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奥数,我的孩子要不要学?电子书 租阅

       

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作       者:葛颢,葛云保

出  版  社:华东师范大学出版社

出版时间:2017-02-01

字       数:6.7万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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什么是奥数? 学奥数有什么用? 奥数学得好能说明什么? 奥数热的根本原因是什么? 学生间的竞争为何如此激烈? 过度竞争的后果会怎样? 究竟该不该让自己的孩子去学奥数? 本书对此一一作了分析解答。 什么是奥数? 学奥数有什么用? 奥数学得好能说明什么? 奥数热的根本原因是什么? 学生间的竞争为何如此激烈? 过度竞争的后果会怎样? 究竟该不该让自己的孩子去学奥数? 本书对此一一作了分析解答。
【推荐语】
       
【作者】
葛颢 1981年出生,2008年在北京大学数学科学学院获得博士学位。2010-2011年美国哈佛大学化学与化学生物学系访问学者。现任北京大学北京国际数学研究中心副教授,生物动态光学成像中心特聘研究员。获得2009年中国数学会“钟家庆数学奖”、2016年国家自然科学基金委优秀青年基金项目和2016年教育部“长江学者奖励计划”青年学者项目。 葛云保 1949年出生,1969年从南京航务工程学校毕业,1976年从华东水利学院(今河海大学)毕业。土木工程师(已退休),著有科普书《谁见过地球绕着太阳转》。 
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自序

一、引子

二、什么是奥数

三、学奥数有没有用

1.学奥数的好处

2.反对学奥数的理由

四、谁是奥数热的推手

1.是经济利益驱动了奥数热吗?

2.是奥赛推高了奥数热吗?

3.学校是奥数热推手吗?

4.是教育资源稀缺和不平衡造成了奥数热吗?

五、家长的心愿

六、如何评价学生

1.分数和文凭能说明什么?

2.如何考查学生素质?

七、过度竞争的后果

1.沉重的学业负担。

2.疯狂的择校。

3.愈演愈烈的生源大战。

4.无法均衡的教育资源。

5.不断前移的起跑线。

6.难以推行的素质教育。

7.撼不动的高考制度。

8.“跟不上趟”的贫家子女。

9.被突破的道德底线。

八、给家长的几点建议

九、我们的选择——代后记

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