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三字经电子书

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作       者:赵敏俐

出  版  社:中华书局

出版时间:2014-08-01

字       数:10.6万

所属分类: 人文社科 > 文化 > 中国文化

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吟诵是古代汉语诗文最主要的创作方式、唯一的诵读方式、最基本的教学方法。此次策划推出的《中华经典吟诵》丛书定位为中华经典(包括蒙学)的吟诵普及本,主要读者对象为中小学生。本丛书拟分3辑推出,共18种。丛书每个单品配吟诵录音光盘及相应“助读本”,捆绑销售。基本体例为[原文(加注拼音及吟诵符号)]、[简注]、[吟诵指津];助读本另补充[译文]、[扩展阅读]。其中“吟诵符号”、“吟诵指津”和吟诵录音是本丛书特色:“吟诵符号”简便地标识字音的长短、高低、轻重、缓急;“吟诵指津”包括声韵分析和吟诵技巧,有助于吟诵时体味口气、置身情境;吟诵录音选取了普通话吟诵名家以及童声吟诵两种形式作为吟诵的实例。这套丛书便于学生自读,也可做亲子读物乃至传统文化进校园的读本。   吟诵是古代汉语诗文最主要的创作方式、唯一的诵读方式、最基本的教学方法。此次策划推出的《中华经典吟诵》丛书定位为中华经典(包括蒙学)的吟诵普及本,主要读者对象为中小学生。
  本丛书拟分3辑推出,共18种。丛书每个单品配吟诵录音光盘及相应“助读本”,捆绑销售。基本体例为【原文(加注拼音及吟诵符号)】、【简注】、【吟诵指津】;助读本另补充【译文】、【扩展阅读】。其中“吟诵符号”、“吟诵指津”和吟诵录音是本丛书特色:“吟诵符号”简便地标识字音的长短、高低、轻重、缓急;“吟诵指津”包括声韵分析和吟诵技巧,有助于吟诵时体味口气、置身情境;吟诵录音选取了普通话吟诵名家以及童声吟诵两种形式作为吟诵的实例。
  这套丛书便于学生自读,也可做亲子读物乃至传统文化校园的读本。
  《三字经》是丛书第1辑中的一种。
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三字经 原典

三字经

三字經

三字经 故事

人之初 性本善 性相近 习相远

戴封感化强盗

苟不教 性乃迁 教之道 贵以专

泯然众人的方仲永

昔孟母 择邻处

孟母三迁

子不学 断机杼

孟母教子

窦燕山 有义方 教五子 名俱扬

窦氏五龙

养不教 父之过 教不严 师之惰

严师出高徒

玉不琢 不成器 人不学 不知义

少不读书的吕蒙

香九龄 能温席 孝于亲 所当执

黄香扇枕温席

融四岁 能让梨 弟于长 宜先知

孔融让梨

首孝弟 次见闻 知某数 识某文

大贤大孝的舜

三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺

亲尝汤药的汉文帝

曰仁义 礼智信 此五常 不容紊

商鞅立木为信

匏土革 木石金 丝与竹 乃八音

高山流水话知音

父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭

相亲相爱的异母兄弟

长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠

唐太宗与魏征

论语者 二十篇 群弟子 记善言

孔夫子问志

作大学 乃曾子 自修齐 至治平

曾子杀猪

有连山 有归藏 有周易 三易详

韦编三绝

曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏

孔子读《诗经》

自羲农 至黄帝 号三皇 居上世

黄帝战蚩尤

夏有禹 商有汤 周文武 称三王

大禹治水

夏传子 家天下 四百载 迁夏社

成汤代夏

周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说

烽火戏诸侯

始春秋 终战国 五霸强 七雄出

问鼎中原

嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争

“贪财”的名将王翦

高祖兴 汉业建 至孝平 王莽篡

四面楚歌

魏蜀吴 争汉鼎 号三国 迄两晋

三顾茅庐

宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵

南朝四百八十寺

北元魏 分东西 宇文周 与高齐

孝文帝迁都洛阳

迨至隋 一土宇 不再传 失统绪

骄奢淫逸的隋炀帝

二十传 三百载 梁灭之 国乃改

安史之乱

炎宋兴 受周禅 十八传 南北混

赵匡胤黄袍加身

辽与金 帝号纷 迨灭辽 宋犹存

抗金英雄岳飞

至元兴 金绪歇 有宋世 一同灭

文天祥义不降元

迨成祖 迁燕京 十六世 至崇祯

忠义之士方孝孺

昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学

仲尼师项橐

披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉

路温舒的蒲草书

公孙弘削竹简

头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦

悬梁刺股

如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍

车胤囊萤

孙康映雪

如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓

朱买臣负薪

李密牛角挂书

苏老泉 二十七 始发愤 读书籍

苏洵苦读

莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋

祖莹偷读

李泌赋棋

蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟

文姬辨琴

咏絮之才

编写说明

后记

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