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儿科学精品资源共享课程教学创新与实践电子书

售       价:¥

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作       者:母得志,万朝敏

出  版  社:四川大学出版社

出版时间:2014-11-01

字       数:22.7万

所属分类: 科技 > 医学 > 儿科学

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华西儿科源于1896年成立的仁济妇孺医院,已有上百年的悠久历史。依托百年华西医学的沉淀和浓厚的华西文化,经过杜顺德、张君儒、唐泽媛、廖清奎、刘正乐、钱幼琼、姚裕家、周同甫等几代儿科前辈的共同努力,华西儿科在医疗、教学、科研和人才培养等方面取得了显著成绩。目前,华西儿科学是国家重点学科、精品资源共享课程;华西儿科是国家杰出青年科学基金获得单位,是博士点和博士后流动站,拥有教育部长江学者创新团队和重点实验室。华西儿科师资力量雄厚,是我国儿科高级人才培养的摇篮之一,承担临床医学(五年制、七年制、八年制)、医学技术、医学检验、康复治疗学、法医学、基础医学、预防医学、口腔医学(五年制、七年制、八年制)等多个专业的理论及实践教学任务;同时还承担培养儿科学硕士、博士及博士后等高级人才的任务。此外,作为国家卫生计生委儿科规范化培训住院医生/专科医师培训基地,每年培养50余名儿科规范化培训住院医师和50余名儿科进修医师,对我国儿科医学的发展做出了重要贡献。
目录展开

前言

医学人文素质培养篇

医学生人文素质的培养

加强医学生人文素质教育 提高医患沟通水平

探索医学生人文素质与医学精英人才培养的融合教育

提高心理学素养在医学生人文素质教育中的作用

初探医学生人文素质教育与医学精英人才培养的融合研究

浅谈儿科研究生人文素质的培养

新生儿医学与人文教育:现状、困难与出路

教育教学方法改革与应用篇

PBL教学应用

PBL教学模式在儿科临床教学中应用的思考

PBL在留学生儿科临床见习中的应用

PBL在留学生新生儿科临床实习中的应用

PBL教学模式在新生儿科实习带教中的应用

PBL+LBL双轨教学模式在留学生先天性心脏病临床实习中的应用

循证医学教学应用

循证医学在儿科临床实习教学中的应用

CBL与循证医学相结合在儿科住院医师培训中的作用研究

循证医学在新生儿科实习教学中的应用

其他教育教学方法改革与应用

初探“探究式-小班化”教学改革在儿科学教学中的应用

基于网络考试系统的儿科学考试改革应用初探

基于多元统计和社会网络分析的我国儿科学临床教学主题发展可视化研究

基于共词分析法的我国儿科临床教学研究现状的可视化研究

教学经验与体会篇

医学教学中存在的一些问题与对策

教学医院临床带教中应当注意的几个问题

在医学本科生中引入科研思维的重要性及方法

开放教育的实践与探索

浅谈在突发事件中加强对临床医学生的教育

提高儿科教师队伍素质的几点思考

浅谈多媒体与儿科学教学

儿科病案讨论教学方法的探讨

八年制医学生儿科见习教学的体会

留学生临床儿科见习的教学体会

新生儿疾病教学中的几点技巧

实习实训篇

从执业医师考试浅谈临床实习生的培养

医学生敷衍临床实习的调查与探讨

儿科学临床实习存在的问题及应对策略

浅谈儿科实习教学方式的多样化

阶梯式入科指导在提高儿科实习质量中的作用

思维导图在儿科实习生入科指导中的应用

临床实习医学生儿科病例书写问题浅析及对策探讨

病案教学法在儿科临床实习中的应用

留学生儿科临床实习过程中的教学思考

临床技能培训篇

医学生临床技能培训探讨

浅谈心肺复苏教学中的体会

标准化病人教学在提高临床技能中的作用

浅谈标准化病人在儿科教学中的应用问题

医学模拟教学在儿科领域的应用

住院医师规范化培训篇

改善住院医师/专科医师专业英语教学的方法

美国儿科住院医生及新生儿专科医生培训之感

儿科规范化培训住院医师对带教老师满意度的调查分析

小儿内外科资源整合对提高儿科住院医师临床能力的探索

儿科住院医师规范化培训存在的问题和思考

加强儿科住院医师科研能力的培养

研究生教学篇

指导临床研究生实习的几点方法

学术交流在研究生培养中的作用、问题及改进

浅谈医学研究生科研兴趣培养中的问题和解决方法

浅谈医学研究生语言表达能力的培养

浅谈儿科学研究生科研能力的培养

实验室技术人员在研究生培养中的作用

其他篇

加强软件建设 提高医学院校实验室教学水平

高校研究型实验室管理的实践与体会

高校实验室安全管理现状与改进

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