本书编写的目的是为了与家长朋友们分享一下培养孩子的一些体会,从多个层面阐述了培养高智商孩子的各方面因素,相信能给广大父母带来有益指导。相信只要教育得法,条件合适,大多数儿童的智商都可以得到提高,为以后的成长、成材打下坚实的基础。每一个家长对孩子而言,都是当之无愧的教育工作者,都是孩子灵魂的工程师。但是,家长对孩子的教育和影响,往往只是自觉不自觉地完成的,对于经验的总结或者提升到理论的高度确实相对比较少。
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前言
第一章:父母是孩子的第一任老师
一、作为父母你应该知道的
二、重新认识早期教育
三、为孩子创造益智的环境
四、如何发现和培养智力超常的孩子
五、开发儿童智力的最佳时间
六、及早发现孩子的天赋
七、培养良好的亲子关系
八、别因你的强势导致孩子的弱势
九、让“父亲教育”回归家庭
第二章:营造具有启发性和刺激感官的环境
一、营造培养“天才”的环境
二、保护孩子的好奇心
三、让孩子学会观察
四、巧用暗示教育
五、尊重孩子的天性
六、保护孩子爱问问题的习惯
七、让音乐激发孩子的潜能
八、让孩子在绘画中体会快乐
第三章:提高孩子的情商
一、成功,从培养孩子的情商开始
二、培养孩子的完美性格
三、培养孩子的情感意识
四、让孩子做自己情绪的主人
五、培养孩子的自信心
六、锻炼孩子的忍耐力
七、培养孩子的交际能力
八、提升孩子的自我效能感
第四章:让非智力因素教育开启智慧之门
一、什么是非智力因素
二、孩子早期教育,能力胜于智力
三、利用家庭环境培养非智力因素
四、培养孩子的责任意识
五、培养孩子的意志力
六、培养孩子良好的习惯
七、培养孩子的应变能力
八、个案解析:“从小顽童到耶鲁博士”的启示
第五章:合理饮食补儿童智商
一、饮食习惯影响儿童智商
二、贪吃使人变笨
三、利于孩子成长的健脑食品
四、合理安排食物酸碱性的搭配
五、重视对孩子微量元素的补充
六、全面认识素食与智商的关系
七、让饮食改善孩子记忆力
第六章:培养孩子卓有成效的学习方式
一、为孩子创造良好的学习环境
二、激发孩子的学习动机
三、唤起孩子学习兴趣
四、培养孩子学习毅力
五、让孩子养成珍惜时间的观念
六、让孩子在玩中学习
七、方法比死记更为重要
八、培养孩子的数学概念
九、培养孩子的阅读能力
十、培养孩子的书写、写作技能
第七章:提升孩子动手能力的方法
一、重视对孩子动手能力的培养
二、训练出孩子的一双巧手
三、根据孩子特点锻炼动手能力
四、培养孩子的自理能力
五、让孩子参与做家务
六、给孩子一片“破坏”的天空
七、让孩子运动起来
八、用游戏锻炼孩子的动手能力
第八章:提升孩子表达能力的方法
一、如何开发儿童语言智力
二、营造锻炼孩子语言能力的家庭环境
三、为孩子的表达能力打好基础
四、培养孩子主动讲话的习惯
五、纠正孩子的自闭倾向
六、开放孩子的心态
七、训练孩子的口才
八、根据儿童特点提升表达品质
九、预防和矫正孩子口吃
十、成功案例:怎样培养孩子的语言表达能力
第九章:培养孩子思维能力的方法
一、谁偷走了孩子的思考能力
二、反思教育中“成年人意识”的剥削
三、循规蹈矩会扼杀孩子的创造力
四、孩子不爱动脑怎么办
五、让孩子养成良好的思维习惯
六、培养孩子的发散、多向思维能力
七、给孩子“装备”发达的大脑
八、增强孩子的想象力
第十章:提升孩子记忆力的方法
一、记忆力是成功的重要保证
二、影响孩子记忆力的因素
三、发挥孩子情绪记忆的积极性
四、训练孩子记忆力的科学方法
五、按记忆规律训练孩子
六、增强孩子记忆力的生活细节
七、注意力是记忆力的前提
八、锻炼会增进孩子的记忆力
九、睡眠,记忆的守护者
第十一章:玩出高智商,益智游戏=学习
一、游戏,伴孩子成长
二、陪孩子玩是父母给孩子的最佳礼物
三、玩扑克,学本领
四、气球的快乐玩法
五、神奇的力
六、益智科学小实验
七、动动手,科学小实验之水
八、动动手,科学小实验之空气
附录一:高考“神童”的家庭教育
附录二:普通父母的教育奇迹
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