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作       者:韩兆洲

出  版  社:暨南大学出版社

出版时间:2011-04-01

字       数:20.7万

所属分类: 经管/励志 > 经济 > 统计审计

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暨南大学的统计学原理课程是广东省高校系统的重点建设课程,2005年被评为广东高校的精品课程。为满足教学和课程建设的需要,曾由谢启南和曾声文主编了《统计学原理》一书,1991年至2001年由暨南大学出版社先后出书三版。从2002年起,《统计学原理》改由谢启南和韩兆洲主编,调整结构、充实内容、更新案例,亦已出书三版。前后六版,共印40次,发行31.1万册。现再作适当修订,出第七版。谢启南教授,年事已高,不再担任本书的主编。 本书理论联系实际,简明、通俗、实用,曾获广东省优秀统计论著奖和广州市优秀统计科研成果奖,1993年获中国大学出版社协会优秀教材奖,2005年获国家统计局全国优秀统计教材奖。1998年和2003年本书先后被国家教委和全国统计教材编审委员会选作高校经济与管理类各专业的推荐使用教材。    暨南大学的统计学原理课程是广东省高校系统的重建设课程,2005年被评为广东高校的精品课程。为满足教学和课程建设的需要,曾由谢启南和曾声文主编了《统计学原理》一书,1991年至2001年由暨南大学出版社先后出书三版。从2002年起,《统计学原理》改由谢启南和韩兆洲主编,调整结构、充实内容、更新案例,亦已出书三版。前后六版,共印40次,发行31.1万册。现再作适当修订,出第七版。谢启南教授,年事已高,不再担任本书的主编。    本书理论联系实际,简明、通俗、实用,曾获广东省优秀统计论著奖和广州市优秀统计科研成果奖,1993年获中国大学出版社协会优秀教材奖,2005年获国家统计局全国优秀统计教材奖。1998年和2003年本书先后被国家教委和全国统计教材编审委员会选作高校经济与管理类各专业的推荐使用教材。
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前言

总序

上编 基础统计

第一章 绪论

第一节 统计的含义、作用和任务

第二节 统计学的研究对象、方法和阶段

第三节 统计学的若干基本概念

第二章 统计数据的采集

第一节 统计调查的概述与种类

第二节 统计调查方案的设计

第三节 统计调查的组织方式

第四节 统计数据采集的方法

第五节 调查问卷设计

第三章 统计数据的整理与显示

第一节 统计整理的意义和程序

第二节 统计数据审核

第三节 统计数据分组

第四节 统计数据汇总

第五节 分布数列

第六节 统计数据显示

第七节 Excel频数分布表和直方图

第四章 总量指标与相对指标

第一节 总量指标

第二节 相对指标

第五章 平均指标与变异指标

第一节 平均指标

第二节 变异指标

第三节 Excel描述统计

中编 推断统计

第六章 抽样与参数估计

第一节 抽样调查的概念和作用

第二节 抽样的基本概念

第三节 抽样分布

第四节 参数估计

第五节 抽样调查的组织形式

第六节 Excel抽样调查

第七章 假设检验

第一节 假设检验概述

第二节 假设检验的基本思路与方法

第三节 总体参数检验

第四节 Excel假设检验

第八章 相关与回归分析

第一节 相关与回归分析的基本概念

第二节 单相关与一元线性回归分析

第三节 复相关与多元线性回归分析

第四节 曲线相关与曲线回归分析

第五节 应用相关与回归分析应注意的问题

第六节 Excel相关与回归分析

第九章 时间数列指标与波动的测定

第一节 时间数列概述

第二节 时间数列的水平分析指标

第三节 时间数列的速度分析指标

第四节 时间数列波动的基本理论

第五节 Excel时间数列波动的测定

第十章 统计指数

第一节 指数的概念、分类和作用

第二节 综合指数

第三节 平均指数

第四节 指数体系和因素分析

第五节 指数数列

第六节 常见的统计指数简介

下编 应用统计

第十一章 综合评价法

第一节 综合评价概述

第二节 构建综合评价指标体系

第三节 确定评价指标的权数

第四节 确定观测指标的量纲方法

第五节 常用的综合评价模型

第十二章 常用的经济社会统计指标

第一节 引导案例 ——统计指标绘蓝图

第二节 常用的统计分析指标

第三节 常用的统计指标

第十三章 统计分析报告

第一节 统计分析报告的意义

第二节 统计工作报告

第三节 统计研究报告

第四节 口头陈述报告

附录

附录1 随机数字表

附录2 正态分布概率积分表

附录3 相关系数检验表

附录4 t分布临界值表

附录5 χ2分布临界值表

附录6 F分布上侧临界值表

参考文献

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