪纸

五颜六色的折纸

倒豆豆

倒水

穿珠子

练习用筷子

穿线板

学做针线活

投球

捣蒜

打散鸡蛋

手动搅拌器

拼贴游戏

树叶贴画

制作小相框

揉面团

分面团

擀面饼

切面条

分馅

捏饺子

分果果

第四章 学习日常交往,成就小小外交家

关于社会交往

礼貌的敲门

礼貌的开关门

握手

看望朋友

打招呼

再见

男孩?女孩?

交递剪刀、铅笔等尖锐物品

交递普通物品

学习给客人倒茶

端菜

进餐

擤鼻涕

咳嗽

吐痰

打哈欠

自我介绍

第五章 日常家务锻炼,培育生活小能手

关于家务锻炼

给家人拿拖鞋

送积木回家

扫地

擦桌子

擦镜子

洗手帕

晾手帕

叠手帕

学煮饭

自己来盛饭

摆餐具

洗碗

栽植物

浇水

照顾金鱼

给玩具娃娃喂饭

第六章 自理能力锻炼,孩子更独立坚强

儿童天生渴望独立

关于自理能力培养

爱清洁

洗手

洗脸

睡前洗脚

刷牙

洗澡

照镜子

扣纽扣

穿衣服

脱衣服

叠衣服

擦鞋

穿鞋

脱鞋

系蝴蝶结

解开蝴蝶结

梳头

第七章 生活中的科学启蒙

关于科学启蒙游戏

下雨了

哪个滚得快

抓空气

影子的变化

磁铁找朋友

辨别四季

时间认知

沉与浮

玩冰块

糖和盐去哪儿了

后记

前言 让智障孩子也成为天才的卡尔·威特教育

第一章 培养孩子卓越的社交能力,让孩子赢在起跑线上

性格决定能力

性格就是能力

卡尔·威特教子故事——注意培养儿子的优秀性格

专家小提醒——对于孩子不要溺爱

游戏对对碰——培养孩子耐性的剪纸游戏

让孩子学会独立

父母不要成为限制孩子的巨石

卡尔·威特教子故事——让儿子自己穿衣服

专家小提醒——放开孩子的手

游戏对对碰——让孩子自己帮忙收拾碗筷

让孩子正确地交朋友

让孩子学会选择朋友

卡尔·威特教子故事——有节制地和伙伴交往

专家小提醒——年龄稍大孩子的交友原则

游戏对对碰——主动和邻居打招呼

互动游戏,提升孩子的社交能力

游戏,孩子最初的社交意识

卡尔·威特教子故事——让儿子明白“游戏就是游戏”

专家小提醒——给孩子选择游戏注意事项

游戏对对碰——数一数

在游戏中让孩子领略更多的人生真谛

卡尔·威特和儿子做的各种游戏

卡尔·威特教子故事——在游戏中体验人生

专家小提醒——孩子3岁前要做的10件事

游戏对对碰——进行上面的10件事

让孩子学会如何与人合作

让孩子知道合作的力量

卡尔·威特教子故事——让儿子担当自己的责任

专家小提醒——孩子缺乏团队精神的10大表现

游戏对对碰——和小朋友一起做生意

孩子的未来取决于妈妈的教育

妈妈要注意自己的形象

卡尔·威特教子故事——妈妈在教育中非常重要

专家小提醒——相对于形象,行为更重要

游戏对对碰——试穿亲子服

第二章 教育和品德,卡尔·威特教育对孩子道德的培养

进行品德教育

品德教育从父母开始

卡尔·威特教子故事——家长的品德是孩子学习的对象

专家小提醒——要从言行中引导孩子

游戏对对碰——让孩子学会付出

诚信是孩子做人的起点

诚信,孩子也不能例外

卡尔·威特教子故事——对儿子也应要求信用

专家小提醒——警惕不当价值引导

游戏对对碰——图中的小朋友行为正确吗

首先为孩子做“行为记录”

适当的约束有助于健全孩子的品格

卡尔·威特教子故事——行为记录可以鼓励儿子

专家小提醒——简单的奖惩弊端

游戏对对碰——进行行为记录

让孩子做德智体全面发展的人

教育孩子不能只重视身体和智力

卡尔·威特教子故事——让儿子全面发展

专家小提醒——德智体全面发展

游戏对对碰——制定一周生活计划

让孩子学会珍惜劳动果实

在金钱面前要保持自尊

卡尔·威特教子故事——面对金钱

专家小提醒——所有的劳动成果都要被珍视

游戏对对碰——整理和保养玩具

培养孩子的同情心

同情心的培养也要有时间阶段

卡尔·威特教子故事——让儿子富有同情心

专家小提醒——培养孩子同情心的6大法则

游戏对对碰——爱护花花草草

让孩子也拥有责任心

唤起孩子的责任心

卡尔·威特教子故事——孩子的责任心要从小培养

专家小提醒——培养孩子的责任心

游戏对对碰——让孩子负责饭前餐具整理

第三章 好的习惯伴随孩子的成功,卡尔·威特教育培养多种良好习惯

良好的习惯是孩子成功的基石

好习惯让孩子受益一生

卡尔·威特教子故事——让儿子养成好习惯

专家小提醒——孩子养成好习惯的重要性

游戏对对碰——判断行为对错

培养孩子做事专心的习惯

小卡尔的成功源于专心致志

卡尔·威特教子故事——专心致志是教育孩子的基础

专家小提醒——让孩子专心致志的妙招

游戏对对碰——穿线板

培养孩子坚持不懈的习惯

坚持不懈是孩子的美德

卡尔·威特教子故事——让小卡尔坚持到底

专家小提醒——培养孩子坚持不懈的法则

游戏对对碰——分豆豆

培养孩子行动敏捷的习惯

从小养成敏捷灵巧和雷厉风行的习惯

卡尔·威特教子故事——不让小卡尔磨磨唧唧

专家小提醒——提高孩子学习效率的4大法则

游戏对对碰——规定的时间内将袜子洗干净

杜绝孩子的恶习

对付爱发脾气的孩子要讲究对策

卡尔·威特教子故事——发脾气不是解决问题的好方法

专家小提醒——孩子最容易养成坏习惯的原因

游戏对对碰——说说自己的坏习惯

第四章 走入孩子的心灵世界,卡尔·威特教育提倡的心灵教育法则

倾听孩子的内心世界

让孩子学会交流

卡尔·威特教子故事——倾听的艺术

专家小提醒——注意沟通的艺术

游戏对对碰——举办家庭会议

沟通和谎言

沟通和撒谎的联系

卡尔·威特教子故事——让儿子遵守约定

专家小提醒——让孩子参与共同协商

游戏对对碰——和孩子讨论出游计划

让孩子自信起来

自信,不要依赖父母的援助

卡尔·威特教子故事——让小卡尔自己做力所能及的事情

专家小提醒——树立孩子的自信心

游戏对对碰——做个小主人

对孩子严格要求,但不搞斯巴达教育

严格要求和专制完全不同

卡尔·威特教子故事——适当地教育儿子

专家小提醒——对孩子要从3方面严格要求

游戏对对碰——和孩子一起探讨

绝不伤害孩子的自尊心

孩子也有自尊

卡尔·威特教子故事——让儿子在关爱中成长

专家小提醒——保护孩子的自尊心

游戏对对碰——和孩子找相同的爱好

教育孩子正确面对失败

学会面对失败

卡尔·威特教子故事——全力支持儿子

专家小提醒——引导孩子正确面对失败

游戏对对碰——大家来竞赛

锻炼孩子的心理承受能力

让孩子在逆境中成长

卡尔·威特教子故事——“失败是成功之母”

专家小提醒——增强孩子的心理承受能力

游戏对对碰——给孩子一个安心的避风港

让孩子成熟起来

训练孩子的情感控制

卡尔·威特教子故事——和儿子玩“平静下来”的游戏

专家小提醒——让孩子平静下来的妙招

游戏对对碰——取木棒

奖励儿子也是一种方法

钱是一把双刃剑

卡尔·威特教子故事——有钱不一定是好事

专家小提醒——诚实的孩子可以很好地面对金钱的诱惑

游戏对对碰——让孩子去储蓄

让孩子充满勇气

勇气是一个人积极进取的动力

卡尔·威特教子故事——儿子的勇气

专家小提醒——警惕!孩子反感过度保护

游戏对对碰——丛林小探险

第五章 成为孩子的精神支柱

继续和放弃的抉择

培养孩子要因材施教

卡尔·威特教子故事——儿子想要做勇士

专家小提醒——家长要给孩子指引道路

游戏对对碰——走迷宫

赞美孩子要适度

别让赞美害了孩子

卡尔·威特教子故事——绝不过多地赞美儿子

专家小提醒——赞美和鼓励大不相同

游戏对对碰——让孩子学会赞美别人

不要把孩子吹捧得飘飘然

世界上再也没有比骄傲自大更可怕的

卡尔·威特教子故事——莱恩的悲剧

专家小提醒——让孩子远离自负

游戏对对碰——发现自己的缺点和优点

注意不要给孩子带来阴影

幼儿时的恐惧根深蒂固

卡尔·威特教子故事——儿子和魔鬼故事

专家小提醒——面对被恐惧缠绕的孩子们

游戏对对碰——画自己的梦境

让孩子快乐的生活

关注孩子的幸福感

卡尔·威特教子故事——快乐才能进步

专家小提醒——孩子心理问题的9大警示

游戏对对碰——全家去郊游

后记

前言 让智障孩子也成为天才的卡尔·威特教育

第一章 孩子智力发育的关键期,父母是孩子最好的老师

孩子的智力发育与喂养关系密切

均衡的营养与大脑和智力发育大有关系

警惕对大脑发育有害的食物

卡尔·威特教子故事——培养孩子规律的进食习惯

专家小提醒——在吃上巧动脑筋

培养孩子的进食品格

让孩子从食物中感受到父母的爱

卡尔·威特教子故事——进食也可以教育孩子

专家小提醒——根据孩子的性格调整饮食

教育从孩子出生就开始

教育孩子宜早不宜晚

卡尔·威特教子故事——教育并不像想象的那样复杂

专家小提醒——生活中就可以进行的教育

孩子天赋的培养

儿童潜能的递减法则

卡尔·威特教子故事——每个孩子都是天才

专家小提醒——尽早发挥孩子的潜能

幸福是家长给孩子最好的礼物

爱孩子要有正确的做法

卡尔·威特教子故事——让儿子体味真理的同时得到幸福

专家小提醒——相信孩子,给孩子信心

家长以身作则就是最好的教育

父母是孩子的第一任老师和榜样

卡尔·威特教子故事——要耐心回答孩子的问题

专家小提醒——在日常生活中家长更要注意形象

父母是孩子快乐的源泉

父母的爱有助于塑造孩子自信的性格

卡尔·威特教子故事——培养孩子欢快无忧的心情

专家小提醒——日常生活中也要关心孩子

第二章 环境和后天因素胜于天赋,从生活中培养出天才

天才取决于后天的教育

卡尔·威特的后天教育理论

卡尔·威特的橡树比喻

卡尔·威特教子故事——“夭折”的天才们

专家小提醒——对孩子要因材施教

尽早开发孩子的记忆力

记忆力

日常锻炼孩子记忆力的小方法

卡尔·威特教子故事——提高儿子的记忆力

专家小提醒——警惕不吃早餐影响记忆力

尽早开发孩子的想象力

想象力

培养孩子想象力的十大准则

卡尔·威特教子故事——开拓儿子的想象力

专家小提醒——用假装游戏来提升孩子的想象力

尽早开发孩子的创造力

创造力

家庭是培养孩子创造力的摇篮

培养孩子创造力的种种方法

卡尔·威特教子故事——儿子自己编故事

专家小提醒——鼓励孩子先天的创造性

第三章 在游戏中学习,将孩子的学习兴趣提至最高点

在游戏中学习语言

将知识融合在游戏中

孩子学习语言的诀窍

警惕孩子的词义不准确

卡尔·威特教子故事——孩子半个月开始学习词汇

专家小提醒——3岁以前是孩子最佳的学习语言时期

游戏对对碰——象声词学习

让孩子准确发音

家长在日常生活中应注意自己的发音

卡尔·威特教子故事——让儿子准确地发音

专家小提醒——纠正孩子的发音

给孩子讲故事

给孩子讲故事也有学问

卡尔·威特教子故事——故事中让儿子学习

专家小提醒——给孩子创造说的环境

游戏对对碰——和孩子一起唱歌

在游戏中识字

在图形中认识汉字

卡尔·威特教子故事——用卡片来教儿子识字

专家小提醒——教孩子识字的注意要点

游戏对对碰——和孩子一起数数

模仿写字是教育孩子的好时机

让孩子学会写日记

卡尔·威特教子故事——让儿子从写字中获得更多的学习机会

专家小提醒——让孩子写一手好字

游戏对对碰——从临摹开始学字

训练孩子的听力

让孩子练习唱歌

给孩子朗诵诗歌

卡尔·威特教子故事——发展儿子的听力

专家小提醒——孩子的听力要从出生就开始训练

游戏对对碰——给孩子唱歌、放音乐

训练孩子的眼睛

培养孩子的观察能力

卡尔·威特教子故事——用色彩培养孩子的观察能力

专家小提醒——为孩子创造观察条件

游戏对对碰——拼图

观察能力和专注能力相互促进

手指游戏能提高孩子专注力

卡尔·威特教子故事——观察能力与专注力相互促进

专家小提醒——手和培养观察能力也息息相关

游戏对对碰——找不同

鼓励孩子提出和发现问题

做了解孩子的知心朋友

卡尔·威特教子故事——让儿子发现问题

专家小提醒——唤醒孩子的兴趣

游戏对对碰——找不合理

鼓励孩子发表自己的见解

日常生活中家长应该做的事情

卡尔·威特教子故事——让儿子有自己的想法和感悟

专家小提醒——注意孩子天生的感悟力

游戏对对碰——看图说出自己的意见

让孩子从大自然中学习

大自然是广博的老师

卡尔·威特教子故事——大自然能陶冶性情

专家小提醒——怎样带孩子踏青

游戏对对碰——画出四季

填鸭式学习只会摧残孩子的成长和发展

填鸭式教育百害而无一利

卡尔·威特教子故事——在兴趣中学习,收获更广泛

专家小提醒——让孩子对学习感兴趣

游戏对对碰——激发孩子识字的欲望

轻松教孩子学外语

给孩子播放外语歌曲

卡尔·威特教子故事——学外语其实并不困难

专家小提醒——卡尔·威特的学外语5原则

游戏对对碰——感官学外语单词

通过游戏学习数学

家长要先对数学感兴趣

卡尔·威特教子故事——罗森布鲁姆的数学教学法

专家小提醒——教孩子数学几何学

游戏对对碰——寻找小猫

在玩耍中锻炼孩子的能力

让孩子会玩很重要

卡尔·威特教子故事——玩和会玩

专家小提醒——引导孩子独立玩耍

游戏对对碰——学动物叫

进行旅行教育

和外界接触可以提高社交能力

卡尔·威特教子故事——读万卷书不如行万里路

专家小提醒——让孩子建立自己的社会关系

游戏对对碰——寻找崇拜的对象

不要用“神童”来束缚孩子

学习成绩不代表一切

卡尔·威特教子故事——培养儿子并不是为了满足个人虚荣心

专家小提醒——不要光凭学习成绩衡量孩子

游戏对对碰——寻找孩子擅长的事情

第四章 让孩子从美中发现真谛

美育

美育的意义

卡尔·威特教子故事——让儿子成为心存美好的人

专家小提醒——让孩子心中绽放美的花朵

游戏对对碰——欣赏画作

陶冶孩子的情操

艺术可以陶冶情操

卡尔·威特教子故事——让儿子心中自觉形成美的东西

专家小提醒——让孩子远离粗俗

游戏对对碰——聆听美妙的音乐

让孩子对生活拥有美的感受

生活之中处处都有美

卡尔·威特教子故事——美化环境能拥有美丽的心灵

专家小提醒——让孩子发现美感受美

游戏对对碰——给娃娃建造房间

让孩子爱上阅读

和孩子一起阅读

卡尔·威特教子故事——培养儿子对阅读的兴趣

专家小提醒——选择适合孩子阅读的书

游戏对对碰——和孩子一起阅读

让孩子懂得音乐

让孩子和音乐结缘

卡尔·威特教子故事——培养儿子对音乐的兴趣

专家小提醒——学习音乐只是为了陶冶孩子的情操

游戏对对碰——让孩子敲敲打打

涂鸦也是绘画创作

孩子是创意大师

卡尔·威特教子故事——引导儿子进行绘画创作

专家小提醒——特长培养误区及应对方法

游戏对对碰——进行绘画创作

第五章 生活能力培养,卡尔·威特教育让孩子坚强独立

让孩子自己做决定

孩子也拥有独立的意识

卡尔·威特教子故事——不破坏孩子的判断力

专家小提醒——培养孩子的决策能力

游戏对对碰——进行选择

自己的事情自己做

鼓励孩子自己的事情自己做

卡尔·威特教子故事——培养儿子的自主能力

专家小提醒——让孩子学会独立

游戏对对碰——自己穿衣服

让孩子学会分辨是非对错

让孩子明辨是非对错

卡尔·威特教子故事——教会儿子是非分明

专家小提醒——教导孩子分辨是非对错也分年龄段

游戏对对碰——看图说道理

对孩子不要过度溺爱

对孩子从小要正其身

卡尔·威特教子故事——不娇惯儿子

专家小提醒——让孩子独立和坚强起来

游戏对对碰——让孩子打扫自己的房间

勤俭节约是生活的美德

勤俭节约是我国的优良传统

卡尔·威特教子故事——让儿子把钱花得有意义

专家小提醒——让孩子珍惜粮食

游戏对对碰——整理家里的旧衣物

让孩子学会使用钱

让孩子树立正确的金钱观

卡尔·威特教子故事——让儿子自己支配得到的钱

专家小提醒——从生活中学会使用钱

游戏对对碰——让孩子自己去购物

后记

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