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蒙台梭利早教系列(最新核定本)(全五册)电子书

产品特色图: ★20世纪*伟大的儿童教育著作 ★全球37种文字出版,至今畅销70余年 ★*科学、*深刻揭示孩子的成长规律 杰弗里·贝索斯 亚马逊创始人及现任董事长兼CEO 拉里·佩奇 谷歌创始人及现任CEO 谢尔·盖布林 谷歌创始人 加夫列尔·加西亚·马尔克斯 1982年诺贝尔文学奖得主 吉米·多纳尔·威尔士 维基百科创始人

售       价:¥50.16

纸质售价:¥114.00购买纸书

1564人正在读 | 7人评论 6.9

作       者:(意)蒙台梭利

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2014-12-01

字       数:62.2万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 早教/亲子互动

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★《蒙台梭利早期教育法》 蒙台梭利的第一本儿童教育专著 ★《童年的秘密》 揭开孩子成长的种种神奇和奥秘 ★《发现孩子》 寻找了解孩子和爱孩子的新方法 ★《有吸收力的心灵》 探寻孩子的内在心智特点和发展力量 ★《蒙台梭利儿童教育手册》 父母、教师和教育家们的必备教育手册 ★《蒙台梭利早期教育法》
蒙台梭利的*本儿童教育专著
★《童年的秘密》
揭孩子成长的种种神奇和奥秘
★《发现孩子》
寻找了解孩子和爱孩子的新方法
★《有吸收力的心灵》
探寻孩子的内在心智特和发展力量
★《蒙台梭利儿童教育手册》
父母、教师和教育家们的必备教育手册
【推荐语】
产品特色图:





★20世纪*伟大的儿童教育著作
★全球37种文字出版,至今畅销70余年
★*科学、*深刻揭示孩子的成长规律

杰弗里·贝索斯 亚马逊创始人及现任董事长兼CEO
拉里·佩奇 谷歌创始人及现任CEO
谢尔·盖布林 谷歌创始人
加夫列尔·加西亚·马尔克斯 1982年诺贝尔文学奖得主
吉米·多纳尔·威尔士 维基百科创始人
威尔·莱特 电脑游戏大师
阿伦·瑞克曼 知名演员

谷歌创始人拉里·佩奇和杰弗里·贝索斯在采访中说:“我们的成功源于我们都上蒙台梭利学校,在那里,我们受不同的教育:不必死守规则和命令,自我激励,敢于质疑这世界上发生的事,以不同的方法做事情。”
【作者】
      玛丽亚·蒙特梭利,20世纪享誉全球的幼儿教育家,她所创立的独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界,深刻影响着世界各国,特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利从事了半个多世纪的教育实验与研究,她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与步的教育家”。
玛利亚蒙台梭利博士于1949年、1950年和1951年连续三年获得诺贝尔和平奖提名,联合国教科文组织称“蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征”
目录展开

编译者序 发现成长的秘密,成就孩子的一生

总目录

童年的秘密

目录

第1章 本应属于儿童的时代

第2章 成人应受到儿童的控告

第3章 新生命拥有神秘的本能

第4章 为新生儿的降生做准备

第5章 母性的独特本能

第6章 心灵的胚胎

第7章 儿童心理发展的秘密

第8章 儿童对秩序敏感

第9章 儿童智力发展的敏感性

第10章 阻碍儿童成长的因素

第11章 让孩子练习行走

第12章 动手展开基本活动

第13章 儿童有自己的行动节奏

第14章 人物角色替换

第15章 儿童的运动本能

第16章 爱的智慧

第17章 适合儿童的教育

第18章 由观察儿童得到的发现

第19章 教育儿童的方法

第20章 被成人娇生惯养的儿童

第21章 心理有偏差的问题儿童

第22章 儿童的心理与身体健康

第23章 成人和儿童的矛盾

第24章 教育者的心理准备

第25章 儿童拥有工作本能

第26章 儿童具有主导的本能

第27章 儿童决定人类的命运

第28章 给予儿童应有的权利

蒙台梭利早期教育法

目录

第1章 现代教育学和教学方法

第2章 蒙台梭利教育体系的起源

第3章 适合儿童的理想环境

第4章 平衡纪律与自由

第5章 如何给儿童上课

第6章 教儿童进行生活实践练习

第7章 合理安排儿童的膳食

第8章 用体操训练体格

第9章 儿童的自然教育

第10章 必要的手工训练

第11章 各种感觉训练

第12章 对儿童展开智力教育

第13章 阅读与书写的启蒙教育

第14章 儿童期口头语言发展

第15章 用数字学习算术

第16章 让儿童树立纪律观念

第17章 帮助儿童完善自我

蒙台梭利儿童教育手册

目录

第1章 蒙台梭利教育法的由来与发展

第2章 通过观察获得的方法

第3章 符合时代发展的新式教育

第4章 儿童之家的环境

第5章 儿童之家使用的教具

第6章 给孩子完全的自由

第7章 蒙台梭利教育法的原则

第8章 培养儿童的运动神经

第9章 用教具进行感知训练

第10章 学习语言与认识世界

第11章 成人要尊重孩子

第12章 对儿童进行自然教育

第13章 教儿童学习书写

第14章 从识谱开始的音乐启蒙

第15章 学习算术

第16章 各种练习的顺序

第17章 精神与道德的教育

第18章 爱的含义及来源

第19章 探究天才的秘密

第20章 蒙台梭利老师要具备的素质

第21章 教师要为教育做好准备

发现孩子

目录

第1章 在成人压制下的儿童

第2章 新生儿的诞生

第3章 儿童的精神胚胎

第4章 儿童的心智拥有吸收性

第5章 心灵的建构

第6章 儿童具有行为能力

第7章 了解3岁的孩子

第8章 为孩子提供最自然的环境

第9章 给予孩子自由

第10章 儿童享有公民权利

第11章 为儿童的到来做准备

第12章 做孩子爱的导师

第13章 让孩子拥有自主权

第14章 做教育理念正确的教育者

第15章 成人与儿童的关系

第16章 对儿童进行的家庭教育

第17章 帮孩子集中注意力

第18章 培养孩子的坚强意志

第19章 实施正确的智力训练

第20章 培养儿童丰富的想象力

第21章 儿童的道德培养至关重要

第22章 蒙氏教育与传统教育的差异

有吸收力的心灵

目录

第1章 儿童对人类精神重建的影响

第2章 决定儿童一生的教育

第3章 儿童成长的三个阶段

第4章 儿童对成人的意义

第5章 儿童是造物的奇迹

第6章 行为学与胚胎学的发展

第7章 婴儿是一个精神胚胎

第8章 儿童是这样独立的

第9章 在儿童的生命之初

第10章 儿童语言能力的发展

第11章 解决影响儿童发展的障碍

第12章 提高儿童的运动能力

第13章 从创造者到劳动者

第14章 文化学习与想象力

第15章 儿童性格的培养与塑造

第16章 儿童的专注与占有心理

第17章 儿童的社会化进程

第18章 帮助儿童发现并改正错误

第19章 让儿童学会服从

第20章 为儿童形成纪律指明方向

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