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随文增量阅读1+1语文(4年级上)电子书 租阅

“小学语文课内增量阅读丛书”是小学语文重实验课题“增量阅读”项目的应用文本,共12册,与小学语文课本学习基本同步,采取主题单元的编排形式。每个主题单元分为“课文再现”“随文”“增量阅读”“增量发现”四个栏目:“课文再现”选取了多种版本义务教育课程标准实验教科书的内容;“随文”精选与课文相关的背景故事和趣话;“增量阅读”作为“课文再现”的姊妹篇,对其行了有意义的拓展和补充;“增量发现”则通过增老师和学生量量的师生对话,给学生提供了关于内容、写法以及思想教育方面的独特视角。

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作       者:索翠芳,郭亚红

出  版  社:辽宁少年儿童出版社

出版时间:2016-01-01

字       数:3.1万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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“小学语文课内增量阅读丛书”以小学语文义务教育课程标准为依托,按照人与人、人与自然、人与社会三条主线,选定主题单元,构建起从课内到课外的无障碍阅读通道。“增量阅读”和“课文再现”构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1 1>2。 “小学语文课内增量阅读丛书”以小学语文义务教育课程标准为依托,按照人与人、人与自然、人与社会三条主线,选定主题单元,构建起从课内到课外的无障碍阅读通道。“增量阅读”和“课文再现”构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1 1>2。
【推荐语】
“小学语文课内增量阅读丛书”是小学语文重实验课题“增量阅读”项目的应用文本,共12册,与小学语文课本学习基本同步,采取主题单元的编排形式。每个主题单元分为“课文再现”“随文”“增量阅读”“增量发现”四个栏目:“课文再现”选取了多种版本义务教育课程标准实验教科书的内容;“随文”精选与课文相关的背景故事和趣话;“增量阅读”作为“课文再现”的姊妹篇,对其行了有意义的拓展和补充;“增量发现”则通过增老师和学生量量的师生对话,给学生提供了关于内容、写法以及思想教育方面的独特视角。 这套小丛书无论是作为师生随课文学习的拓展增量文本,还是作为特定主题下的群文阅读,都不失为一座内容丰富、形式灵活、有阅读趣味和欣赏价值的语文学习资源库。
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让一加一大于二—写在前面的话

第一单元 秋韵

第一组 课文再现北大荒的秋天

随文链接 名家笔下的秋

增量阅读 迷人的秋色

第二组 课文再现 落花生

随文链接 落花生背后 的故事

增量阅读 落花生

第二单元 发现

第一组 课文再现 苹果里的五角星

随文链接 发现与创造

增量阅读 高斯的发现

第二组 课文再现 两个铁球同时着地

随文链接 认识伽利略

增量阅读 自然之道

第三单元 花草

第一组 课文再现 荷花

随文链接 花开四季

增量阅读 梅花

第二组 课文再现 自己的花是让别人看的

随文链接 季羡林与花

增量阅读 成功的花

最美的花

第四单元 规则

第一组 课文再现 “这个规矩不能有”

随文链接 彭德怀和“十大元帅”

增量阅读 森林的规则

第二组 课文再现 世界上最响的声音

随文链接 不以规矩,不成方圆

增量阅读 群兽争长

第五单元 大与小

第一组 课文再现 井底之蛙

随文链接 “井底之蛙”的寓意

增量阅读 一封信成就了石油大王

第二组 课文再现 一个马掌钉

随文链接 马蹄铁和樱桃

增量阅读 一件小事的震动

第六单元 友情

第一组 课文再现 生命的药方

随文链接 关于友情的名言

增量阅读 假如我有这样的朋友

第二组 课文再现 老人与海鸥

随文链接 海鸥老人—吴庆恒

增量阅读 知音

第七单元 智慧

第一组 课文再现 晏子使楚

随文链接 晏子的治国之道

增量阅读 动物的生存智慧

第二组 课文再现 包公审驴

随文链接 关于包公的歇后语

增量阅读 现代版的“包公审驴”

第八单元 唐诗

第一组 课文再现 独坐敬亭山

课文再现 春夜喜雨

随文链接 唐朝著名诗人的别称

增量阅读 赋得古原草送别

增量阅读 山居秋暝

第二组 课文再现 游子吟

课文再现 宿建德江

随文链接 古代的五言诗

增量阅读 马诗

增量阅读 送杜少府之任蜀州

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