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国学就是中国之学,中华之学,是我们中华民族几千年来生生不息的根本,是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱,我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。

售       价:¥

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作       者:华图书业

出  版  社:湖南少年儿童出版社

出版时间:2011-11-01

字       数:4.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 中小学阅读

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国学就是中国之学,中华之学,是我们中华民族几千年来生生不息的根本,是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱,我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
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前言

学而

学而时习之

屈原山洞苦读

孝弟为仁之本

舜的仁爱

巧言令色

公孙闬花言巧语祸国

吾日三省吾身

张英让邻三尺

敬事而信

李克荐相

入则孝出则弟

缇萦上书救父

贤贤易色

范式守信不负约

慎终追远

蔡邕孝母

温良恭俭让

解阳讲信义智传君命

观其志,观其行

徐勉将清白留给子孙

礼之用,和为贵

一味和谐的悲剧

信近于义,恭近于礼

失信的商人

敏于事而慎于言

梁国志知恩图报

贫而无谄,富而无骄

蒙袂不食嗟来之食

不患人之不已知

子贡赎人

为政

为政以德

贞观之治

思无邪

《诗经》的思想特色

道之以德,齐之以礼

周公吐哺

吾十有五而志于学

孔子一生的追求

视其所以

孔子反思自己的言行

温故而知新

好学的颜回

子贡问君子

王鼎治水

君子周而不比

霍光辅政

学与思

李清照的读书经验

攻乎异端

韩非著书

知之为知之

虚心的刘德

人而无信

周纯不作画

见义不为

段秀实秉公执法

八佾

八佾舞于庭

是可忍,孰不可忍

人而不仁

文颜博赏画辨人品

礼之本

杨王孙的丧礼

每事问

刘邦的“每事问”

乐而不淫,哀而不伤

陆游怀妻

管仲之器小哉

管仲器小

子语鲁大师乐

孔母教子

《韶》与《武》

《韶》曲和《武》曲

居上不宽

吴起爱兵

里仁

里仁为美

明山宾卖牛

不仁者不可以久处约

齐景公赏雪

唯仁者能好人

晏子巧语责齐王

苟志于仁

晏子救人

以其道得之

子罕以不贪为宝

好仁恶不仁

曾参自省

人之过

齐景公葬狗

朝闻夕死

王冕僧寺夜读

士志于道

寇母教子“修身为万民”

义与之比

陆象先为政

君子怀德

范仲淹有志天下

不患无位

毛遂自荐

见贤思齐

万斯同苦读成史官

事父母几谏

洪祥笃行孝道

父母之年,不可不知

韩伯愈孝顺老母

古者言之不出

品德高尚的朱晖

君子欲讷于言而敏于行

讲信用的华歆

公冶

朽木不可雕

懒惰的宰予

吾亦欲无加诸人

戴逵幕后听评

不耻下问

华佗学艺

君子之道

子产治国不惧威胁

左丘明耻之

齐宣王只图虚名

各言尔志

刘邦约法三章

雍也

不迁怒,不贰过

韩建苦学

一箪食,一瓢饮

于谦两袖清风

好之不如乐之

于仲文爱学习

知者乐水

魏万千里追李白

述而

学而不厌,诲人不倦

柳公权戒骄成名

德之不修

顾炎武钻研学问

乐在其中

季札不慕王权

发愤忘食,乐以忘忧

左思发愤写出《三都赋》

三人行必有我师

孔子拜三贤为师

君子坦荡荡

吴隐之饮贪泉

泰伯

犯而不校

荀淑拜少年为师

士不可以不弘毅

徐寿翻译《化学鉴原》

笃信好学,守死善道

赵奢执法

子罕

循循然善诱人

颛孙师解袍记教诲

美玉于斯

孔子的理想

逝者如斯夫

刘勰笃学不娶

后生可畏

小宗悫勇捉盗贼

匹夫不可夺志

郭亮不畏权势

先进

过犹不及

孔子评论弟子

颜渊

颜渊问仁

不讲仁义的郭猗

子贡问政

燕昭王以信招才

君子成人之美

服子慎续注《春秋传》

以德报怨

齐桓公以德报怨

卫灵公

人无远虑,必有近忧

吕蒙建议修船坞

己所不欲,勿施于人

白圭谈治水

有教无类

贾逵刻苦自学

季氏

益者三友

吴复古与苏东坡的友谊

益者三乐

吕岱的益友

君子有三戒

李阳、石勒不记前嫌

君子有九思

君子似玉

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